第1课 让考试更轻松 课件（16张ppt）-浙教版小学六年级人·自然·社会.ppt

1、 考试是每个学生在学习生活中必然遇到的事情，过度紧张是学生中常见的心理障碍，遇到考试情绪高度紧张，心慌，胸闷，头昏，记忆困难，思想难以集中，有的还有口干，恶心，呕吐，腹泻等，严重的还会出现手指震颤，大汗淋漓，头脑轰鸣甚至昏厥等。对考试漠不关心，抱“无所谓”的态度，也是目前某些小学生对待考试的不正常心理，同样应帮助他们认识其危害性，引起足够重视。同学们,平时你在考试前或考试时、考试后有紧张过吗？当时你心里是怎么想的？请四人小组讨论。A、考试前，睡不好觉，整天担心。B、考试前就想去小便或大便。C、考试前拿到试卷心就砰砰乱跳。D、考试时，答卷有时看错、看漏题目。E、考试时，脑子一片空白，原本会答的题

2、目一下子想不起来。F、考试后，一直担心成绩考得不理想，吃不好，睡不香。你有过这些情况吗？考试到底需不需要紧张呢？让我们先来阅读两个小故事，再说说这两个故事给你带来一个怎样的教训或启发？请大家翻开书第四页，读读上面的故事。并把心理学家的看法多读几遍，体会含义。那么，怎样的心理和情绪才是有利的？让我们来探讨如何克服考前怯场吧！过渡的紧张我们称“考前怯场”或“考试焦虑综合症”，我们能有什么办法克服吗？请同学们快速读书第4页最后两自然段到第五页，并划出关键句子。除了书上几种克服考试紧张情绪外，你还有什么其它的办法？（肌体放松，做关节操，做几个深呼吸；心理放松，给自己打气，要有信心。）我们怎样克服这些过

3、度紧张的情绪呢？我们怎样克服这些过度紧张的情绪呢？两种途径：两种途径：（1）自我调节）自我调节有三种减轻紧张情绪的简便技术。有三种减轻紧张情绪的简便技术。A、迅速同时拉紧缩所有的肌肉，然后立即解除，紧张，、迅速同时拉紧缩所有的肌肉，然后立即解除，紧张，反复多次。反复多次。B、把练习的重心放在呼吸上，做、把练习的重心放在呼吸上，做6次慢速的深呼吸，想次慢速的深呼吸，想象所有的紧张随着呼吸离开了肌体。象所有的紧张随着呼吸离开了肌体。C、自我暗示：、自我暗示：“冷静，放松冷静，放松”并与深呼吸协调进行。并与深呼吸协调进行。(2)做自我调节操做自我调节操放轻音乐放轻音乐,闭上眼睛，松松头颈，松松肩。闭

4、上眼睛，松松头颈，松松肩。操练时身体要放松，闭目，呼气和吸气要充分。操练时身体要放松，闭目，呼气和吸气要充分。1、人大脑得到休息，心脏无负担。2、通解气血。3、补充大于人消耗。手指操不仅能锻炼手部肌肉，缓解手部、腕部疲劳，防止指关节变形，而且可以很好地放松大脑。俗话说“心灵手巧”，经常活动手部，也能让大脑更加灵活。下面向大家介绍手指操的两个基本动作。动作一：拿一个纯净水瓶子或者用手可以抓住的杯子，里面的水不要太满，以用手指可以抓住为准;右手四指并拢在上，拇指在下，握住瓶子;左手大拇指靠紧其他手指;将右手手腕放在左手手背上;右手以腕为轴抬起、放下，同时手指用力;然后换左手;每次左右各做三组，每组

5、10下。动作二：端坐在椅子上，用一只手托住膝盖，另外一只手手指扣在膝盖上，并在膝盖处做顺时针和逆时针旋转;然后两手换位;每次两条腿各做三次，每次时间坚持12分钟，中间间隔3060秒。这两个动作不仅能够练习手指，而且可以综合锻炼手腕、手臂，同时能够促进膝盖附近的淋巴循环，增强身体抵抗力，也能让紧张工作的大脑得到很好休息。深呼吸即腹式呼吸。这个深呼吸不是平时我们理解的深深的吸气，平常做深呼吸到一定程度的时候会不经意的耸起双肩。这样做的是不对的，标准的深呼吸是将所有的气息，在吸的时候沉在丹田，也就是平时我们听到的气沉丹田。会感觉到腹部和腰部有膨胀的感觉，然后再尽量的以最慢的速度呼出来，尽量的让呼气保

6、持更长，你可以在练习的时候双手按在腰上，在吸气的时候如果感觉你的手被腰部的力量顶了出去，那就是正确的吸气方法。采用腹式呼吸，腹式呼吸指以膈肌的上下运动来扩大和缩小胸腔为主、肋间肌运动为辅而进行的呼吸。正常成人均以胸、腹式呼吸为主。要把两种方式都动员起来，多做深呼吸运动，对身体有益。注意一点，对着镜子练习，会让你看到自己的肩膀是否抬起了，抬起就是错误的。一定要正确的运用方法，这样反复的练气息，每天约十五至二十分钟。坚持一段时间你就会发现自己气息，相对与以前来说，会变得又稳又长。放松训练是以一定的暗示语集中注意，调节呼吸，使肌肉得到充分放松，从而调节中枢神经系统兴奋性的方法。它有以下几个功能：（1

7、）降低中枢神经系统的兴奋性；（2）降低由情绪紧张而产生的过多能量消耗，使身心得到适当休息并加速疲劳的恢复；（3）为进行其他心理技能训练打下基础。一般要求：（1）将注意高度集中于自我暗示语上；（2）需要清晰、逼真地想象带有情绪色彩的形象；（3）能够清晰知觉肌肉不同程度的紧张状态，从极度紧张到极度放松；（4）进行深沉而缓慢的腹式呼吸。放松练习程序准备姿势：软椅式：舒适地坐在一张软椅上，胳膊和手放在椅子的扶手或自己的腿上，双腿和脚取舒适的姿势，脚尖略向外，闭上双眼；准备动作：想象自己套上一副放松面罩，这副神奇的面罩把脸上紧锁的双眉和紧张的皱纹舒展开来，放松了脸上的全部肌肉，眼睛向下盯着鼻尖，闭上眼睛

8、，下巴放松，嘴略微张开，舌尖贴在上龈，慢慢地、柔和地、放松地做深呼吸。当空气吸入时，会感到腹部隆起，然后慢慢地呼出，呼出的时间是吸入的两倍，每一次呼吸的时间都比上一次更长一些。第一次可以是一拍，最后达到六拍左右。然后再把刚才的过程反过来，吸入六拍，呼出十二拍，吸入五拍，呼出十拍，一直降到吸入一拍为止。做二至三分钟这种准备动作。同学们，你们知道演讲家蒙悉尼斯的故事吗？演讲家蒙悉尼斯的故事：蒙悉尼斯第一次演讲时特别紧张，结果影响了他的演讲，被人赶下了台，第二次演讲时，由于他一次次练习，已做好了充分的准备，显得格外自信，他终于克服了过度紧张的情绪，博得观众的喝彩。同学们，蒙悉尼斯他又是怎样克服紧张情

9、绪的呢？是一次次练习，做好充分准备。机会和成功是属于有准备的人，这话讲得一点儿也不错。那么，我们考前应该做哪些准备呢？请小组讨论。A、复习重点：已经熟悉的内容一带而过，及时补习生疏的地方。B、看看自己整理的图标，笔记和考卷。C、检查考试必备的学习用品，保证充足的睡眠。D、比平时提前半个小时起床，吃好早饭，检查所带学习用品，信心百倍走向考场。E、保持心情轻松，相信自己能考得很好。F、预备铃响后，休息一会儿，或闭目养神保证头脑清醒1、比赛或考试前，过渡紧张会影响你正常水平的发挥，影响你的成绩，甚至会影响你的身心健康发展。2、赛前心情太轻松会造成考试注意力不集中。3、面对各种“考试”，毫不紧张和过于紧张的心理情绪都会导致我们注意力分散、记忆力减退、逻辑思维不清，不能发挥我们应有的智能和水平，有时还会造成不良后果。人的一生会经历大大小小、无数次各种各样的“考试”，每一次“考试”既是智能的挑战，也是成长的阶梯。学会正确的面对，可以让“考试”更轻松，让我们的成长更快乐！我相信，只要同学们做到自我调节考前做好准备，考试时相信自己一定能行，就一定能克服紧张情绪。