人教小学数学五上《4 可能性》PPT课件 (5).ppt

1、人教新课标五年级数学上册人教新课标五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：认识简单的等可能性事 件。 2.能力目标：会求简单的事件发生的 概率，并用分数表示。 3.情感目标：感受等可能性事件发生 的等可能性，会用分数进行表示。 出现正面的可能性是多少？出现正面的可能性是多少？ 重复抛一枚硬币重复抛一枚硬币1010次，估计可能出次，估计可能出 现正面多少次？现正面多少次？ 100100次呢？次呢？ 试验要求：试验要求： 1.1.独立独立抛硬币抛硬币1010次，用画次，用画“正正”字的方字的方 法，记录出现正、反面的次数，完成表一。法，记录出现正、反面的次数，完成表一。 2.2.抛投硬币要高度适中

2、，用力均匀。抛投硬币要高度适中，用力均匀。 3.3.小组小组合作合作完成表二，最先完成的小组完成表二，最先完成的小组 可获可获“合作之星合作之星”。 抛硬币的次数抛硬币的次数 出现正面出现正面 的次数的次数 出现反面出现反面 的次数的次数 抛硬币试验数据表一抛硬币试验数据表一 组别 抛硬币的抛硬币的 次数次数 出现正面出现正面 的次数的次数 出现反面出现反面 的次数的次数 第（第（ ）组）组 抛硬币试验数据表二抛硬币试验数据表二 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试试 验验 者者 抛硬币抛硬币 次数次数 出现正面出现正面 的次数的次数 出现反面出现反

3、面 的次数的次数 抛硬币次数抛硬币次数 的一半的一半 德德 摩根摩根 4092 2048 2044 2046 蒲丰蒲丰 4040 2048 1992 2020 费勒费勒 10000 4979 5021 5000 皮尔逊皮尔逊 24000 12012 11988 12000 罗曼诺夫斯基罗曼诺夫斯基 80640 39699 40941 40320 1.三组轮流掷骰子。三组轮流掷骰子。 2.掷的点数为走的格数。掷的点数为走的格数。 3.先到达终点的获得胜利。先到达终点的获得胜利。 我们在小正方体上我们在小正方体上 面写上面写上1 1、2 2、3 3，怎样，怎样 写可以使它上抛的时写可以使它上抛的时 候候1 1朝上、朝上、2 2朝上、朝上、3 3朝朝 上的次数差不多？上的次数差不多？ 5 8 3 7 9 2 1 4 6 会求简单的会求简单的 事件发生的事件发生的 概率，并用概率，并用 分数表示。分数表示。 谢谢 谢谢