人教小学数学五上《3.2一个数除以小数》PPT课件 (4).ppt

1、人教新课标五年级数学上册人教新课标五年级数学上册 教学目标教学目标 1. 通过自主探索、合作交流，理解小数的除 法计算法则，能正确地进行计算。 2. 培养大家运用转化的思想，自己发现问题， 解决问题。 3. 通过学习活动，培养积极学习态度，树立 学好数学的信心。 1.说说去掉下列各数的小数点后， 原数扩大了多少倍？ 3.7 4.02 14.2 8.007 0.005 2.根据根据368412307，在括号里填，在括号里填 上适当的数，并说明理由。上适当的数，并说明理由。 368412（ ） 368.41.2（ ） 3.6840.012（ ） 0.36840.0012（ ） 307 307 30

2、7 307 被除数和除数同时扩大原数的被除数和除数同时扩大原数的 相同的倍数，商不变。相同的倍数，商不变。 理解题意，根据思路列出算式。理解题意，根据思路列出算式。 1.怎样把除数是小数的除法转化为怎样把除数是小数的除法转化为 除数是整数的除法？根据是什么？除数是整数的除法？根据是什么？ 2.转化后怎样确定商小数点的位置？转化后怎样确定商小数点的位置？ 3.除数转化为整数时，遇到被除数的位除数转化为整数时，遇到被除数的位 数不够时，该怎么办？数不够时，该怎么办？ 一看：一看：看清除数有几位小数；看清除数有几位小数； 二移：二移：把除数和被除数的小数点同时向把除数和被除数的小数点同时向 右移动相

3、同的位数，使除数变成整数。右移动相同的位数，使除数变成整数。 当被除数位数不足时，用“当被除数位数不足时，用“0”补足。补足。 三算：三算：按照除数是整数的小数除法的方按照除数是整数的小数除法的方 法计算。法计算。 除数是小数的除法的计算方法：除数是小数的除法的计算方法： 除数是小数的小数除法要注意什么? 做一做: 不用计算,把下列除法转化成除数是整数的除法。 0.12 4.68 2.4 0.372 0.25 10 0.03 8.7 0 00 被除数的位数不够时,该怎么办? ？ ？ ？ 做一做 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩 大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然 后再计算。 2.6 62.4 0.16 0.544 1.我能填出正确结果我能填出正确结果 18.80.8（ ）8 3.642.6（ ）26 0.721.6（ ）16 0.420.35（ ）35 188 36.4 7.2 42