人教小学数学五上《1.2小数乘小数》PPT课件 (1).ppt

1、下一页下一页 教学目标教学目标 要求同学们通过自主学习、探索，并掌握 小数乘小数的计算法则，能正确计算。 培养大家推理能力及抽象概括能力。 同学们能够体会数学知识之间的内在联系， 感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数 学的信心。 6.7米米 2.2米米 3.4米米 7.4米米 你会列算式计算下面两幅侗锦的面积吗？你会列算式计算下面两幅侗锦的面积吗？ 6.72.2 7.43.4 列式为：列式为： 下一页下一页 上一页上一页 3.7 2.3 = 8.51 观察下列算式，你有什么发现？观察下列算式，你有什么发现？ 下一页下一页 上一页上一页 1位小数位小数 1位小数位小数 2位小数位小数 两个小数

2、相乘时，积的小数位数等于因数的小数位数相加两个小数相乘时，积的小数位数等于因数的小数位数相加 我会猜：我会猜： 直接说出各式的积有几位小数直接说出各式的积有几位小数 4.593.5 1.2396.2 654.20.058 157.2038. 5 9.269. 32 7.8022. 65 3位位 3位位 4位位 4位位 4位位 5位位 下一页下一页 上一页上一页 3.7 2.3 37 23 111 74 851 扩大扩大10倍倍 扩大扩大10倍倍 缩小缩小100倍倍 8.51 111 74 3.72.3= 3723= 8.51 851 下一页下一页 上一页上一页 小数乘小数时，先按整数乘法算出积

3、，再数小数乘小数时，先按整数乘法算出积，再数 因数一共有几位小数，那积就应有几位小数。因数一共有几位小数，那积就应有几位小数。 计算法则：计算法则： 下一页下一页 上一页上一页 想一想：想一想： 下列各题计算正确吗？把不正确的更正过来。下列各题计算正确吗？把不正确的更正过来。 3.7 4.6 1.64 4.5 7.5 2.5 144 148 162.4 375 150 18.75 820 656 0.7380 下一页下一页 上一页上一页 我会算：我会算： 用竖式计算。用竖式计算。 0.45 0.8 3.2 0.5 5.48 0.58 0.25 1.4 4.8 1.8 0.99 0.3 下一页下

4、一页 上一页上一页 6.7米米 2.2米米 3.4米米 7.4米米 谁能计算出下面两幅侗锦的面积？谁能计算出下面两幅侗锦的面积？ 6.72.2 7.43.4 列式为：列式为： 下一页下一页 上一页上一页 6.72.2= 计算：计算： 6.7 2.2 13 4 1 34 1 4.7 4 14.7 4 (平方米平方米) 7.43.4= 7.4 3.4 29 6 2 22 2 5.1 6 25.1 6 (平方米平方米) 下一页下一页 上一页上一页 1、如果一个因数、如果一个因数5.3扩大扩大10倍，另一个因数倍，另一个因数74.3扩大扩大100倍，积就倍，积就 扩大（扩大（ ）倍。）倍。 2、甲数是、甲数是6.3，乙数是甲数的，乙数是甲数的2.1倍，乙数是多少？两数相差是多少？倍，乙数是多少？两数相差是多少？ 3、广州地铁分高架线和地下线两部分，其中高架线长约、广州地铁分高架线和地下线两部分，其中高架线长约6.57千米，地下千米，地下 线的长度是高架线的线的长度是高架线的1.8倍，地铁全长约多少千米？倍，地铁全长约多少千米？ 1000 6.3 2.1=13.23 13.236.3=6.93 6.57 1.8+ 6.57 =18.396 (千米千米) 答：地铁全长约答：地铁全长约18.396千米千米 下一页下一页 上一页上一页 返返 回回 上一页上一页