人教小学数学五上《1.2小数乘小数》PPT课件 (5).ppt

1、小数乘小数小数乘小数 人教新课标五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：掌握小数乘法的计算法则，使 大家掌握在确定积的小数位时，位数不够 的，要在前面用0补足。 2.能力目标：比较正确地计算小数乘法，提 高计算能力。 3.情感目标：培养大家的迁移类推能力和概 括能力，以及运用所学知识解决新问题的 能力。 下面是小明房间的平面图，下面是小明房间的平面图， 房间长米，宽米。房间长米，宽米。 .米米 房房 间间 阳阳 台台 米米 米米 门门 33=9 43=12 房间的面积有多大？房间的面积有多大？ 3.62.8= 答：房间的面积有答：房间的面积有10.08平方米。平方米。 3.6 2.8 2 8

2、8 7 2 1 0 0 8 3 6 2 8 2 8 8 7 2 1 0 0 8 10 10 10.08(平方米平方米) 100 根据根据45637=16872，请你说出各题的积。，请你说出各题的积。 4.56 37= 456 3.7= 0.4563.7= 45.63.7= 4.560.37= 45.60.037= 168.72 1687.2 1.6872 168.72 1.6872 1.6872 你是怎样很快得出结果的？你是怎样很快得出结果的？ 房 间 阳 台 .米 .米 门 3.6米 阳台的面积是多少平方米？阳台的面积是多少平方米？ 例题中的两个因数分别是几位小数？例题中的两个因数分别是几位

3、小数？ 积是几位小数？积是几位小数？ “试一试”中的两个因数分别是几位“试一试”中的两个因数分别是几位 小数？积是几位小数？小数？积是几位小数？ 通过比较，你发现积的小数位数与因通过比较，你发现积的小数位数与因 数的小数位数有什么关系？数的小数位数有什么关系？ 讨论：讨论： 先按先按整数整数乘法乘法 算出积是多少。算出积是多少。 看看因数中一共有几位小数，就因数中一共有几位小数，就 从积的右边起从积的右边起数数出几位，出几位，点点上上 小数点。小数点。 你能给下面各题的积点上小数点吗？你能给下面各题的积点上小数点吗？ 8.7 0.9 7 8 3 7 2.9 0.0 4 2 9 1 6 1 6.5 0.6 9 9 0 下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2.5 3.5 1 2 5 7 5 8 7 5 1 6.4 4.5 8 2 0 6 5 6 7 3 8 0 一种西服面料，每米的售价一种西服面料，每米的售价 58.5元，买这样的面料元，买这样的面料5.2米，应米，应 付多少元？付多少元？(先估计得数，再计算先估计得数，再计算) 解决实际问题解决实际问题: : 58.55.2=304.2(元元) 答：应付答：应付304.2元。元。 本课小结 掌握小数乘法的计算法则，使大家 掌握在确定积的小数位时，位数不够 的，要在前面用0补足。