人教小学数学六上《6.1 百分数的意义和写法》PPT课件 (7).ppt
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1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册 教学目标教学目标 1正确地读写百分数,了解百分数和分数正确地读写百分数,了解百分数和分数 在意义上的不同点,会运用百分数解决简在意义上的不同点,会运用百分数解决简 单的实际问题。单的实际问题。 2通过观察思考,比较分析、综合概括,通过观察思考,比较分析、综合概括, 组织同学们自主探索,并在此基础上与同组织同学们自主探索,并在此基础上与同 学讨论交流。学讨论交流。 3通过学习,体会数学与人类社会的密切通过学习,体会数学与人类社会的密切 联系,了解数学的价值。联系,了解数学的价值。 引引 入入 初步认识百分数初步认识百分数 某市高考今年重点本科上线
2、率为某市高考今年重点本科上线率为 86.5 ; 电脑在安装程序时,显示为电脑在安装程序时,显示为 88 ; 今年粮食产量预计比去年增产今年粮食产量预计比去年增产15 ; 在生产、工作和生活中,在生产、工作和生活中,进行调查统计、进行调查统计、 分析比较时,经常要用到百分数。分析比较时,经常要用到百分数。 例:例: 每年春节联欢晚会的收视率是每年春节联欢晚会的收视率是98 。 读读 一读一读 读出下面各百分数。读出下面各百分数。 5 读作读作 百分之五百分之五 68读作读作 百分之六十八百分之六十八 0.37读作读作 百分之零点三七百分之零点三七 200读作读作 百分之二百百分之二百 246.5
3、读作读作 百分之二百四十六点五百分之二百四十六点五 写一写写一写 写出下面各百分数。写出下面各百分数。 百分数通常不写成分数的形式,百分数通常不写成分数的形式, 而在原来的分子后面加上而在原来的分子后面加上 “” 来表示。来表示。 百分之四十百分之四十 写作写作 40 百分之十九百分之十九 写作写作 百分之一百零二点五百分之一百零二点五 写作写作 百分号的写法:百分号的写法: 19 102.5 写一写写一写 写出下面各百分数。写出下面各百分数。 每人用手在桌面上写每人用手在桌面上写 5 遍百分号。遍百分号。 每人用手在桌面上写每人用手在桌面上写出下面的出下面的百分数。百分数。 百分之八十百分之
4、八十 百分之零点四五百分之零点四五 80 0.45 练一练练一练 填充。填充。 下面的正方形表示下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先,涂色部分先 用用 分数表示,再用百分数表示。分数表示,再用百分数表示。 分分 数数 ( ) 百分数百分数 ( ) 13 分分 数数 ( ) 百分数百分数 ( ) 20 分分 数数 ( ) 百分数百分数 ( ) 89 下面的正方形表示下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先,涂色部分先 用用 分数表示,再用百分数表示。分数表示,再用百分数表示。 分分 数数 ( ) 百分数百分数 ( ) 13 分分 数数 ( ) 百分数百分数 ( ) 89 分分 数数 ( ) 百分
5、数百分数 ( ) 练一练练一练 57 (1) (3) 说一说说一说 口答题。口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示?下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。哪几个不能?说说为什么。 一堆煤一堆煤 吨,运走了它的吨,运走了它的 。 说一说说一说 口答题。口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示?下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么。哪几个不能?说说为什么。 一堆煤一堆煤 吨,运走了它的吨,运走了它的 。 75 米相当于米相当于 米的米的 。 说一说说一说 口答题。口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示?下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个
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