人教小学数学六上《5.3 圆的面积》PPT课件 (9).ppt
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1、圆的面积圆的面积 人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册 教学目标教学目标 1.使同学们建立圆面积的概念,理解圆面积 计算公式的推导过程,掌握圆面积的计算公 式。 2.能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面 积的计算,并能解答有关圆面积的实际问题。 3.在数学活动中培养同学们的动手操作能力 与合作学习的能力。渗透初步的辨证唯物主 义观点与转化思想。 我们以我们以 前学过的平前学过的平 行四边形和行四边形和 梯形的面积梯形的面积 公式你们还公式你们还 记得吗?记得吗? 回忆:回忆:平行四平行四 边形边形、梯形梯形的面积公的面积公 式是如何推导来的呢?式是如何推导来的呢? 我们已经认识了圆
2、,我们已经认识了圆, 那圆有没有面积呢?如那圆有没有面积呢?如 果有,那什么果有,那什么 叫做圆的面积呢?叫做圆的面积呢? 圆所占平面的大小叫做圆所占平面的大小叫做 圆的面积。用圆的面积。用S表示。表示。 这个圆形草这个圆形草 坪的占地面坪的占地面 积是多少平积是多少平 方米?方米? 也就是说我们该怎样也就是说我们该怎样 求圆的面积呢?求圆的面积呢? 那我们今天就一起那我们今天就一起 来探究一下与这有关来探究一下与这有关 的问题。的问题。 我们能不能像刚刚求我们能不能像刚刚求 平行四边形、梯形的平行四边形、梯形的 面积那样把圆转化为面积那样把圆转化为 我们学过了的图形再我们学过了的图形再 来求
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