人教小学数学六上《5.1 圆的认识》PPT课件 (6).ppt

1、湖北省远安县安鹿小学湖北省远安县安鹿小学 刘吉玲刘吉玲 义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册 长方形长方形 正方形正方形 平行四边形平行四边形 梯形梯形 三角形三角形 平面直线图形平面直线图形 长方形长方形 正方形正方形 平行四边形平行四边形 梯形梯形 三角形三角形 圆圆 直线图形直线图形 圆是平面上的一种圆是平面上的一种曲线图形曲线图形 圆心圆心 圆中心的一点叫做圆中心的一点叫做圆心圆心，用字母用字母O表示表示 。 O 连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的的线段线段叫做叫做 半径，半径，用字母用字母r表示。表示。 圆心圆心 o 在同一个圆

2、里，有（在同一个圆里，有（ ）条半径，）条半径， 它们的长度都（它们的长度都（ ） 无数无数 相等相等 直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的的线段线段叫叫 做做直径直径，用字母，用字母d表示。表示。 o 在同一个圆里，有（在同一个圆里，有（ ）条直径，）条直径， 它们的长度都（它们的长度都（ ） 无数无数 相等相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d=r+r d=2r r=d 2 在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍， 半径是直径的半径是直径的一半一半。 用圆规画圆步骤用圆规画圆步骤: (1)把圆规两脚分开

3、把圆规两脚分开,定好两点定好两点 间距离（间距离（ ）。）。 (2)把有针尖的一只脚固定在一把有针尖的一只脚固定在一 点上（点上（ ）。）。 (3)把装有铅笔尖的一只脚旋转把装有铅笔尖的一只脚旋转 一周，就画出了一个圆。一周，就画出了一个圆。 半径半径 圆心圆心 每人画每人画一个圆一个圆,小组内比小组内比 一比一比它们的大小。看看你它们的大小。看看你 发现了什么？发现了什么？ 圆的大小由圆的大小由( )决定决定, 圆的位置由圆的位置由( )决定。决定。 半径半径 圆心圆心 直径直径 圆心圆心 d O O O O 用彩色笔分别描出下面各圆的用彩色笔分别描出下面各圆的 半径和直径，并量一量它们的半

4、径和直径，并量一量它们的 长度。长度。 O O O 用彩色笔分别描出下面各圆的半用彩色笔分别描出下面各圆的半 径和直径，并量一量它们的长度径和直径，并量一量它们的长度。 r=1厘米 d=2厘米 r=1.5厘米 d=3厘米 r=2厘米 d=4厘米 课本课本58页做一做（页做一做（1） 判判 断：断： .从圆心到圆上任意一点的线段，从圆心到圆上任意一点的线段， 叫做半径叫做半径.( ) 2.半径相等的两个圆的大小相等半径相等的两个圆的大小相等. ( ) 3.通过圆心的线段通过圆心的线段,叫做直径叫做直径.( ) 4.所有圆的直径都相等所有圆的直径都相等. ( ) 5.直径直径4厘米的圆厘米的圆,半

5、径是半径是8厘米厘米. ( ) 6厘米厘米 看一看，想一想。你想到了什么看一看，想一想。你想到了什么? 6厘米厘米 投圈游戏投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈他们呈 “一”字型排开“一”字型排开,这样的队形对每个人公这样的队形对每个人公 平吗平吗?你认为他们应当排成什么样的队你认为他们应当排成什么样的队 形形? 为什么车轮都要做成圆的，为什么车轮都要做成圆的， 车轴应装在哪里？车轴应装在哪里？ 答：答：圆形物体具有滚动性，圆形物体具有滚动性， 车轴应装在圆心的位置，车轴应装在圆心的位置， 滚动时可使行驶的车辆保滚动时可使行驶的车辆保 持平稳状态。持平稳状态。 通过这节通过这节 课的学习，课的学习， 你有什么你有什么 收获？收获？