人教小学数学六上《3.2 分数除法应用题 (2).ppt

1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册 分数除法应用分数除法应用 题题 教学目标教学目标 1使同学们进一步掌握分数除法应用使同学们进一步掌握分数除法应用 题的结构特征及数量关系。题的结构特征及数量关系。 2能正确解答有关的分数除法应用题。能正确解答有关的分数除法应用题。 3提高同学们分析、解答应用题的能提高同学们分析、解答应用题的能 力。力。 学校图书室新买故事书学校图书室新买故事书840840本，本， 原有故事书：原有故事书： 单位“单位“1”1” ？本？本 新买故事书：新买故事书： 840840本本 是原有故事书的是原有故事书的 3 3 5 5 3 3 5 5 是原有故事书的是原

2、有故事书的 ，图书室原有，图书室原有故事书故事书 多少本？多少本？ 有一堆化肥，运走有一堆化肥，运走 , ,正正 好是好是7 7 吨。这堆化肥有多少吨？吨。这堆化肥有多少吨？ (37.5%) 试一试：试一试： 8 3 1 2 看图口头列式，并用一句话概括题中看图口头列式，并用一句话概括题中 的等量关系的等量关系 运走运走30吨吨 ？吨？吨 30 15 火车：火车： 自行车：自行车： “1 1” ？千米？千米 每小时每小时15千米千米 比一比，做一做比一比，做一做 1.1.一条路一条路5050千米，修了千米，修了 ，修了多少千米？，修了多少千米？ 2.2.一条路修了一条路修了5050千米，修了千

3、米，修了 , ,这条路全长多少千米？这条路全长多少千米？ 3.3.一条路一条路5050千米，修了千米，修了 千米，还剩多少千米？千米，还剩多少千米？ 2 5 2 5 2 5 *求一个数的几分之几（百分之几）是求一个数的几分之几（百分之几）是 多少，用乘法。多少，用乘法。 *已知一个数的几分之几（百分之几）已知一个数的几分之几（百分之几） 是多少，求这个数，用除法。是多少，求这个数，用除法。 选 一 选 你 对 吗 ？ D A C B 乙零件比甲零件轻乙零件比甲零件轻 千克千克 乙零件的重量是甲乙零件的重量是甲 零件的零件的 比乙零件轻比乙零件轻 千克千克 乙零乙零 件重件重 多少多少 千克？千

4、克？ 是乙零件重量的是乙零件重量的 甲零甲零 件重件重 3 8 千克千克 8 1 3 8 1 4 A B + C 3 8 1 4 D 3 4 补充条件或问题，使它们成为 一道完整的分数（百分数）应用题： 1.1.六年级有女同学六年级有女同学5050人，占全年级人数的人，占全年级人数的20%20%， 。 2.2.六年级有女同学六年级有女同学5050人，人，。男同学人数。男同学人数 是女同学的百分之几？是女同学的百分之几？ 3. 3. ， 白兔只数是黑兔的白兔只数是黑兔的 。？ 3 5 思考题思考题 张师傅每天做零件张师傅每天做零件150个，是黄师傅每个，是黄师傅每 天做的天做的 ，是李师傅每天做的，是李师傅每天做的 ， 三人每天一共做多少个？三人每天一共做多少个？ 3 4 15 14 谢谢 谢！谢！