教科版六年级科学上册《4-1校园生物大搜索》课件PPT.ppt

1、 鼠妇鼠妇 瓢虫瓢虫 苍蝇苍蝇 蜈蚣蜈蚣 蚯蚓蚯蚓 蝗虫蝗虫 麻雀麻雀 燕子燕子 蚜虫蚜虫 蚂蚁蚂蚁 蜻蜓蜻蜓 松树松树 柳树柳树 苔藓苔藓 杜鹃杜鹃 凤仙花凤仙花 狗尾草狗尾草 杨树杨树 在我们的校园里，还有哪些植物和动物？在我们的校园里，还有哪些植物和动物？ 科学家常常要对一个区域的动植物科学家常常要对一个区域的动植物 种类和分布情况进行调查。我们的校园种类和分布情况进行调查。我们的校园 是一个很小的区域，让我们也像科学家是一个很小的区域，让我们也像科学家 那样进行调查，弄清校园中的动植物分那样进行调查，弄清校园中的动植物分 类和分布情况。类和分布情况。 调查校园中的动植物要注意些什么？调

2、查校园中的动植物要注意些什么？ 广玉兰广玉兰 茶花树茶花树 海海 桐桐 铁铁 树树 阔叶黄杨阔叶黄杨 沿阶草沿阶草 三叶草三叶草 桂花树桂花树 花坛花坛 香樟树香樟树 花坛花坛 花坛花坛 花坛花坛 花坛花坛 花坛花坛 花坛花坛 花坛花坛 花坛花坛 蚯蚓蚯蚓 花坛泥土里花坛泥土里 蜗牛蜗牛 花坛草丛里花坛草丛里 蝗虫蝗虫 操场上操场上 蚂蚁蚂蚁 花坛泥土里花坛泥土里 蜈蚣蜈蚣 花坛泥土里花坛泥土里 壁虎壁虎 花坛泥土里花坛泥土里 蜘蛛蜘蛛 花坛树上花坛树上 麻雀麻雀 花坛树上花坛树上 苍蝇苍蝇 垃圾房垃圾房 1、科学家常常要对一个、科学家常常要对一个 的动植物的的动植物的 和和 进行调查。我们校

3、园也一样，也要采用进行调查。我们校园也一样，也要采用 的方法去观察动植物。的方法去观察动植物。 2、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物 种类超过了种类超过了 种。种。 区域区域 校园生物大搜索校园生物大搜索 种类种类 分布情况分布情况 分类分类 200万万 判判 断断 1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ） 2、校园里的动植物四季都是一样的。（、校园里的动植物四季都是一样的。（ ） 3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉

4、校园中的 任一种动植物。（任一种动植物。（ ） 4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ） 5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲 藏起来的动物。（藏起来的动物。（ ） 判判 断断 6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（ ） 7、科学家估计地球上现有的物种应有、科学家估计地球上现有的物种应有200450万种。（万种。（ ） 8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）