幼儿园大班社会领域教案《发生火灾怎么办》含反思模板范本.docx

1、幼儿园大班社会领域教案发生火灾怎么办含反思大班社会领域教案发生火灾怎么办含反思这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计意图： 大班幼儿 随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护意识，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿争论有关火的用处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来临时，知道自己应当怎样做，学会自我爱护、自救。活动目标：1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得火灾逃命自救的基本技能。3、让幼儿熟悉灭火器，提高防火意识。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动预备：1.火灾录像2.人手一块湿毛巾。3、平安出

2、口指示牌，灭火器。活动过程：一、谈话导入活动主题老师:小伴侣，你们见过火吗?火有什么作用?老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。二、老师播放火灾视频，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，老师总结.三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?(1)假如发生火灾了，该怎么办?老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，(教案.出自：快思.教案网.)并讲清晰你的具体地址、姓名(告知幼儿切记不能任凭拨打火警电话)。(2)假如家里起火了该怎么办?老师小结：家中一旦起火，不

3、要慌张失措，立即告知大人，并立刻离开。让大人实行有效措施掌握和扑救。(3)假如火很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方?老师小结：立刻披湿衣服，湿被子等向平安出口冲，尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。湿毛巾要折叠68层。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)假如身上着火了怎么办? 老师小结：脱掉衣帽，地上打滚，浇水，不行用灭火器直接喷 (5)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?老师小结：遇火灾不行以乘坐电梯，向平安出口逃命(6)假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办?老师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手

4、电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。四、学习消防平安儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机， 你拍二，我拍二，远离电源和汽灌 你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟， 你拍四，我拍四，遇到火灾不哭泣 你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，易燃物品不乱丢 你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离， 你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，着火快打119， 你拍十，我拍十，防火行动要准时教学反思这次活动是一次社会、健康整合活动，活动目的是向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识，并学习并初步把握基本的防火平安常识和简洁的自我爱护方法，提高幼儿的语言表达力量。由于选材是幼儿熟识的行业，所以本次活动幼儿的参加的乐观性很高。整个活动过程流畅，也突出了难点：学习并初步把握基本的防火平安常识和简洁的自我爱护方法。老师教态自然、大方，语言亲切。 3