六年级数学思维提优资料第1讲《定义新运算》试题.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级数学思维提优资料第1讲《定义新运算》试题.doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 定义新运算 六年级 数学 思维 资料 定义 运算 试题 下载 _六年级_奥数_数学_小学
- 资源描述:
-
1、 第1讲 定义新运算一、知识要点定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算。解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的是一些特殊的运算符号,如:*、等,这是与四则运算中的“、”不同的。新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算定律的。二、精讲精练【例题1】假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)。练习1:1、将新运算“*”定义为:a*b=(a+b)(a-b).。求27*
2、9。2、设a*b=a2+2b,那么求10*6和5*(2*8)。 【例题2】设p、q是两个数,规定:pq=4q-(p+q)2。求3(46)。练习2:1、设p、q是两个数,规定pq4q(p+q)2,求5(64)。2、设p、q是两个数,规定pqp2+(pq)2。求30(53)。【例题3】如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,4*2=4+44,那么7*4=_;210*2=_。练习3:1、如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,那么4*4=_。2、规定,
3、那么8*5=_。 【例题4】规定=123,=234 ,=345,=456,如果1/1/ =1/A,那么,A是几?练习4:1、规定:=123,234,345,456,如果1/1/1/A,那么A=_。2、规定:234,345,456,567,如果1/+1/1/,那么_。 【例题5】设ab=4a2b+ ab /2,求x(41)34中的未知数x。练习5:1、设ab=3a2b,已知x(41)7求x。2、对两个整数a和b定义新运算“”:ab= ,求64+98。3、设M、N是两个数,规定M*NM/N+N/M,求10*201/4。三、课后作业1、设a*b=3ab1/2,求(25*12)*(10*5)。2、如果2*1=1/2,3*2=1/33,4*3=1/444,那么(6*3)(2*6)=_。3、如果121+2,232+3+4,565+6+7+8+9+10,那么x354中,x_。4、对任意两个整数x和y定于新运算,“*”:x*y (其中m是一个确定的整数)。如果1*21,那么3*12_。5
展开阅读全文