最近5年高考之高中英语知识结构图课件.ppt

1、词汇量： 5500多单词 简单句 并列句 复合句 词类 冠词 和 名词 动词 代词 125和数词 介词和连词 形容词和 副词 345 非 谓语 动词 动词时态 . 情态 0动词 定语从句 151 名词性从句 50 状语从句 160 高 中 英 语 语言知识 语言运用 虚拟语气 195 听力 口语 阅读 写作 词法 句法 系动词 助动词 实义动词 动词语态现象 强调 句型 主谓一致 倒装 省略 翻译 词类 分类 重点、难点 名词、冠词 形容词、副词 代词 介词、数词 1.抽象名词、物质名词具体化 2.常见不可数名词 3. 专有名词口语交流中常见用法 1.最高级的表达方式 2.倍数表达 3.多个形

2、容词修饰一个名词 4.加不加 -ly均是副词意义有区别的词 5.比较级、同级比较级固定搭配 1.it引起的易混句式 2.one,ones,that,those 3.人称代词在短文改错中的考查 4. 不定代词的考查 1.带介词 to的短语 2.序数词前的冠词使用 动词时态语态 分类 重点、难点 解题关键 1. 一般过去时和现在完成时 2. 将来时的表达及其用法 3. “本打算，希望做却没有做”的六种表达方式 4. 说话之前刚刚结束的动作 5. 完成时态的考查 动词时态 动词语态 1.根据语境，找时间点或时间段 2.紧扣概念进行选择 1. 主动形式表被动含义的情况 2. get + v-ed/-v

3、-ing 1.根据句意辨别词义 2.主语与动词构成的主被动关系 情态动词和虚拟语气 分类 重点、难点 解题关键 3. 固定句式 1. should +动词原形 2. if 引导的虚拟条件句 理解句义 结合记忆 理解句义 记忆 3.情态动词 +have done 情态动词 虚拟语气 2.表示对现在和过去的推测 1.固定搭配考查 : can but 的用法 cant help but ,cant help 的用法 一般式 被动式 进行式 完成式 to do (not) to do (not) to be done (not) to be doing (not) to have done V-ing

4、 (not) doing (not) being done (not) having done done (not) done 主语 宾语 状语 定语 补足语 表语 插入语 to do to make matters worse, to put it mildly, to tell the truth, generally speaking, considering, allowing for, judging from V-ing done 形式 作用 非 谓 语 动 词 非谓语动词 重点、难点 解题关键 非谓语动词作状语与独立主格结构、状语从句的区分。 非谓语动词作定语。 with复合结构

5、和 as引导的状语从句的区别。 既可以接不定式又接 v-ing做宾语有区分的动词。 it做形式主语和形式宾语的句式。 使役性动词的过去分词和 v-ing的理解。 不定式各种形式的考查 。 1. 非谓语动作与主句动作发生的时间先后 2. 与逻辑主语之间的关系 准确理解语意捕捉关键词 结合基础知识解题 简单句 简单句 并列句 分类 重点、难点 解题关键 并列句 并列句中第一个句子是祈使句的考查 ,尤其是名词短语作祈使句 并列句中的虚拟语气 并列连词的考查 句中出现三个或三个以上动词在改错中的考查 一般疑问句的多种肯定回答 I think、 Im sure等引导宾语从句时 ,反意疑问句的考查 带主语

6、的祈使句的反意疑问句 感叹句置于从句中时 how 与 what的选用 简单句中的虚拟语气 语法一致 原则 意义一致原则 就近一致原则 分类记忆规则联系语意解题 主 谓 一 致 重点难点 解题方法 分类 单个名词作主语 集体名词 , 以 -s结尾的学科名词 ,常见不可数 名词 ,复数名词 ,不可数名词具体化 并列主语 And连接的名词表示一个人或物用单数，多个用复数； or, not only but ,either or, not so much as., neither nor ,not but; every/each/no/many a/more than one and every 量词

7、做 主语 a quantity of, a kind of, a mountain of , a pile of, a box of, 数词修 饰主语 much, an amount of, a great deal of, lots of, plenty of, the rest, the remaining, the majority of 强调句句型 （重难点） 句中加语气词 等词汇来强调 强 调 助动词 do +V 助动词 do的形式随 主语和时态而变化 特殊疑问句式 特殊疑问词 be+ it + that ? 一般疑问句式 （ be动词放句首 ） 反意疑问句式 ( 必须和主句一致 )

8、 强调句用在名词性从句中 surely, really, certainly, definitely, utter, sheer, such, so等 倒装句 a.强调句子的主语时 ， 要与强调句的谓语动 词一致 。 b.表语一般不能用这一句型进行强调 c. 条件 、 让步状语从句不能强调 d.强调 because引导的原因状语从句 ，但强调的原因状语不能用 as， since来引导 e.可强调 so that引导的目的状语从句 ，但不能强调 so that引导的结果状语从句 f. 对由 until引起的短语或从句 ， 要注意否定前移 注 意 陈述句句式 It is/was that/who