2012年全国“创新杯”机械类说课大赛一等奖作品：V带传动的安装、张紧和维护说课课件.ppt

1、2012年机械类专业基础课程“创新杯”说课比赛 V V带传动的安装、张紧和维护带传动的安装、张紧和维护 主讲：孙立荣 基于创新性校本教学探索基于创新性校本教学探索 2012年机械类专业基础课程“创新杯”说课比赛 创新性校本教学探索创新性校本教学探索 2 说课流程 V带传动的安装、张紧和维护 教材处理教材处理 教学策略教学策略 教学过程教学过程 教学反思教学反思 教学分析 教学目标 重点难点 学情分析 教学教法 课前准备 提出任务 任务分析 任务实施 总结评价 任务拓展 V带传动的安装、张紧和维护 一、教材处理 教学目标 重点难点 教材分析 具有使用和维护 一般机械的能力 台钻中V带传 动部分的

2、拆装 机械应用广泛 7.1：V带传动 V带传动的安装、 张紧和维护 教材分析教材分析 V带传动的安装、张紧和维护 一、教材处理 教学目标 重点难点 教材分析 培养学生的团队合作精神； 成功的喜悦，促进学生情感健康发展。 熟练掌握台钻中V带传动部分的拆装, 培养学生的动手能力。 知 识 和 技 能 知 识 和 技 能 情 感 和 态 度 情 感 和 态 度 过 程 和 方 法 过 程 和 方 法 熟悉V带传动张紧的两种方法; 掌握V带安装和维护的一般要点； 学会张紧和更换台钻的V带传动部分。 教学目标 V带传动的安装、张紧和维护 一、教材处理 教学目标 重点难点 教材分析 重点难点 台钻中V带传

3、动部分的拆装 V带的张紧程度和维护要点 重点：重点： 难点：难点： V带传动的安装、张紧和维护 二、教学策略 教学教法 学情分析 1.高二数控技术应用专业， 对新鲜事物存在较强的好奇心。 2.高一钳工实习中，接触过 台钻，简单操作过钻床。 3.对V带知识有一定的认识和了解。 学情分析 V带传动的安装、张紧和维护 二、教学策略 教学教法 学情分析 课前 准备 提出 任务 任务 拓展 总结 评价 任务 实施 任务 分析 预设 情境 信息化 Inventor软 件讲解 现场讲解 学生动 手操作 师生互动 巩固提高 学生 主体 主导 教师 观察 模仿 操作 疑问 释疑 学法学法 启发引导 实践探究 教

4、法教法 任务驱动教学法 教法学法 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 预设情境：预设情境： 1. 1. 将将学生分成学生分成5 5组；组； 2. 52. 5台台钻的准备，工量具的准备；台台钻的准备，工量具的准备； 3. 3. 若干若干V V带，带，有有A A和和B B两种型号两种型号，有新，有新带和旧带带和旧带； 4. 4. 将课堂从教室搬到车间。将课堂从教室搬到车间。 课前准备课前准备 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析

5、 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 任务任务：完成：完成台钻台钻V V 带传动带传动部分的拆装部分的拆装 提出任务提出任务 通过让学生观看动画，观察动画中实现了通过让学生观看动画，观察动画中实现了什么，直接什么，直接引引 出本节课的任务。出本节课的任务。 设计设计 意图意图 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 教师示范教师示范 方法一：方法一： 学生活动学生活动 学生听讲并做记录 教师活动教师活动 Inventor软件仿真装配图 任务分析任务分析 V带传动的安装

6、、张紧和维护 三、教学过程 (1) 拧下紧固螺母 (2) 拆下防护罩 (3) 拧松紧固螺钉 (5) 拆下V带 (4) 调小中心距 1. 1.拆卸拆卸 V V 带的一般步骤带的一般步骤 课前准备课前准备 从大带轮到小带轮用旋 具拆下V带。 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 V带传动的安装、张紧

7、和维护 三、教学过程 2. 2.安装安装 V V 带的一般步骤带的一般步骤 课前准备课前准备 从小带轮到大带轮安装 (1) 安装V带 (2) 增大中心距 (3) 拧紧紧固螺钉 (4) 装上防护罩 (5) 安装紧固螺母 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 V带传动的安装、张紧和维护 现场讲解现场

8、讲解 三、教学过程 方法二：方法二： 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 能使知识点一目了然，能使知识点一目了然，符合中职学生符合中职学生形象思维强的形象思维强的特点。特点。 设计设计 意图意图 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任

9、务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 知识点 任务分析任务分析 通过动画制作讲解知识通过动画制作讲解知识要点，让学生通过要点，让学生通过视觉来视觉来学习，学习， 加深学生的记忆。加深学生的记忆。 设计设计 意图意图 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 安全教育安全教育 实践操作实践操作 第一步 第二步 任务实施任务实施 V带传动的安装、张紧和维护 通过通过安全教育让学生知道安全是安全教育让学生知道安全是第一位的第一位的！让学生注重！让学生注重 7S7

10、S并养成并养成良好习惯。良好习惯。 设计设计 意图意图 三、教学过程 课前准备课前准备 1.遵守车间的规章制度； 2.穿好工作服; 3.在确保台钻关闭的情况下操作; 4.操作中，小心V带夹手，注意安全; 5.注重车间7S。 安全教育 第一步 提出任务提出任务 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务实施任务实施 提出任务提出任务 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 提出任务提出任务 任务分析任务分析 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任

11、务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 活动一活动一：拆台钻中 的V带传动部分 活动二活动二：选择 V 带 活动三活动三：装台钻中的 V 带传动部分 实践操 作 第二步 任务实施任务实施 让让学生在做学生在做中学、学中学、学中做，提高学生的动手能力，通中做，提高学生的动手能力，通 过实践学习相对应的理论知识。过实践学习相对应的理论知识。 设计设计 意图意图 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 问题大讨论问题大讨论 第一组第一组 第二组第二组 第三组第三组 第四

12、组第四组 第五组第五组 现象一现象一 装好V带 传动部分， 安装钻头 后进行钻 孔，发现 钻头时转 时停 装好V带 后发现V带 跟带轮的 接触并不 紧密 在装好V 带传动部 分后，手 动转动带 轮，有点 吃力 在装V带 传动部分 时，发现 其中一根V 带有两处 裂痕 在装好V 带传动部 分后，发 现V带在轮 槽中拧着， 问这样能 工作吗？ 现象二现象二 总结评价总结评价 让让学生在实践过程中总结问题，并思考问题的原因，进学生在实践过程中总结问题，并思考问题的原因，进 一步提升学生学习一步提升学生学习兴趣并降低兴趣并降低知识的难度。知识的难度。 设计设计 意图意图 V带传动的安装、张紧和维护 三

13、、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施 操作步骤操作步骤 学生自评学生自评 学生互评学生互评 老师评价老师评价 规 范 不 规 范 规 范 不 规 范 规 范 不 规 范 1、保护罩拆除及规范放置 2、按要求拆下V带 3、合理选择V带 4、按要求装上V带 5、调整V带的松紧 6、保护罩的安装与拧紧 7、注重车间7S 总结评价总结评价 评价主体的多元化评价主体的多元化 V带传动的安装、张紧和维护 三、教学过程 课前准备课前准备 提出任务提出任务 任务分析任务分析 任务拓展任务拓展 总结评价总结评价 任务实施任务实施

14、1.完成本节课后的练习题 。 2.小组合作了解和分析CA6140普 通车床发动机中的 V 带传动部分 是如何安装、张紧和维护的。 课外作业课外作业 任务拓展任务拓展 V带传动的安装、张紧和维护 板书设计 投投 影影 区区 域域 7.1 V带传动的安装、张紧和维护 一、任务：完成台钻的V带传动部分的拆装 任务操作步骤 二、合理选用V带（如型号、新旧等） 三、V带的安装和维护的要点 四、V带传动的张紧方法 调整中心距 加张紧轮 1、 2、 3、 4、 5、 1、 2、 3、 4、 5、 V带传动的安装、张紧和维护 四、教学反思 1. 1. 成功之处成功之处 任务驱动法在理实课中的应用，教师预设情境，适时引 导，学生通过观察、模仿、操作、疑问、释疑五步法，充分 调动了学生的积极性，真正体现了“做中学，学中做”。 2. 2. 创新之处创新之处 实训任务主题设计新颖，运用多种信息化手段，合理设计 任务书，对教材进行重构，合理整合知识点 。 当然，在操作过程中还需注重工作细节，更好地安排学习时间。 V带传动的安装、张紧和维护