2012年全国“创新杯”工艺美术类说课大赛一等奖作品：《剪出的对称美》 说课课件.ppt

1、ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸 教教 法法 学学 法法 教学反思教学反思 说说 课课 内内 容容 ChineseChinese Paper cut 高等教育出版社，赵玉亮高等教育出版社，赵玉亮 老师主编，老师主编， 第三章第二节，剪纸第三章第二节，剪纸 造型的剪镂技法造型的剪镂技法. 学习了基本对称形的剪制方法。学习了基本对称形的剪制方法。 本节学习的四面对称剪纸是在本节学习的四面对称剪纸是在 前面剪镂基础上的提升。前面剪镂基础上的提升。 为接下来的团花剪纸设计进为接下来的团花剪纸设计进 行铺垫。行铺垫。 教材分析教材分析 民间传统工民间传统工 艺系列教材艺系列

2、教材 剪纸艺术与剪纸艺术与 工艺工艺 ChineseChinese Paper cut 授课对象 职业能力 行为情感 知识水平 学情分析学情分析 ChineseChinese Paper cut 教教 学学 目目 标标 教学目标教学目标 知识与能力 过程与方法 情感和价值观 1 了解新疆朵帕的图案表现特点了解新疆朵帕的图案表现特点 。 2 认识朵帕与四面对称剪纸的共同特征。认识朵帕与四面对称剪纸的共同特征。 3 掌握四面对称图案的折剪方法。掌握四面对称图案的折剪方法。 ChineseChinese Paper cut 教学目标教学目标 知识与能力 过程与方法 情感和价值观 1 通过课堂学习过程

3、中的观察与分析，学会通过课堂学习过程中的观察与分析，学会 认识美、爱好美、创造美。认识美、爱好美、创造美。 ChineseChinese Paper cut 教学目标教学目标 知识与能力 过程与方法 情感和价值观 1 通过自主思考与团队合作，培养健康的职业观。通过自主思考与团队合作，培养健康的职业观。 把握专业发展的扩展性，以积极自主的态度把握专业发展的扩展性，以积极自主的态度 获取知识。获取知识。 2 ChineseChinese Paper cut 教教 学学 目目 标标 教学重难点教学重难点 教学重点 教学难点 朵帕图案与四 面对称剪制的 构图特点。 将朵帕装饰图形， 用四面对称的剪纸

4、来表现。 ChineseChinese Paper cut 关键点 将民间剪纸艴术与 剪纸的社会功能结合。 教教 法法 学学 法法 教学反思教学反思 ChineseChinese Paper cut 说说 课课 内内 容容 教教 法法 教法教法 任务引领 ChineseChinese Paper cut 学学 法法 学法学法 合作探究合作探究 ChineseChinese Paper cut 教教 学学 目目 标标 教学准备教学准备 网络机房 自制课件 剪纸工具 任务导案 教教 具具 ChineseChinese Paper cut 剪纸纸张 教教 学学 目目 标标 教学准备教学准备 分分 组

5、组 每组设立一位负责人，合理搭配学生层次 ChineseChinese Paper cut 教教 法法 学学 法法 教学反思教学反思 ChineseChinese Paper cut 说说 课课 内内 容容 技能养成 技能延伸 技能自测 技能演练 技能定位 技能定位5 ChineseChinese Paper cut 设计意图 技能定位 从富有生源地特色的物品上引起学生的关注， 激发了学生的探索欲望，暗示了本堂课的学习内容， 引发全员思考，使学生快速进入到学习新知的氛围中 来。 ChineseChinese Paper cut 帽子有 四个面 戴上很 漂亮 技能养成 技能延伸 技能评价 技能演

6、练 技能定位 技能养成 15 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 项目项目 知识要点知识要点 地位地位 教师活动教师活动 学生活动学生活动 问一问问一问 技能回顾 铺垫 发送表格 自查 找一找找一找 表现内容 重点 引导分析 合作-探究 表现色彩 应 用 构图特征 试一试试一试 WORD表现 四面对称 巩固 指导 自主-探究 朵帕图案剪制设计 培训课程 技能养成 15 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 设计素养设计素养自查表自查表 项项 目目 合合 格格 不合不

7、合 格格 图案基本图案基本 绘制能力绘制能力 植物图案临摹 植物图案变化 剪纸能力剪纸能力 基本剪镂符号 两面、三面对称剪纸 四面对称剪纸 朵帕图案朵帕图案 与四面对与四面对 称剪纸称剪纸 图案特征 构图特点 1.问一问问一问 2.找一找找一找 技能养成 15 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 表现内容 表现色彩 应用范围 构图特点 2.找一找找一找 技能养成 15 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 有相同表现内容有相同表现内容 花卉、植物 果实为主 2.找一

8、找找一找 技能养成 15 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 有有 相相 同同 表表 现现 色色 彩彩 有的素雅、 有的艳丽 2.找一找找一找 技能养成 15 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 装饰、美化 生活 有 相 同 作 用有 相 同 作 用 2.找一找找一找 技能养成 15 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 相同的构图原 理，表现出四 面对称图形 相同构图原理相同构图原理 技能养成 15

9、 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 你能在WORD中，将这片叶子用四 面对称的效果表现出来吗？试试看！ 3.试一试试一试 如果如果该怎么做该怎么做? 如果用剪纸的方法去表现朵帕上的 四面对称装饰图案，你该怎样去设计？ 设计意图 基本技能 通过自问，对原有知识点进行梳理，清晰欠缺的 知识点即本节课的学习内容。小组合作有针对性的比 对，提高了“分析问题、解决问题”的能力。结合计 算机基础的应用，使各科知识得到融会贯通，降低了 少数民族学生因语言交流产生的学习困难。 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计

10、朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 设计素养设计素养自查表自查表 项项 目目 合合 格格 不合格不合格 基本图案基本图案 绘制能力绘制能力 图案临摹 图案变化 剪纸能力剪纸能力 基本剪镂符号 两面、三面对称剪纸 四面对称剪纸 朵帕图案朵帕图案 与四面对与四面对 称剪纸称剪纸 图案特征 构图特点 技能演练 20 技能养成 技能延伸 技能自测 技能演练 技能定位 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 怎怎 么么 折折 剪剪 ？ 为为 什什 么么 剪剪 ？ 教教 的的 关关 键键 ！ 学学 的的 要要 领领 ！ 按任务 导案进行 设计

11、图案绘制要变 化、连接 纸张折叠要 准确 图案绘制要 连贯 剪制过程要 投入 拓展设计思路 传承民间文化 拓宽就业渠道 小组内如何互 帮互学 学生怎样综合 运用知识 技能演练 20 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 1.拓宽思路拓宽思路 灯具设计 日用品设计 建筑设计 雕塑设计 包装设计 室内设计 技能演练 20 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 手工坊征集令手工坊征集令 现面向全体学生征 集小花帽上的装饰图案。 1.图案为四面对称形式。 2.以植物纹样为主。

12、 3.规格20厘米。 4.设计表现手法不限。 5.采用后的图案将装饰 在小花帽上，并作为 礼品送给来访的客人。 技能演练 20 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 口诀：口诀：选好纸张裁正方 三次对折成三角 图形绘制巧变化 由里到外剪漂亮 2.剪制要领剪制要领 方法步骤 技能演练 20 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 3.互帮互学互帮互学 共同发展 方法步骤 技能演练 20 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培

13、训课程培训课程 4.巡回指导巡回指导 不留死角 共同发展 方法步骤 设计意图 技能演练 作品征集的形式下达设计任务，激发学生的参与热情。 自创剪纸口诀，形象概括了步骤与要领，简单易记。 小组负责制，模拟了企业的管理模式，以点带面共 同发展。 任务导案减小了学习困难，让教师无盲区指导，兼 顾了每位学生的发展需要。 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 口诀：口诀：选好纸张裁正方 三次对折成三角 图形绘制巧变化 由里到外剪漂亮 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 技能养

14、成 技能延伸 技能自测 技能实践 技能定位 技能自测 3 设计意图 技能自测 课堂教学时间有限，学生汉语表达能力不强，电 子汉维双语评价表，让学生对课堂学习情况做评价。 可使教师及时掌握学生情况，总结教学经验，为今后 的教学提供依据。 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 技能养成 技能延伸 技能自测 技能实践 技能定位 技能延伸 2 根据朵帕图案的剪制方法，如果 要剪制枕顶的多面对称装饰图案， 该怎样去设计？ 如果如果该怎么做该

15、怎么做? 设计意图 技能延伸 再次提出如果该怎么办？引发学生思考将思 维扩展至课外，加快自主探究的步伐。 与学生的图案设计课程相呼应，使技能能够纵向 发展。这不仅是对已有知识的巩固，也是对课堂内容 的进一步延伸。 ChineseChinese Paper cut 朵帕图案剪纸设计朵帕图案剪纸设计 培训课程培训课程 ChineseChinese Paper cut 板板 书书 设设 计计 1.朵帕的图案特征 2.与四面对称剪纸 的相同之处 3.设计剪制要领 教教 法法 学学 法法 教学反思教学反思 ChineseChinese Paper cut 说说 课课 内内 容容 ChineseChinese Paper cut 新鲜的 学习内容 完整的 职业体验 开放的 学习环境 生动 形象 模拟设 计培训 过程 完整 专业 特色 朵帕的 图案设计 兴趣 导向 轻松 掌握 前后 联系 多媒体 网络应用 寄语寄语