2012年全国“创新杯”财经类说课大赛一等奖作品:固定资产处置说课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 2012 全国 创新 财经类 大赛 一等奖 作品 固定资产 处置 课件
- 资源描述:
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1、固定资产处置 教学教学 策策 略略:创设乐学环境 培养求知情感 感受真实场景 提高实操技能 信息化教学环境信息化教学环境: 教学设计教学设计思路 教学设计思路 出版:高等教育出版社出版:高等教育出版社 主编:葛家澍主编:葛家澍 耿金岭耿金岭 第五节 第二课时 出售固定资产 第五节 第二课时 出售固定资产 固定资产 增加 固定资产 使用 营业外收入 营业外支出 第五节 第二课时 出售固定资产 固定资产 增加 固定资产 使用 1、掌握“固 定资产清理” 账主户的设 置。 2、掌握出售 固定资产的 核算。 1、学会分析经济 业务的来龙去脉, 能正确编制会计 凭证。 1、培养学生爱 岗敬业道德情感 。
2、 2、增强团队观 念与竞争意识。 出售固定资产的账务处理出售固定资产的账务处理 “固定资产清理”账户的设固定资产清理”账户的设 置置 学生对学生对“固定资产清理固定资产清理” 账户的理解账户的理解 提高学生的实践操作能力 任 务 驱 动 法 模 拟 场 景 实 训 法 演 示 教 学 法 让学生带着任务去 学,做到有的放失。 实现由书本知识的 掌握,转向实际操 作技能的提高。 利于学生运用多 种感观,完整准确的 理解知识。 会会 计计 专专 业业 实现学生间的实现学生间的优势互补优势互补 激发学习的激发学习的热情和兴趣热情和兴趣 依赖转向依赖转向独立独立 模仿转向模仿转向顿悟顿悟 固定资产减少
3、的方式有哪些? 营业税的纳税范围有哪些? 什么是固定资产的原值和账面价值? 老师提问 学生回答 教师归纳总结 如果你是一家公司的老板,在公司建立时买 了很多的电脑,但在公司的运作过程中发现还有 许多的电脑没有用到,堆放在企业里。那么对于 这些电脑你将如何处理? 小张,我们公司小张,我们公司 闲置那么电脑,闲置那么电脑, 你看怎么办?你看怎么办? 出售 固定资产 主线主线 主轴主轴 主导主导 主体主体 主线主线 主轴主轴 主导主导 主体主体 由静到动 由虚到实 由练到用 主线主线 主轴主轴 主导主导 主体主体 主线主线 主轴主轴 主导主导 主体主体 由静到动 由虚到实 由练到用 自动自动 互动互
4、动 他动他动 实现目标实现目标 自主自主 学习学习 小组小组 互动互动 教师教师 引动引动 固定资产清理,是指核算企业因固定资产清理,是指核算企业因出售、报废、毁损等出售、报废、毁损等原因原因 转入清理的固定资产价值及其在清理过程中所发生的转入清理的固定资产价值及其在清理过程中所发生的清理费用清理费用 和清理收入等和清理收入等。 自动自动 互助、引动互助、引动 支出 转入清理的固定资产账面价值 清理费用、税金 出售、残料 赔款 净收益 收入 无余额 无余额 净损失 结转净收益 结转净损失 固定资产清理的主要程序固定资产清理的主要程序 固定资产清理的主要程序固定资产清理的主要程序 借:固定资产清
5、理 累计折旧(已提折旧) 固定资产减值准备(已提减值准备) 贷:固定资产(原值) 引动引动 任务任务 任务任务1、发生相关 费用如何处理? 任务任务2、出售收 入或取得残料及残 值如何处理? 任务任务4、保险保险 赔偿处理?赔偿处理? 任务任务3、出售固定 资产的税金如何处 理? 学生自主学习完成学生自主学习完成 小组间 小组内 竞争竞争 讨论讨论 结论结论 老 师 组织组织 互评互评 讲评讲评 转入固定资产清理转入固定资产清理 固定资产清理的主要程序固定资产清理的主要程序 借:固定资产清理 贷:应交税费-应交营业税 借:固定资产清理 贷:银行存款 借:银行存款/原材料 贷:固定资产清理 借:
6、银行存款 贷:固定资产清理 创设任务:如何结转固定资产净收益或净损失? 转入清理的固定资产账面价值 清理费用、税金 出售、残料 赔款 净收益 无余额 无余额 净损失 结转净收益 结转净损失 主线主线 主轴主轴 主导主导 主体主体 主线主线 主轴主轴 主导主导 主体主体 由静到动 由虚到实 由练到用 经济业务经济业务1: 2007年年6月月14日,将公司一台闲置海尔日,将公司一台闲置海尔KFRd-50Lw 2P 柜机空调出售给武汉静安公司,原价柜机空调出售给武汉静安公司,原价4000元,已提折旧元,已提折旧2500元,售价元,售价 1000元,以现金收讫款项。元,以现金收讫款项。 固定资产名称规
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