2012年全国“创新杯”财经类说课大赛一等奖作品:周转材料-包装物说课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 2012 全国 创新 财经类 大赛 一等奖 作品 周转 材料 包装 物说课 课件
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1、 周转材料周转材料 -包装物包装物 我 能 行 我 的 职 业 教教 学学 内内 容容 教材教材 处理处理 教材分析教材分析 教材分析教材分析 1课时课时 2课时课时 第四章第四章 存存 货货 .69 第六节第六节 包装物包装物 .69 一、一、 包装物的概念包装物的概念.69 二二 、包装物核算的账户设置、包装物核算的账户设置 .69 三三 、包装物的核算、包装物的核算 .69 包装物的五五摊销法包装物的五五摊销法 教材教材 处理处理 押金的核算押金的核算 基础会计基础会计之后的专业核心课程之后的专业核心课程 具备会计人才所需的基本理论知识和技能具备会计人才所需的基本理论知识和技能 培养从事
2、会计核算工作的综合职业能力培养从事会计核算工作的综合职业能力 作用作用 地位地位 法律法律 制度制度 利润利润 资产资产 规章规章 收入收入 讨厌理论学习讨厌理论学习 好动不易专注好动不易专注 缺乏创造能力缺乏创造能力 我们的学生我们的学生 会计专业会计专业 高二学生高二学生 技能操作兴趣浓技能操作兴趣浓 新事物好奇心重新事物好奇心重 期待肯定与鼓励期待肯定与鼓励 探索探索 创新创新 发现发现 知识特点分析 知道包装物的概念 正确对待学习,寻找有效的学习 方法,增强自信心。 学习目标学习目标 知识.技能 过程.方法 情感.态度 价值观 能够运用包装物核算的账户能够运用包装物核算的账户 掌握包装
3、物的核算 通过合作、探究性学习,提高学生通过合作、探究性学习,提高学生 发现、分析、解决问题的能力。发现、分析、解决问题的能力。 发出包装物的核算发出包装物的核算 能区分不同方式下能区分不同方式下 发出包装物科目的运用发出包装物科目的运用 教法与学法教法与学法 归纳对比法归纳对比法 激激 探探 练练 拓拓 疑问导向法疑问导向法 教师导教师导 学生探学生探 自主探究法自主探究法 小组合作法小组合作法 案例教学法案例教学法 课前课前 预备预备 培养学生的学习兴趣,从生活中走进会计培养学生的学习兴趣,从生活中走进会计 任务任务1 复习低值易耗品的摊销方法 任务任务2 收集生活中的包装物 Title
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