2020泰州中考化学(word版).doc

1、化学试题 第 1 页 （共 4 页） 泰州市二 O 二 O 年初中学业水平考试 化 学 试 题 (考试时间：化学、物理共 150 分钟 题号范围：化学 120；物理 2150) (化学满分：60 分) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.答题卡正面为化学学科的答题范围， 反面为物理学科的答题范围。 所有试题的答案均 填写在答题卡上， 答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量： H-1 B-11 C-12 0-16 Mg -24 第一部分 选择题(共 20 分) 第 110 题，每小题只有一个 选项符合题意。每小题 1 分，共 10 分。 1.下列变化属于物理变化的是 A.食

2、物腐败 B.干冰升华 C.光合作用 D.煤气燃烧 2.下列物质属于纯净物的是 A.雪碧 B.牛奶 C.氧气 D.食醋 3.下列化学用语书写正确的是 A.氮气 N2 B.氯离子 Cl 1- C.铝元素 AL D.1 个氢分子 2H 4.下列物质用途，主要利用其化学性质的是 A.用钨制作灯丝 B.用铝制作导线 C.石墨制铅笔芯 D.用焦炭冶炼铁 5.下列实验操作错误的是 A.取用粉末 B.蒸发结晶 C.加热液体 D.连接仪器 6.下列做法正确的是 A.工业废气直接排放 B.过度服用维生素 C C.大量使用农药化肥 D.生活垃圾分类回收 7.下列物质溶于水，能形成溶液的是 A.蔗糖 B.泥土 C.粉

3、笔灰 D.食用油 8.制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为 22，相对原子质量为 48，则钛原子 的核外电子数为 A.22 B.48 C.70 D.26 9.儿童体内缺少锌元素，严重时易患的疾病是 A.佝偻病 B.贫血症 C.侏儒症 D.甲状腺疾病 10.下列实验现象描述正确的是 A.淀粉溶液中滴加碘水，溶液呈红色 B.硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰 C.硬水中滴加肥皂水，产生大量泡沫 D.镁条在空气中燃烧，产生大量黑色固体 第 1115 题，每小题有一个或两个 选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确 得 1 分；错选得 0 分。每小题 2 分，共 10 分。

4、11.水杨酸(C7H6O3)能有效抑制葡萄球菌和大肠杆菌。下列有关说法正确的是 A.水杨酸由三种元素组成 B.水杨酸中氢元素的质量分数最大 C.1 个水杨酸分子中含有 20 个原子 D.水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为 2:1 12.右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 化学试题 第 2 页 （共 4 页） A.在 t2时，甲、乙两物质的溶解度相等 B.在 t1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质甲的质量最大 C.甲中混有少量乙时，宜采用降温结晶的方法提纯甲 D.将 t3的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1时，只有丙溶 液仍是饱和溶液 13.下列说法错误的是 A

5、.活性炭可用于净水，是因为能吸附水中的杂质 B.洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污 C.水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D.铝制品不能用钢丝球擦洗，是因为易破坏表面的致密氧化膜 14.下列有关物质的提纯、分离、鉴别以及检验的做法，正确的是 A.除去 KCl 溶液中混有的少量 CaCl2：加入过量 K2CO3溶液，过滤 B.分离铁粉与铜粉：加入适量 AgNO3溶液，过滤、洗涤、干燥 C.鉴别硫酸溶液与硫酸钠溶液：加入 BaCl2溶液 D.检验二氧化硫气体：将气体通入稀高锰酸钾溶液 15.中国科学家以 CO2和 H2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如下图所示

6、。下列 说法正确的是 A.甲物质的化学式为 C4H9 B.反应属于置换反应 C.催化剂、的质量和化学性质在反应前后均不变 D.反应的化学方程式为 CO2 + H2 = 催=化=剂= H 2O + CO 第二部分 非选择题(共 40 分) 16.(7 分)在抗击新冠肺炎的过程中，测体温，戴口罩、勤消毒等是必需的防疫措施。 (1)水银体温计中的汞是由_ _直接构成；测量体温 ，汞柱上升，汞微粒之间的_ _增大。 (2)医用防护口罩使用了超细聚丙烯纤维，聚丙烯纤维属于_ _材料；戴口罩能有效阻隔可吸 入颗粒物、细菌、病毒等，其阻隔原理与化学实验中的_ _基本操作类似。 (3)免洗手消毒液中含有的酒精

7、，可使细菌中的蛋白质_ _达到消毒目的；由于酒精 具有_ _性，开瓶用后应立即拧紧瓶盖，以免浓度降低；酒精使用时应远离火种，酒精不慎泼 洒燃烧，灭火的方法是_ _。 17. (8 分)请回答下列问题： (1)现提供下列实验仪器和装置： A B C D E F G H 化学试题 第 3 页 （共 4 页） 实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_ _；该实验可选用 F 和_ _(填序号)组装成排水法收集氧气的装置；还可用_ _方法收集氧气。 实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，反应的化学方程式为_ _；为达到控制反应 发生和停止的目的，发生装置应选择 A 和_ _(填序号)；为除去氢气中的水分，用

8、B、C 组装成 一套装置，向 B 中加入液体试剂_ _，气体通过此装置达到目的。 (2)实验室用氯化钠固体配制 50 g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。 量取水，应选择_ _ (填“10 mL”或“50 mL”)量筒。 下列操作导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_ _(填序号)。 a.取用潮湿的氯化钠 b.称量时，所用砝码表面已生锈 c.量取水时仰视读数 d.转移溶液后，烧杯内还有少量氯化钠固体 18. (8 分)AF 是初中化学常见物质。A 是生命之源，是人体中含量最多的物质；B 与 A 发 生化合反应生成 C，C 俗称熟石灰；D 是由三种非金属元素组成的盐，D 和 A 混合，溶液温

9、 度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰” ；C 与 D 混合加热反应生成 A、E、F 三种物质，E 为 有刺激性气味的气体。请回答下列问题： (1)A 的化学式为_ _；电解 A 的实验，正、负极产生的气体体积比为_ _。 (2)B 俗称_ _，B 与 A 反应的化学方程式为_ _。 (3)C 的澄清溶液通常用来检验_ _气体。 (4)D 在农业上可用作_ _肥。 (5)E 能使湿润的红色石蕊试纸变_ _色。 (6)C 与 D 混合加热反应的化学方程式为_ _。 19. (10 分)酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应,请你一起参与探究。 【实验探究】在 50 mL 一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加

10、 50 mL 一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅 拌，观察到溶液的温度_ _， 由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关 资料后，小张同学发现此结论不够严谨，设计了下列 3 个对比实验： 50 mL 一定浓度的盐酸与 50 mL 蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。 50 mL 一定浓度的氢氧化钠溶液与 50 mL 蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。 50 mL 一定浓度的盐酸与 50 mL 一定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。 用数字化实验技术测得 3 个实验，溶液温度随时间 变化的关系如右图所示。 (1)由图可知，盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均_ _ (填“放热”或“吸热”)，但

11、它们稀释时温度的变 化量远_ _两溶液混合时温度的变化量。 (2)从微观角度分析，此中和反应的温度变化主要是 由于_ _ (填离子符号)两种离子发生反应放出 热量的缘故。 【实验探究】 (1)在 50mL 一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加 23 滴 酚酞试液，再逐滴加入一定浓度的盐酸，并用玻璃棒 搅拌，溶液颜色由红色刚好变为无色时，可说明两者 发生了反应。该反应的化学方程式为 _ _。 (2)取一定量反应后的无色溶液加热蒸发， 在蒸发的过程中，“意外” 发现溶液由无色又变成红色。 同学们对红色溶液中溶质的成分(酚酞除外)进行再探究。 化学试题 第 4 页 （共 4 页） 查阅资料查阅资料：酚酞在

12、pH8.2 的溶液中呈无色，在 8.2pH14 的溶液中呈红色。 作出猜想作出猜想：猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、NaOH 猜想三：NaCl、NaOH 和 Na2CO3 同学们讨论后一致认为猜想_ _是错误的，理由是_ _。 实验验证实验验证：取样，滴加_ _， 无气泡产生，猜想三错误。 原因分析原因分析：反应后无色溶液中仍存在少量 NaOH，加热蒸发，当溶液的 pH 在_ _范围内， 溶液的颜色变红。 总结反思总结反思：向某碱性溶液中滴加 23 滴无色酚酞试液，振荡后溶液的颜色_ _ (填“一定” 或“不一定”)变红。 20.(7 分)硼及其化合物在现代工农业、医学、国防中有着重要的应用价值。利用硼镁矿可制备 硼，工艺流程如下图所示。请回答下列问题： (1)B2O3中 B 元素的化合价为_ _。 (2)为加快硼镁矿石与浓 NaOH 溶液的反应速率，可采取的措施是_ _；回收副产 物 Mg(OH)2可制得流程_ _的反应物。 (3)H3BO3加热分解只生成两种氧化物，流程的化学反应方程式为_ _。 (4)根据流程的化学反应方程式：B2O3 + 3Mg 一定条件 2B+ 3MgO，理论上制备 1.1 吨的硼，需消耗 镁多少吨(写出计算过程)?