1.初高中化学衔接-常见气体的制备与性质.doc

1、 初高中化学衔接初高中化学衔接常见气体的制备与性质常见气体的制备与性质 一、常见一、常见气体的制备气体的制备 （一）气体的制备思路，（一）气体的制备思路，可从下面几个方面来归纳： （二）组装仪器：（二）组装仪器：自 下 而 上 ，从 左 到 右 ；气体净化：先净气装置，后干燥装置； （三）操作顺序：（三）操作顺序： 1检验装置的气密性；2装药品进行实验操作；3记录实验现象、数据； （四）（四）1 1三种常见气体的实验室制法比较三种常见气体的实验室制法比较 O2 H2 CO2 反应原理 装置类型 固体+ 固体 气 体 固体 + 液体气体 固体 + 液体气 体 实验装置图 来源:学&科&网 Z&X

2、&X&K 收集方法 验满方法 验纯方法： 用小试管收 集一试管氢气， 用拇指堵住 试管口，移近酒精灯，松开 拇指，若听到尖锐的响声， 则氢气不纯净； 若听到轻微 的“噗噗”声，则说明氢气 已较纯。 O2 H2 CO2 注意 事项 1 试管口略低于试管 底 2 铁夹夹在试管的中 上部 3 用排水法收集完气 体时，应 当均匀产生气泡时才 开始收集 1长颈漏斗 2 2固体固体 + + 液体液体气体型装置的比较气体型装置的比较 （1）反应容器： 大试管 、 锥形瓶 、 广口瓶 。 （2）加液仪器：长颈漏斗、分液漏斗 （3）常见装置： 3 3启普发生器及简易装置启普发生器及简易装置 启普发生器的操作原理

3、是利用气压知识使固、液接触或脱离，控制对气体反应随即产 生或停止，使之控制反应的产生。若无启普发生器，可根据启普发生器反应原理设计出多种 简易启普发生器。 图 5 图 6 启普发生器适用条件：块状固体与液体反应，反应不需加热，生成的气体在水中溶解 度不大，且注意块状固体不能粉末化，反应放热少。 二、三种物质还原性实验比较二、三种物质还原性实验比较 H2 CO来源:163文库 C 反应原理 实验装置图 源:163文库来源:学.科.网 实验现象 主要步骤 1装药品。 2先通 H2，后点 燃酒精灯。 3实验完毕，先 撤去酒精灯， 直到试管 冷却，再停止通 H2。 1 2同左 3同左 4整个实验过程都

4、必 须进行尾气处理 ，防止污染 空气。 1 。 2装入药品。 3加热 4实验完毕停止加 热。 注意事项 1实验前必须对 CO、H2 进行 验纯 。 2先通后点防 爆炸 。 3先撤后停防 氧化 。 1 为提高温度一般用酒 精喷灯。 2 实验结束，应先 ， 后 ， 目 的 。 四、常见气体的检验方法四、常见气体的检验方法 气 体 检验方法 实验现象 O 2 H 2 1先经过 ，再 2点燃时 。 C O2 。 C O 1 经过灼热的 CuO，再通人澄清石灰水。 2 点燃，在火焰上方罩附有澄清石灰水的小烧杯。 H 2O 来源:学#科#网Z#X#X#K C H4 点燃，在火焰上方罩上干冷的小烧杯，然后换上 一个附有澄清石灰水的小烧杯。