第1课时 整理与复习（1）PPT（人教版六年级上册数学）.ppt

1、人教版六年级上册数学 精品课件 （2020秋最新版） 整理与复习（整理与复习（1 1） 状元成才路 5 5 一、谈话引入，初步回顾一、谈话引入，初步回顾 本单元你学习了哪些有关圆的知识？本单元你学习了哪些有关圆的知识？ 状元成才路 圆心圆心 半径半径 直径直径 圆环的面积圆环的面积 圆圆 圆的认识圆的认识 圆的周长圆的周长 圆的面积圆的面积 d或或2r r2 R2r2或或(R2r2) 二、自主整理，构建知识网络二、自主整理，构建知识网络 r d O S环 环 R2-r2 S环 环 (R2-r2) 2 Cr S = r 2 da =S正 正-S圆圆 S外方内圆面积差 外方内圆面积差 =S圆 圆-

2、S正正 S外圆内方面积差 外圆内方面积差 r r 正正 Sdr= 扇形：扇形： 三、分层练习，巩固提高三、分层练习，巩固提高 1.1.请你找出下面圆的圆心。请你找出下面圆的圆心。 分别画出正方形的对角线分别画出正方形的对角线 O O 状元成才路 选自教材选自教材P77 P77 第第1 1题题 O O 1.如果左图中圆的半径是如果左图中圆的半径是2cm，你能求出正方形，你能求出正方形 和圆之间的面积吗和圆之间的面积吗？如果右图正方形的面积如果右图正方形的面积12.56cm2， 你能求出正方形外圆的面积吗你能求出正方形外圆的面积吗？ O （1）如果左图中圆的半径是如果左图中圆的半径是2cm，你能求

3、出正方形，你能求出正方形 和圆之间的面积吗和圆之间的面积吗？ S=（2+2）2-3.14 22 =16-12.56 =3.44（cm2） r=2.51cm O （2）如果右图正方形的面积如果右图正方形的面积12.56cm2，你能求出正方形，你能求出正方形 外圆的面积吗外圆的面积吗？ S=3.14 2.512 =19.78（ （cm2） r d=12.56 2. 2. 一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2m2m。 （1 1）它的面积是多少平方米？）它的面积是多少平方米？ （2 2）如果一个人需要）如果一个人需要0.5m0.5m宽的位置就餐，这张餐宽的位置就餐，这张餐 桌大约能坐多少人？

4、桌大约能坐多少人？ 状元成才路 3.14(22)23.14(m2) 3.1420.512.5612(人人) 答：它的面积是答：它的面积是3.14 m2 。 答：大约能做答：大约能做12人。人。 选自教材选自教材P77 P77 第第2 2题题 2. 2. 一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2m2m。 （3 3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m0.5m的的 圆形转盘，剩下的桌面的面积是多少？圆形转盘，剩下的桌面的面积是多少？ 状元成才路 221(m) 3.14(12-0.52) 3.14(1-0.25) 3.140.75 2.355(m2) 答：

5、剩下的桌面的面积是答：剩下的桌面的面积是2.355m2。 3.判断题。判断题。 (1)任何一个圆都有无数条对称轴。任何一个圆都有无数条对称轴。 （ ） (2)圆的半径扩大到原来的圆的半径扩大到原来的2倍，周长和面积也扩倍，周长和面积也扩 大到原来的大到原来的2倍。倍。 （ ） (3)半径相等的两个圆周长相等。半径相等的两个圆周长相等。 （ ） (4)在两个端点都在圆上的线段中，直径是最长的在两个端点都在圆上的线段中，直径是最长的 一条。一条。 （ ） (5)有有4个圆心角都是个圆心角都是90的扇形，一定可以拼成的扇形，一定可以拼成 一个圆。一个圆。 （ ） 2.选择正确答案的序号填在括号里。选

6、择正确答案的序号填在括号里。 (1)一个圆的半径是一个圆的半径是2m，那么它的周长和面积相比，那么它的周长和面积相比， ( )。 A.面积大面积大 B.周长大周长大 C.无法比较无法比较 (2)直径是通过圆心并且两端都在圆上的直径是通过圆心并且两端都在圆上的( )。 A.线段线段 B.直线直线 C.射线射线 C A (3)把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份， 拼成一个近似的长方形，其周长拼成一个近似的长方形，其周长( )。 A.等于圆周长等于圆周长 B.大于圆周长大于圆周长 C.小于圆周长小于圆周长 (4)如图，两个小圆周长之和应如图，两个小圆周长之和应(

7、)大圆周长。大圆周长。 A.大于大于 B.小于小于 C.等于等于 (5)用一根同样长的铁丝围成下面的图形，其中面积最用一根同样长的铁丝围成下面的图形，其中面积最 大的是大的是( )。A.长方形长方形 B.正方形正方形 C.圆圆 B C C 四、课后作业四、课后作业 1.从课后习题中选取；从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。 状元成才路 五、巩固练习五、巩固练习 一、想一想一、想一想,填一填。填一填。 1.用圆规画一个直径为用圆规画一个直径为8 cm的圆，圆规的两脚之间的的圆，圆规的两脚之间的 距离应取距离应取( ) cm，所画的圆的面积是，所画的圆的面积是(

8、 ) cm2。 2.大圆半径与小圆半径的比是大圆半径与小圆半径的比是3:1，大圆直径与小圆直，大圆直径与小圆直 径的比是径的比是( ) ，大圆周长是小圆周长的，大圆周长是小圆周长的( ) 倍，大倍，大 圆面积是小圆面积的圆面积是小圆面积的( )倍。倍。 4 50.24 31 3 9 选自选自创优作业创优作业100100分分P45P45 五、巩固练习五、巩固练习 一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。 3.一个时钟的分针长一个时钟的分针长6cm，当分针正好转一圈时，当分针正好转一圈时， 它扫过的面积是它扫过的面积是( )cm2；经过一昼夜，分针的；经过一昼夜，分针的 尖端走了尖端走了( )cm

9、。 113.04 904.32 五、求各图中阴影部分的面积。五、求各图中阴影部分的面积。 4 8=32（cm2） 3.14 （8 2）2-8 （8 2） 2 =18.24（cm2） 选自选自创优作业创优作业100100分分P45P45 六、一个圆形桌面，直径是六、一个圆形桌面，直径是2m。现在在桌面上铺上。现在在桌面上铺上 桌布，桌面周围均匀下垂桌布，桌面周围均匀下垂20 cm，这块桌布的面积，这块桌布的面积 是多少平方米？是多少平方米？ 20cm=0.2m 桌布半径桌布半径：（：（2+0.22）=1.2（m） 3.141.22=4.5216（m2） 答：这块桌布的面积是答：这块桌布的面积是4

10、.5216平方米。平方米。 选自选自创优作业创优作业100100分分P45P45 状元成才路 声声 明明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权 者的法律责任。者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所湖北山河律师事务所