第2课时 分数乘整数(2)PPT(人教版六年级上册数学).ppt
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1、人教版六年级上册数学 精品课件 (2020秋最新版) 状元成才路 分数乘整数(分数乘整数(2 2) 1 1 R 六年级上册六年级上册 1.说出下列分数的意义。说出下列分数的意义。 1132 2888 状元成才路 一、激活经验,导入新课一、激活经验,导入新课 1 5= 4 1 15= 5 2 6= 3 = 1 5 5 44 状元成才路 2.计算。计算。 1 15 5 1 3 2 6 3 1 2 =3 =4 1桶水有桶水有12L。 3桶共多少升?桶共多少升? 算式:算式: 123 状元成才路 二、创设情境二、创设情境, ,探究新知探究新知 想:想: 求求3个个12L,就是求,就是求12L 的(的(
2、 )倍是多少。)倍是多少。 3 教材例题教材例题( (教材教材P3例例2) ) () () 1 2 桶桶是是多多少少升升? 1桶桶水有水有12L 算式:算式: 1 12 2 状元成才路 想:想: 求求12L的一半,就是求的一半,就是求 12L的的 是多少。是多少。 1 根据什么列式的?根据什么列式的? 2 1 4 桶桶是是多多少少升升? 算式:算式: 1 12 4 状元成才路 1桶桶水有水有12L () () 想:想: 求求12L的的 是多少。是多少。 1 4 在这里一个数乘几分之几表示的是在这里一个数乘几分之几表示的是 。 求这个数的几分之几是多少求这个数的几分之几是多少 状元成才路 1 1
3、2 2 1 12 4 整数乘分数表示什么意思?整数乘分数表示什么意思? 1.说说下列算式的意义。说说下列算式的意义。 2 20 5 表示:表示: ; 1 16 4 表示:表示: ; 2 20 5 的的 是是多多少少 1 16 4 的的 是是多多少少 状元成才路 三、巩固练习三、巩固练习, ,反馈提高反馈提高 7 50 10 5 15 3 8 36 9 2 22 11 198 4 3 7 7 2.计算下列各题。计算下列各题。 = 3 7 7 = 2 22 11 = 19 8 4 = 8 36 9 = 5 15 3 = 7 50 10 2 =3 =38 2 =4 4 =32 5 =25 5 =35
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