第1课：观察图画抓出要素（部编版1-2年级作文 (用思维导图 做看图写话)）.pptx

1、 第一课 观察图画，抓出要素 永恒的第一步 看清图画 看一看 看一看 找出画面中的元素： 人物：有谁 事物：有什么东西 画一画 这是 “ 框图” 月亮 把人物/事物 树 用简单的词语写在纸上 爷爷 找一找 树叶 还有什么呢？ 月亮 要注意观察细节 耳机 爷爷 凳子 围墙 树 手 机 小窍门 可以把框图跟图画的 位置、结构对应起来 树叶 月亮 耳机 爷爷 凳子 围墙 树 手 机 关键问题 把所有人物、事物都列出来 尤其是各种细节 关键问题 注意：只列事实 分清楚事实和观点 基础、快速的 组合写作法 连一连 树叶 1 1 - 圈出主要人物 月亮 耳机 爷爷 凳子 围墙 2 2 - 把有相关性的 树

2、 手 机 人物、事物连起来 关键问题 关联可以有很多种 只要能够自圆其说 说一说 树叶 这些人物、事物之间 具体关系是什么？ 月亮 耳机 爷爷 凳子 围墙 树 手 机 写一写 树叶 把人物、事物之间 的关系写下来。 月亮 耳机 爷爷 凳子 围墙 树 手 机 写一写 【举例】 树叶 爷爷 树 爷爷在树下学英语。 月亮 耳机 爷爷 凳子 围墙 爷爷 手机 爷爷用手机听英语。 树 手 机 树 月亮 月亮被树枝挡住了一半。 多尝试 1 - 多个人物/事物的组合 爷爷 手机 耳机 爷爷拿着手机，戴上耳机听英语。 多尝试 2 - 同一组人物/事物的不同写法 树 月亮 月亮被树枝挡住了半边。 月亮从树枝背后

3、探出半边脸。 写一写 把写出来的句子组合一下， 就是一小段话了 补充与调整 这是一个晚上， 月亮被树枝挡住了半边。 爷爷坐在树下， 打开手机，戴上耳机，学英语。 多尝试 树叶 月亮从树枝后面探出半 张脸。 月亮 耳机 围墙 刚好照见爷爷坐在大树 下， 树 手 机 爷爷 凳子 拿着手机，戴上耳机学 英语。 多尝试 树叶 月亮升起来了，还没有 升得很高， 月亮 耳机 围墙 被树枝挡住了半张脸。 树 爷爷搬了把凳子坐在树 下， 手 机 爷爷 凳子 拿出手机，戴上耳机学 英语。 小结：用框图找出图画要素 仔细观察，找出人物、事物，画成框图 注意！ 1- 细节，不要遗漏 2- 事实，不要观点 小结：用框

4、图，完成基础版看图写话 1- 罗列人物/事物 4- 把关联写成一句话 5- 组合、补充、整理 2- 圈出主人公 3- 找出关联 这是 “ 流程图” 要素 主人公 关联 一句话 一段话 作业 找出这张图画里的 人物/事物，列框图， 然后写一小段话 画一画 房子 树木 小老鼠 仔细观察，画出框图 把内容点补充完整 小猫 小蛇 窗 路 小刺猬 大熊 小松鼠 连一连 房子 树木 小老鼠 圈出主人公， 小猫 小蛇 把有关联的人物/事物连起来 窗 路 小刺猬 大熊 小松鼠 写一写 根据看到的人物、事物 写几句话 写一写 小老鼠打开窗， 看到小动物们都在门前的 路上跑。 写一写 房子背后的树上， 树叶都已经变黄了。 尝试更多 这个练习其实就像个游戏 你可以自己玩 也可以找小伙伴一起玩 比一比 1 找出人物/事物 2 找出组合 3 写出句子 4 组成段落