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类型一着惊天海-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课件(部编版 八年级上语文资料).pptx

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  • 文档编号:683204
  • 上传时间:2020-08-07
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    1、 辽宁舰舰载战斗机首架次成功着陆视频辽宁舰舰载战斗机首架次成功着陆视频 4 4 一着惊海天一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.1.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受 作者在作品中体现的情感。作者在作品中体现的情感。 2.2.思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,理解新闻思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,理解新闻 采访的作用和价值。采访的作用和价值。 3.3.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。 辽宁舰辽宁舰 辽宁

    2、舰歼辽宁舰歼- -1515起飞训练起飞训练 成功着舰的歼成功着舰的歼- -1515 高素质的辽宁舰官兵高素质的辽宁舰官兵 辽宁舰内部剪影辽宁舰内部剪影 通讯的定义通讯的定义: 通讯通讯,是运用叙述是运用叙述、描写描写、抒情抒情、议论等多种手法议论等多种手法,具具 体体、生动生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道 形式形式。它是记叙文的一种它是记叙文的一种,是报纸是报纸、广播电台广播电台、通讯社常用通讯社常用 的文体的文体。它包括它包括人物通讯和事件通讯人物通讯和事件通讯两类两类,它和消息一样它和消息一样, 要求及时要求及时、准确地报道生活中有

    3、意义的人和事准确地报道生活中有意义的人和事,但但报道的内报道的内 容比消息更具体更系统容比消息更具体更系统。 通讯的特点:通讯的特点:新闻性、文学性、评论性新闻性、文学性、评论性 浩浩瀚瀚 娴娴熟熟 咆咆哮哮 镌镌刻刻 一丝不一丝不苟苟 白手起家白手起家 殚殚精竭虑精竭虑 hnhn xinxin xioxio junjun gugu dndn 娴熟娴熟:老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。:老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。 镌刻镌刻:即雕刻之意;把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头:即雕刻之意;把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头 上。上。 一丝不苟一丝不苟:指做事认真细致

    4、,一点儿不马虎。苟:苟且,马虎。:指做事认真细致,一点儿不马虎。苟:苟且,马虎。 白手起家白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦 创业。创业。 殚精竭虑殚精竭虑:形容用尽心思。殚:竭尽;虑:思虑。:形容用尽心思。殚:竭尽;虑:思虑。 一一 着着 惊惊 海海 天天 通读课文,完成下面的任务:通读课文,完成下面的任务: 1.1.本文是事件通讯,所记事件是本文是事件通讯,所记事件是着着,请以,请以着着为线索划分为线索划分 文章层次;文章层次; 2.2.给给惊惊组词,用这个词来表达你读完文章的感受;组词,用这个词来表达你读完文章的感受;

    5、 3.3.说说说说海天海天的意思是什么。的意思是什么。 1.1.本文是事件通讯,所记事件是本文是事件通讯,所记事件是着着,请以,请以着着为线索划分为线索划分 文章层次;文章层次; 着舰前(着舰前(1 1- -4 4)着舰过程(着舰过程(5 5- -1919)着舰后(着舰后(2020- -2626) 2.2.给给惊惊组词,用这个词来表达你读完文章的感受;组词,用这个词来表达你读完文章的感受; 惊喜、震惊、惊艳惊喜、震惊、惊艳 3.3.说说说说海天海天的意思是什么。的意思是什么。 着舰区域的大海与天空着舰区域的大海与天空 世界 世界 着着 舰舰 前前 阅读阅读1 1- -4 4段,思考:段,思考:

    6、 1.1.每一段写了什么内容?每一段写了什么内容? 第第1 1段:地点段:地点 第第2 2段:时间、事件段:时间、事件 第第3 3段:航母舰载机上舰对中国海军的意义段:航母舰载机上舰对中国海军的意义 第第4 4段:强调舰载机着舰的难度与风险段:强调舰载机着舰的难度与风险 渲染出紧张的氛围,引发读者的关注和阅读兴趣,为下文写舰载机渲染出紧张的氛围,引发读者的关注和阅读兴趣,为下文写舰载机 着舰后人们的喜悦做铺垫。着舰后人们的喜悦做铺垫。 2.2.这四段作为一个整体,对于整篇文章有何作用?这四段作为一个整体,对于整篇文章有何作用? 渲染了一种庄严、紧张而又有条不紊的氛围。渲染了一种庄严、紧张而又有

    7、条不紊的氛围。 1 1、2 2段都有环境描写,找到相关句子,说说其作用。段都有环境描写,找到相关句子,说说其作用。 描写海风之大、海浪之汹涌,为下文舰载机着舰设置描写海风之大、海浪之汹涌,为下文舰载机着舰设置 了整体环境,突出此时着舰之险,衬托了我国着舰技了整体环境,突出此时着舰之险,衬托了我国着舰技 术的成熟。术的成熟。 中国首艘国产航母山东舰服役第二天,有人在位于英国中国首艘国产航母山东舰服役第二天,有人在位于英国 纽卡斯尔市的北洋水师水兵目前,放了一张山东舰的照片。纽卡斯尔市的北洋水师水兵目前,放了一张山东舰的照片。 着着 舰舰 过过 程程 1.1.阅读阅读5 5- -1515段,这一段

    8、文字作者主要运用了什么写作手法?有何作用?段,这一段文字作者主要运用了什么写作手法?有何作用? 人物描写人物描写 通过语言描写,清楚地交代了舰载机降落前的情形,通过语言描写,清楚地交代了舰载机降落前的情形,神态描写则神态描写则 进一步强化了紧张的气氛。进一步强化了紧张的气氛。 除了人物描写,你还能从哪些词句上感受到这种紧张的氛围?除了人物描写,你还能从哪些词句上感受到这种紧张的氛围? 刀尖上的舞蹈刀尖上的舞蹈 塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。 比喻比喻 细节描写细节描写 2.2.阅读阅读1818、1919段,品味下面两个句子。段,品味下面两个

    9、句子。 (1 1)绕舰一转弯,二转湾,放下起落架,放下尾钩,歼)绕舰一转弯,二转湾,放下起落架,放下尾钩,歼- -1515舰载机舰载机 像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑 道,以几近完美的轨迹迅速下滑。道,以几近完美的轨迹迅速下滑。 (2 2)眨眼之间眨眼之间,舰载机的两个主轮,舰载机的两个主轮触触到航母甲板上,机腹后方的到航母甲板上,机腹后方的 尾钩尾钩牢牢地牢牢地挂住了第二道缆索。挂住了第二道缆索。刹那间刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦,疾如闪电的舰载机在阻拦 索系统的作用下,滑行数十米后,索系统的作用下,滑行

    10、数十米后,稳稳地稳稳地停了下来。停了下来。 运用比喻,把舰载机比作运用比喻,把舰载机比作凌波海燕凌波海燕,写出了舰载机飞行的轻,写出了舰载机飞行的轻 巧灵活,表现了飞行员高超的飞行技术。巧灵活,表现了飞行员高超的飞行技术。 眨眼之间眨眼之间刹那间刹那间强调了着舰时速度之快,时间之短,强调了着舰时速度之快,时间之短, 触触牢牢地牢牢地稳稳地稳稳地写出了着舰的有条不紊与成功。写出了着舰的有条不紊与成功。 着着 舰舰 后后 这一部分着重表现着舰成功后人们的喜悦与激动,仔细阅读,这一部分着重表现着舰成功后人们的喜悦与激动,仔细阅读, 说说作者是怎样展现这种情感的?说说作者是怎样展现这种情感的? 主要运

    11、用主要运用人物描写人物描写表现人们的喜悦与激动。表现人们的喜悦与激动。 第第2020段:敏锐地抓住了舰载机被拦停后的段:敏锐地抓住了舰载机被拦停后的巨大巨大VV字字,对其,对其 做了做了细节细节呈现。用这个象征胜利的形象,点出这次降落的意义,并呈现。用这个象征胜利的形象,点出这次降落的意义,并 为下面描写舰上人们感情的爆发再次蓄势。为下面描写舰上人们感情的爆发再次蓄势。 第第2222段:段:插入资料插入资料,回溯中国科研工作者和军人顽强攻关、打破封,回溯中国科研工作者和军人顽强攻关、打破封 锁的历程,突出了舰载机着舰的不易,强调了它在精神方面的价值,锁的历程,突出了舰载机着舰的不易,强调了它在

    12、精神方面的价值, 进一步将热烈的气氛推向高潮。进一步将热烈的气氛推向高潮。 19701970年,刘华清将军接到了一项重大任务:年,刘华清将军接到了一项重大任务: 提出关于建造中国航空母舰的初步意见。提出关于建造中国航空母舰的初步意见。 刘老将军仅仅用了刘老将军仅仅用了2 2个月的时间,就提交个月的时间,就提交 了有关发展航母的初步意见和论证方案了有关发展航母的初步意见和论证方案 19801980年年5 5月,月,6464岁的刘华清将军率团访问岁的刘华清将军率团访问 美国,在美国,在1111天的考察中,美方安排的压天的考察中,美方安排的压 轴戏就是参观轴戏就是参观CVCV- -6363小鹰号航空

    13、母小鹰号航空母 舰。当刘华清将军想在有限的时间里再看舰。当刘华清将军想在有限的时间里再看 看航母舰载直升机时,由于美军不让触碰看航母舰载直升机时,由于美军不让触碰 航母上的设施,要求中国代表团尽量保持航母上的设施,要求中国代表团尽量保持 一定距离观看。刘华清将军也遵从礼仪之一定距离观看。刘华清将军也遵从礼仪之 道,站在远处谦虚得像一个懵懂的学生,道,站在远处谦虚得像一个懵懂的学生, 已经顾不得将军的风度,努力踮起脚尖仔已经顾不得将军的风度,努力踮起脚尖仔 细打量。细打量。 1.1.善于渲染氛围,长于铺垫蓄势善于渲染氛围,长于铺垫蓄势,充分突出新闻事件本身,充分突出新闻事件本身 的扣人心弦之处;

    14、的扣人心弦之处; 2.2.通过通过引用相关资料引用相关资料,给读者提供了,给读者提供了新闻背后新闻背后的事实,的事实, 使文章更有深度和厚度。使文章更有深度和厚度。 记者是带着喜悦、自豪的心情写下这篇通讯的,在遣词造记者是带着喜悦、自豪的心情写下这篇通讯的,在遣词造 句上多有流露。再读课文,勾画出蕴含作者情感的词语,说说句上多有流露。再读课文,勾画出蕴含作者情感的词语,说说 你的感受。你的感受。 学生自由赏析,以下为参考词语学生自由赏析,以下为参考词语 斩浪向前、艳红、迎风招展、一丝不苟、从容地、娴熟、宽阔笔直斩浪向前、艳红、迎风招展、一丝不苟、从容地、娴熟、宽阔笔直 凌波海燕、轻巧灵活、几近

    15、完美、牢牢地、稳稳地、白手起家、凌波海燕、轻巧灵活、几近完美、牢牢地、稳稳地、白手起家、 从零开始、忘情地、风采、镌刻从零开始、忘情地、风采、镌刻 本文是一篇通讯,通过报道我国首艘航母本文是一篇通讯,通过报道我国首艘航母 舰载战斗机首次成功着舰的过程,歌颂了中国舰载战斗机首次成功着舰的过程,歌颂了中国 海军一往无前的革命精神,表现出强烈的民族海军一往无前的革命精神,表现出强烈的民族 自豪感。自豪感。 山东舰起降歼山东舰起降歼- -1515 感谢您使用优翼教辅,若需更多资源,请加入所用版感谢您使用优翼教辅,若需更多资源,请加入所用版 本对应的本对应的QQQQ群,群内会根据教学进度上传更多电子资源

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