2020新粤教版三年级下册科学4.19.风的观测 学案（无答案）.docx

1、 1 / 3 风的观测风的观测 【学习目标】【学习目标】 科学知识： 1了解有关风的知识，知道风向和风力的大小。 2制作风向标，并知道怎样使用，了解风向标的工作原理。 科学探究： 1能用多种方式观测风。 2会用风向标测量风，会观测风力的大小。 3尝试做一次天气预报。 科学态度： 1能够根据自己的经验和观察大胆想象，愿意研究和制作风向标。 2感受到研究天气、关心天气的乐趣，进而主动地去研究身边自然事物的变化。 【学习重点】【学习重点】 感受到研究天气、关心天气的乐趣，进而主动地去研究身边自然事物的变化。 【学习难点】【学习难点】 1能用多种方式观测风。 2会用风向标测量风，会观测风力的大小。 【

2、学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1在地图上，判断方向上_、下_、左_、右_。 2风吹来的方向就是_。 3生活中我们可以根据_、_等方式来判断方向。 4风既有_，又有_。一般来说，风速越_风力也越_。 5空气发生了流动，形成了_。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 怎样来判断风的方向和 2 / 3 大小呢？ 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 刮风时到室外观测风，根据你观察到的现象，判断相应的风力等级。 我观察到的现象 风力等级 （二）理解与应用。 1说一

3、说有什么方法判断风向？ 2树叶轻轻晃动时一般是 3 级风，小树摇动时一般是 5 级风。除了观察树木外，还可以 根据哪些现象判断风力的大小？ 3风是如何形成的？ 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 3 / 3 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1在生活中，我们常会感到风从不同的方向吹来。 （ ） 2叶动红旗展一般是 5 级风。 （ ） 3小树摇动时一般 2 级风。 （ ） 4风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。 （ ） 5发布天气预报时，大都用的是风力等级。 （ ） 二、填图并连线 请写出图中风的等级并连线。 _级烟柱直冲天 _级轻烟随风偏_级轻风拂脸面_级叶动红旗展 _级风吹飞制片 _级小树随风摇