2020新粤教版三年级下册科学2.10.健康生活 学案(无答案).docx
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1、 1 / 3 健康生活健康生活 【学习目标】【学习目标】 1能列举保护消化器官和呼吸器官的方法。 2尝试通过调查,了解同学的生活习惯,分析哪些生活习惯有利于身体健康。 3意识到身体健康的重要性,逐步形成良好的生活习惯。 【学习重点】【学习重点】 列举保护消化器官和呼吸器官的方法。 【学习难点】【学习难点】 通过调查,了解同学的生活习惯,分析生活习惯对身体健康的影响。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 (一)预习课文后,完成下列填空。 1健康生活方式是指有益于_的_化的行为方式。 2不按时吃饭,就会出现_等状况。 3吃饭时老是说话,还哈哈大笑,会引起_。 4良好的生活习惯有利于帮助我们_,
2、保持身体_。 5身体_是我们生活学习和工作的保证。 (二)问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 有哪些生活习惯不利于 身体健康? 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 (一)活动设计 2 / 3 设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。 在班里进行调查,了解同学们有哪些生活习惯。 序号 调查题目 我的选择 人数统计 1 你每天都吃早餐吗? 2 3 4 (二)理解与应用。 1哪些生活习惯有益于保护我们的消化器官和呼吸器官? 2早上第二节课课间休息,坐在教室里的小明觉得头晕目眩(假设小明没有生病) ,你觉 得可能是什么原因?为什么会头晕目眩? 3有哪些生活习惯不利于我们的身体健康? 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获?还有哪些需要努力的地方? 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官(对的在括号内打,错的打) 1良好的生活习惯有利于帮助我们预防各种疾病,保持身体健康。( ) 2按时吃饭、细嚼慢咽能保护我们的肠胃,经常运动能增强肺部功能。( ) 3 / 3 二、填图题 请将图中展示的健康生活方式补充完整 (1)按时_;不_,不_;勤_,讲卫生。 (2)按时_;坚持_;_结合。
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