2020新冀教版一年级上册科学13常见材料教案.doc

上传人（卖家）：DOC

文档编号：682833

上传时间：2020-08-07

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 课题常见材料课型新授学科科学教学目标 1、知道材料有天然的，也有人造的；意识到不同材料有不同性质。 2、运用多种感官和多种方法认识一些常见材料。 3、意识到人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新材料。重难点区分天然材料与人造材料。教法学法观察法合作探究教学具准备课件、物体三个阶段教学流程个性设计自主学习阶段一、导入新课。 1、谈话：纸可以做成书本，木头可以加工成桌椅，金属可以制造成轮船物品都是用材料做成的。 2、今天我们就来认识一些常见材料。合作交流阶段二、自学质疑。 1、出示自学提示：（1）识别教室里的物品是由什么材料做成的？（2）区别天然材料与人造材料，并了解它们之间的关系。（3）分析一些常见物品（P29）分别是由哪几种材料做成的？分别是天然材料还是人造材料？ 2、学生自学，教师巡视指导。 3、学生质疑，确立教学目标。三、合作探究。 1、小组讨论：常见材料可以怎样分类？按什么标准来分的？天然材料与人造材料之间有什么关系？ 2、讨论研究：身边的一些物品（以球鞋为例）分别由几种材料，什么材料做成的？人们为什么选择这些材料来做这些物品？巩固达标阶段四、拓展延伸：课后继续搜集物体制成材料的有关资料。板书设计课后反思

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