《幼儿歌曲弹唱》第三单元-大调歌曲伴奏编配与弹唱课件.ppt

1、第三单元 大调歌曲伴奏编配与弹唱主编：郑艾明v1、大调式的正三和弦及其运用v2、大调式的副三和弦及其运用v3、大调式属七和弦的连接v4、大调歌曲编配伴奏模块一 大调式的正三和弦及其运用一、大调式的正三和弦v在大调音阶的各音级上构成的三和弦种,用得最多的是建立在、上的三个和弦,即主和弦（）、下属和弦（）、属和弦（）。这三个和弦包括了调式的所有音级，对明确调性,建立新调,巩固调式起了重要的作用。所以这三个和弦称为正三和弦。v在大调中，级和弦具有主和弦功能，它在调试中最稳定，是调式的支柱，调式中其他的和弦倾向和服从于它。级和弦具有下属功能，它是主和弦左边的支柱，与主和弦相比，它具有不稳定性，服从倾向

2、于主和弦。级和弦具有属功能，它是主和弦右边的支柱，与主和弦、下属和弦相比，它具有更不稳定性，属和弦常常进行到主和弦。二、大调正三和弦的连接方法v大调的级和弦，是用来明确调性的。一般大调的歌曲都以它开始，也以它结束，不过在曲子的中间可以尽量少用主和弦，否则会给人终止式的感觉，乐曲进行也生硬。级和弦属于骨干和弦之一，它十分明亮，让人感觉心胸开阔。级和弦，大调种的第三个正三和弦，任何一首歌曲都不可少，它起着对主和弦的支撑作用，乐曲的终止感就是由和弦到和弦这样的进行产生的。总之，大调正三和弦的连接可概括为以下几种形式：模块二 大调式的副三和弦及其运用一、大调式的副三和弦v大调除正三和弦以外的所有三和弦

3、都为副三和弦.副三和弦也都属不稳定和弦,也都有向主和弦进行的倾向,但程度较之下属、属和弦弱。再为歌曲配置和弦时，如果都是正三和弦，虽然调性很明确，和声语汇贫乏会显得平淡无味，在音乐作品中的使用不应多于正三和弦，否则，会模糊调性。二、大调副三和弦的连接法v在大调中，每个正三和弦的上方、下方三度的副三和弦，与其构成了和弦的功能组。主功能组：、。下属功能组：、。属功能组：、。同一功能组的副三和弦可作为正三和弦的代表来替换正三和弦，使正三和弦与副三和弦交替使用，形成和声色彩上的对比。但副三和弦与正三和弦一起应用时，一般出现在正三和弦后面。v1、级和弦的用法v2、级和弦的用法 v3、级和弦的用法 v4、

4、级和弦的用法 v大调正三和弦和副三和弦连接练习：模块三 大调式的属七和弦的连接一、属七和弦v大调式的属七和弦是由大三和弦加上其根音上方的小七度音构成的。标记为7。v它是属功能的和弦，和弦中包含了下属和弦的根音，具有副功能和弦的特征：不稳定性和紧张度，使得这个和弦更具有推动型，因此要求解决到稳定的主和弦的程度更为强烈。v我们为幼儿歌曲选配和弦的时,恰当地选用属七和弦就肯定会增强和声进行的功能.属七和弦应解决到主和弦，常用在终止中。v属七和弦有三个转位 二、属七和弦的解决原则v属七和弦最常见的解决方法就是进行到协和而稳定的主和弦。各原位及转位属七和弦的解决进行如下：v1、原位，完全的属七和弦解决。

5、v2、原位，不完全的属七和弦解决。模块四 大调歌曲的编配伴奏一、大调正三和弦在幼儿歌曲伴奏中的运用v分析歌曲旋律的曲式，可以为每个小节的旋律选择恰当的和弦。为旋律选择和弦时，2/4拍、3/4拍的幼儿歌曲多数以一小节为一个单位来选择和弦；4/4拍、6/8拍的幼儿歌曲则以一小节一个或者两个单位来选择和弦。v旋律中的音，根据它们与正三和弦、属七和弦的关系，可以分别处理和弦音的和弦外音。当旋律中的某一个音与和弦中的根音、三音、五音，或者属七和弦的七音相同时，就称为和弦音，也就存在着为这一旋律音配相应和弦的可能性。另外，不需要为旋律的每个音配和弦。不在和弦中的旋律音，我们称为“和弦外音”，用“+”记号标出。二、大调副三和弦在歌曲中的运用v在歌曲伴奏的编配中，已经熟练运用正三和弦为旋律编配伴奏后，适当用一些副三和弦，使正三和弦与副三和弦交替使用，形成和声色彩上的对比，但不能影响大调功能。v总之，给大调歌曲编配伴奏还应注意一下几点事项。v1、歌曲的开始和结束位置，一般使用原位主和弦，以明确调性。v2、以强拍、强位置上的音为和弦音。v3、和弦的编配必须遵循简练、易弹、效果好的原则。单元练习v1、弹奏大调歌曲。v2、给歌曲编配伴奏并弹唱。