小学五年级二班家长会-教学课件(2-.ppt

1、托起我们共同的希望托起我们共同的希望 -五年级（五年级（2）班家长会）班家长会 五年级二班家长会五年级二班家长会 班主任：宋志敏班主任：宋志敏今天的会议议程：今天的会议议程：一、班级情况分析。一、班级情况分析。二、指出班级存在的一些问题及二、指出班级存在的一些问题及提出建议。提出建议。三、指出语文学科存在的不足之三、指出语文学科存在的不足之处及提出建议。处及提出建议。四、希望家长培养孩子的好习惯。四、希望家长培养孩子的好习惯。班级情况介绍班级情况介绍 五班级情况介绍班级情况介绍班级情况介绍班级情况介绍班级情况介绍班级情况介绍表扬表扬一、学习自觉、成绩优秀一、学习自觉、成绩优秀张静微张静微 胡宸

2、恺胡宸恺 马马 悦悦 祝文洁祝文洁 樊芸芸樊芸芸 张晓涵张晓涵 李吴凡李吴凡 彭婧宜彭婧宜 李李 玺玺 苏孝康苏孝康 黄馨月黄馨月 柳小婷柳小婷薛薛 凤凤 胡胡 丽丽 李紫星李紫星班级情况介绍班级情况介绍表扬表扬二、课堂积极参与二、课堂积极参与付伟民付伟民 蔡俊逸蔡俊逸 龚子帆龚子帆 柳小婷柳小婷龚佳慧龚佳慧 胡胡 丽丽 刘健林刘健林 蔡羽萱蔡羽萱 刘刘 宇宇 彭国泰彭国泰 李李 玺玺 彭婧宜彭婧宜班级情况介绍班级情况介绍表扬表扬班级情况介绍班级情况介绍1.1.部分学生学习的自觉性和主动性不部分学生学习的自觉性和主动性不够强。表现在：作业不按时交，质量够强。表现在：作业不按时交，质量不高，稍难

3、的题目就懒动脑筋了。此不高，稍难的题目就懒动脑筋了。此外，部分学生学习上对自己信心不足，外，部分学生学习上对自己信心不足，有偏科思想。有偏科思想。2.2.在课堂上不够积极参与学习，有的在课堂上不够积极参与学习，有的同学上课，头也不抬，从来不举手发同学上课，头也不抬，从来不举手发言，在下面讲话，搞小动作。经常是言，在下面讲话，搞小动作。经常是老师提问到都不知道的。老师提问到都不知道的。班级情况介绍班级情况介绍3.3.部分同学不能合理安排学习时部分同学不能合理安排学习时间。间。4.4.部分同学上网现象比较严重，部分同学上网现象比较严重，一心都是网络游戏，影响学习。一心都是网络游戏，影响学习。5.5

4、.个别同学吃零食比较严重，经个别同学吃零食比较严重，经常不吃早餐、中餐。常不吃早餐、中餐。以上问题，我们老师一定以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，针对班级出完美的效果，所以，针对班级出现的问题，在这里我向家长朋友现的问题，在这里我向家长朋友们提出几点建议：们提出几点建议：家长注意问题：一、帮助孩子树立正确的价值观，让他们懂得为自己而学习。二、培养孩子的竞争意识，使他们

5、有学习的动力。家长注意问题：三、强抓孩子上网问题，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。家长注意问题：四、控制好孩子的零花钱。有的同学不吃学校的早餐、中餐，买一些乱七八糟的东西吃，或者是拿钱去买些无关紧要的玩具。家长注意问题：五、安全问题1、防火安全：教育孩子不要带打火机、火柴等火种进入校园或公共场所，不能玩火，不要在校内外玩鞭炮。2、交通安全：（1）教育孩子在上下学的路上注意车辆，不要横穿马路，不要在马路上追逐打闹，要遵守交通规则。（2）未满12岁的不准骑车上下学。（3）乘坐公共汽车的同学，上下车要注意安全。家长注意问题：五、安全问题3、校园安全

6、时刻提醒孩子注意安全。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。希望我们都能重视孩子的安全，控制孩子上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友，防患于未然。家长注意问题：六、多关注孩子的学习和思想。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。实践证明，家长对孩子严格管理，对孩子学习关注时，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。家长注意问题：七、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要

7、求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。家长还要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。家长注意问题：八、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。家长注意问题：九、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。把你的时间留一点给孩子把你的时间留一点给孩子 1）花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想

8、，沟通情感。2）花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？把你的时间留一点给孩子把你的时间留一点给孩子3）和孩子一起外出。带孩子一同去外面散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。语文学习不足之处语文学习不足之处一、课前未能做好预习的工作。（一、课前未能做好预习的工作。（我一开学我一开学就指导孩子预习的方法，并要求上新课前必须预习，

9、家就指导孩子预习的方法，并要求上新课前必须预习，家长回去可以翻看孩子的书本，看孩子预习的程度长回去可以翻看孩子的书本，看孩子预习的程度）二、课堂上不能做到积极参与，该读书时二、课堂上不能做到积极参与，该读书时不放声读，不善于倾听别人说话，自己也不放声读，不善于倾听别人说话，自己也不够积极发言。（不够积极发言。（提醒孩子集中注意力，鼓励孩提醒孩子集中注意力，鼓励孩子积极举手发言，勇敢表达自己的想法。子积极举手发言，勇敢表达自己的想法。）语文学习不足之处语文学习不足之处三、部分同学作业态度不端正，不按时完三、部分同学作业态度不端正，不按时完成作业，或者到校后才应付式地完成家庭成作业，或者到校后才应

10、付式地完成家庭作业，书写马虎。（作业，书写马虎。（习惯不好的孩子需要家长多习惯不好的孩子需要家长多督促，跟紧，逐步养成好习惯督促，跟紧，逐步养成好习惯）四、基础比较薄弱，特别是阅读和写作能四、基础比较薄弱，特别是阅读和写作能力很差。（力很差。（考试失分最严重的一块，希望家长有计考试失分最严重的一块，希望家长有计划地孩子多看书，多积累语言，平时写写日记，积累一划地孩子多看书，多积累语言，平时写写日记，积累一些作文素材）些作文素材）学习学习预习预习上课上课家庭作业家庭作业怎样辅导孩子的学习呢？三步预习法 学习新课前，把课后生字单独列下来，开始读课文，画出生词。第二次读课文时，自然段前标序号，画出不

11、理解的词，利用工具书或联系上下文查出词语意思。读第三遍课文，边读边想，读不懂的地方画出来，打上？号。上课时有重点的听课。可以经常检查孩子的课本，看孩子按老师可以经常检查孩子的课本，看孩子按老师的要求预习了没有。的要求预习了没有。家庭作业要求 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 家庭作业要求家长应做到：给孩子家长应做到：给孩子记录做作业的时间，记录做作业的时间，孩子做完作业后给孩孩子做完作业后给孩子签字，从三个方面子签字，从三个方面对作业进行评价：做对作

12、业进行评价：做作业用了多长时间、作业用了多长时间、做作业时的态度是否做作业时的态度是否认真、家长姓名。认真、家长姓名。耕耘不一定有耕耘不一定有收获，但是，不耕收获，但是，不耕耘肯定没有收获！耘肯定没有收获！孩子成功教育孩子成功教育 从好习惯培养开始从好习惯培养开始好习惯好习惯 成就好未来成就好未来 成功和失败，成功和失败，都源于你所养都源于你所养成成的习惯的习惯。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙龙”、成、成“凤凤”。谢谢大家！说得不当之处，。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。希望各位家长谅解。孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。让我们携手，让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！共同帮孩子描绘美好的未来！