人教版六年级数学上册《分数乘整数》教学课件.pptx
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1、状元成才路 分数乘整数分数乘整数(1)(1) 1 1 R 六年级上册六年级上册 一、激活经验,导入新课一、激活经验,导入新课 1.列出算式。列出算式。 (1)5个个15是多少?是多少? (2)3个个17是多少?是多少? 1515151515 或或 155 171717 或或 173 回忆一下,整数乘法的含义是什么?回忆一下,整数乘法的含义是什么? 求几个相同加数的和的简便运算。求几个相同加数的和的简便运算。 2. 计算下列各题。计算下列各题。 123 666 333 10 10 10 + = += 6 6 =1 9 10 同分母分数的加法:同分母分数的加法: 。 分母不变,分子相加分母不变,分
2、子相加 状元成才路 分数加法怎样计算?分数加法怎样计算? 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,个, 9 2 3 3人一共吃多少个?人一共吃多少个? 状元成才路 二、经历过程,探究新知二、经历过程,探究新知 想一想,怎样列式计算呢?想一想,怎样列式计算呢? 教材例题教材例题( (教材教材P2例例1) ) ?个?个 22262 99993 =+ 状元成才路 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,个, 9 2 3 3人一共吃多少个?人一共吃多少个? ?个?个 为什么用加法计算?为什么用加法计算? 3个个 相加,
3、用乘法相加,用乘法 表示就是表示就是 或或 。 2 9 2 3 9 2 3 9 3 2 9 = 你会算吗?自己试你会算吗?自己试 一试。一试。 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,个, 9 2 3 3人一共吃多少个?人一共吃多少个? ?个?个 3 2222222 99999 =+ 2 3 9 = 能先约分的可以先约分,再计能先约分的可以先约分,再计 算,结果相同。算,结果相同。 3 22 32 993 = 1 3 分数乘整数,用分子乘整数的分数乘整数,用分子乘整数的 积作分子,分母不变。积作分子,分母不变。 = 3 3袋重袋重 ? kg 1.一袋面
4、包重一袋面包重 kg。 3 10 3 10 9 10 状元成才路 想一想,分数乘整数表示什么?想一想,分数乘整数表示什么? 三、巩固练习三、巩固练习, ,综合应用综合应用 【课本P2做一做】 5 8= 12 3 2= 4 248 = 1515 5 8 12 2 3 10 = 3 3 2 4 1 2 2 4= 15 2.算一算。算一算。 状元成才路 = 3 2 【课本P2做一做】 3.填空。填空。 (1)= 3333 4444 (2)= 555 888 3 4 43 5 8 3 15 8 【课本P6练习一第1题】 4. 一共需要放几勺洗衣粉一共需要放几勺洗衣粉? ? 15 =() 22 勺勺 答
5、:一共需要放答:一共需要放 勺洗衣粉。勺洗衣粉。 5 2 【课本P6练习一第2题】 5.大约从一万年前开始,青藏高原平均每大约从一万年前开始,青藏高原平均每 年上升约年上升约 米。按照这个速度,米。按照这个速度,50年它年它 能长高多少米?能长高多少米?100年呢?年呢? 7 100 7 50= 100 7 2 (米米) 7 100= 100 7(米米) 答:答:50年能长高年能长高 米,米,100年能长高年能长高7米。米。 7 2 状元成才路 【课本P6练习一第3题】 课外阅读课外阅读 最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的 记载
6、。记载。 在左传一书中记载,春秋时代,诸侯的城池,最大不在左传一书中记载,春秋时代,诸侯的城池,最大不 能超过周国的能超过周国的 ,中等的不得超过,中等的不得超过 ,小的不得超过,小的不得超过 。 秦始皇时期,拟定了一年的天数为秦始皇时期,拟定了一年的天数为365又又 天。天。 九章算术是我国九章算术是我国1800多年前的一本数学专著,其中第多年前的一本数学专著,其中第 一章方田里就讲了分数四则算法一章方田里就讲了分数四则算法。 在古代,中国使用分数比其他国家要早出一千多在古代,中国使用分数比其他国家要早出一千多年。年。所以所以 说中国有着悠久的历史,多么灿烂的分数的文化啊!说中国有着悠久的历
7、史,多么灿烂的分数的文化啊! 分数的起源及发展分数的起源及发展链接链接 状元成才路 1 3 1 5 1 9 1 4 2 3 9 2 3 9 6 9 2 3 (个个) 3 = 2 状元成才路 四、课堂小结四、课堂小结 分数乘整数,表示求几个相同分数分数乘整数,表示求几个相同分数 和的简便运算。和的简便运算。 分数乘整数,用分子乘整数的积作分数乘整数,用分子乘整数的积作 分子,分母不变。分子,分母不变。 1.从课后习题中选取;从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。 状元成才路 五、课后作业五、课后作业 一、看图填一填。一、看图填一填。 备选练习备选练习 3 13
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