人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》教学课件.pptx

1、RR四年级上册四年级上册 亿以内数的认识亿以内数的认识 下面是下面是2 2010年全国第六年全国第六 次人口普查的数据。次人口普查的数据。 一、引入新课一、引入新课 北京市人口北京市人口: : 人人 1961236819612368 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 你知道这个数中每个数你知道这个数中每个数 字的含义吗？字的含义吗？ 二、探究新知二、探究新知 8 8 个个 一一 6 6 个个 十十 3 3 个个 百百 2 2 个个 千千 1 1 个个 万万 你知道这个“你知道这个“6 6” 的含义吗？的含义吗？ 6 6 在日常生活和生产中

2、，我们经常用到比万大的数。在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 二、探究新知二、探究新知 北京市人口北京市人口: : 人人 1961236819612368 8 8 6 6 3 3 2 2 1 1 9 9 1 1 6 6 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 一万一万地数，一万一万地数，1010个个 一万是十万。一万是十万。 北京市人口：北京市人口：1961236819612368人人 二、探究新知二、探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口：北京市人口：19612

3、36819612368人人 二、探究新知二、探究新知 十万十万地数，十万十万地数，1010个十个十 万是一百万。万是一百万。 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口：北京市人口：1961236819612368人人 二、探究新知二、探究新知 一百万一百万地数，一百万一百万地数，1010 个一百万是一千万。个一百万是一千万。 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口：北京市人口：1961236819612368人人 想一想，每相邻两个计想一想，每相邻两个计 数单位之间有什么关

4、系？数单位之间有什么关系？ 二、探究新知二、探究新知 一千万一千万地数，一千万一千万地数， 1010个一千万是一亿。个一千万是一亿。 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口：北京市人口：1961236819612368人人 8 8 6 6 3 3 2 2 1 1 9 9 1 1 6 6 6 6 二、探究新知二、探究新知 表示表示6 6个十万个十万 9 9 表示表示9 9个一百万个一百万 表示表示1 1个一千万个一千万 1 1 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 8 8 6 6 3 3

5、2 2 1 1 6 6 9 9 1 1 个 十 百 千 万 十 万 百 万 千 万 亿 计数单位计数单位 数位数位 计数单位要按照一定的计数单位要按照一定的 顺序排列起来，它们所顺序排列起来，它们所 占的位置叫做占的位置叫做数位数位。 个个 级级 万万 级级 亿亿 级级 数级数级 6 6 二、探究新知二、探究新知 1.1.在计数器上拨数。在计数器上拨数。 （1 1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 三、互动练习三、互动练习 教材教材P4 P4 做一做做一做 1.1.在计数器上拨数。在计数器上拨数。 （2 2）十万十万地数，从七十万数到一百万。）

6、十万十万地数，从七十万数到一百万。 三、互动练习三、互动练习 教材教材P4 P4 做一做做一做 1.1.在计数器上拨数。在计数器上拨数。 (3)(3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 三、互动练习三、互动练习 教材教材P4 P4 做一做做一做 2.2.你能填出数位顺序表吗？试一试。你能填出数位顺序表吗？试一试。 (1)(1)从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 个级：个位，十位，百位，千位个级：个位，十位，百位，千位 万级：万位，十万位，百万位，千万位万级：万位，十万位，百万位，千万位 三、互动

7、练习三、互动练习 (2)(2)从个位起，第从个位起，第( )( )位是万位，第位是万位，第( )( )位是亿位。位是亿位。 (3)(3)万位的右面一位是万位的右面一位是( )( )位，左面一位是（位，左面一位是（ ）位。）位。 5 5 9 9 千千 十万十万 教材教材P4 P4 做一做做一做 1.1.写出横线上的数字表示的含义。写出横线上的数字表示的含义。 3208632086 9378793787 107398107398 690250690250 8 8 个个 十十 7 7 个个 百百 1 1 个个 十十 万万 9 9 个个 万万 0 0 个个 千千 四、随堂练习四、随堂练习 教材教材P8

8、 P8 T1T1 这个虚线的表示这个虚线的表示 表示什么？表示什么？ 2.2.照样子说一说。照样子说一说。 4757847578 280064280064 表示表示4 4个万，个万， 75787578个一。个一。 表示表示2828个万，个万， 6464个一。个一。 498909498909 27000062700006 5552387055523870 四、随堂练习四、随堂练习 教材教材P8 P8 T2T2 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 五、课堂小结五、课堂小结 1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取； 2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。 六、课后作业六、课后作业