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类型人教版四年级数学上册《画长方形和正方形》教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):宇zoey
  • 文档编号:682071
  • 上传时间:2020-08-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:716.52KB
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    资源描述:

    1、R 四年级上册四年级上册 画长方形和正方形画长方形和正方形 一、复习导入一、复习导入 你知道长方形和正方形有什么特征吗?你知道长方形和正方形有什么特征吗? 相邻的两条边有什么位置关系?相邻的两条边有什么位置关系? 正方形正方形 长方形长方形 如何规范地画出长方形和正方形?如何规范地画出长方形和正方形? 边的长度边的长度 边的位置边的位置 对边相等对边相等 四边相等四边相等 邻边互相垂直邻边互相垂直 邻边互相垂直邻边互相垂直 二、探究新知二、探究新知 画一个长画一个长10厘米、宽厘米、宽8厘米的长方形。厘米的长方形。 阅读与理解阅读与理解 知道长方形的知道长方形的_、_, 要画出这个长方形。要画

    2、出这个长方形。 长长 宽宽 二、探究新知二、探究新知 分析与解答分析与解答 画一个长画一个长10厘米、宽厘米、宽8厘米的长方形。厘米的长方形。 可以用画垂线可以用画垂线 的方法来画。的方法来画。 长方形相邻的两长方形相邻的两 条边互相垂直。条边互相垂直。 二、探究新知二、探究新知 1.1.画一条长画一条长10cm10cm 的线段(长方形的线段(长方形 的长)的长) 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 1.1.画一条长画一条长10cm10cm 的线段(长方形的线段(长方形 的长)的长) 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 2.2.过两个端点分

    3、过两个端点分 别做长别做长8cm8cm的垂线的垂线 (长方形的宽)(长方形的宽) 8 厘米厘米 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 2.2.过两个端点分过两个端点分 别做长别做长8cm8cm的垂线的垂线 (长方形的宽)(长方形的宽) 8 厘米厘米 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 2.2.过两个端点分过两个端点分 别做长别做长8cm8cm的垂线的垂线 (长方形的宽)(长方形的宽) 8 厘米厘米 10 厘米厘米 8 厘米厘米 10 厘米厘米 8 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 3.3.连接两个宽的连接两个宽的 另一个端点(长另一个端点(长 ) 二、探究新知二、探究新知 同学们还

    4、有其他的画法吗?同学们还有其他的画法吗? 1.1.画一条长画一条长10cm10cm 的线段(长方形的线段(长方形 的长)的长) 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 2.2.过一个端点做过一个端点做 长长8cm8cm的垂线(长的垂线(长 方形的宽)方形的宽) 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 2.2.过一个端点做过一个端点做 长长8cm8cm的垂线(长的垂线(长 方形的宽)方形的宽) 8 厘米厘米 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 3.3.过宽的另一个过宽的另一个 端点,做一条长端点,做一条长 10cm10cm的垂线。的垂线。 (长

    5、)(长) 8 厘米厘米 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 3.3.过宽的另一个过宽的另一个 端点,做一条长端点,做一条长 10cm10cm的垂线。的垂线。 (长)(长) 10 厘米厘米 8 厘米厘米 10 厘米厘米 二、探究新知二、探究新知 4.4.连接两条长的连接两条长的 端点。(宽)端点。(宽) 10 厘米厘米 8 厘米厘米 你们在画长方形的时候都用到了什么方法?你们在画长方形的时候都用到了什么方法? 回顾与反思回顾与反思 你是怎样画出这个长方形的?你是怎样画出这个长方形的? 先画出长方形的先画出长方形的 二、探究新知二、探究新知 都用到了画垂线的方法。都用到了画垂线的方法。 三、

    6、巩固提高三、巩固提高 1. 1. 画一个长画一个长4厘米,宽厘米,宽3 厘米的长方形。厘米的长方形。 4 厘米厘米 3 厘米厘米 2.2.画一个边长画一个边长5 5厘米的正方形。厘米的正方形。 5 厘米厘米 5 厘米厘米 三、巩固提高三、巩固提高 三、巩固提高三、巩固提高 3. 3. (1 1)下图是一个长方形的两条边。请把这)下图是一个长方形的两条边。请把这 个长方形画完整。个长方形画完整。 测量长方形的长和宽测量长方形的长和宽 做垂线做垂线 3厘米厘米 4厘米厘米 连线连线 3. 3. (2 2)以下面这条线段为左侧的边,画一个)以下面这条线段为左侧的边,画一个 正方形。正方形。 测量长度测量长度 做垂线做垂线 连线连线 三、巩固提高三、巩固提高 做垂线做垂线 4厘米厘米 通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获? 四、课堂小结四、课堂小结

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