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类型人教版一年级数学上册 6~10的认识和加减法《解决问题》教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):宇zoey
  • 文档编号:682017
  • 上传时间:2020-08-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:5.14MB
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    资源描述:

    1、第第4课时课时 解决问题解决问题 RR一年级上册一年级上册 0+7= 2+5= 1+6= 2+4= 3+4= 2+2= 3+2= 3+3= 5+1= 7 7 7 7 7 7 6 6 7 7 4 4 5 5 6 6 6 6 看图,说一说看图,说一说 图片的意思。图片的意思。 2 3 5 怎样解答?怎样解答? (只)(只) 看图列式。看图列式。 3 4 7 (个)(个) 4 3 7 7 3 4 7 4 3 ?只?只 图里有什么?图里有什么? 左边有左边有 只,只, 右边有右边有 只。只。 4 2 ?只?只 大括号大括号 表示求一共有几只。表示求一共有几只。 = (只只) 求一共有几只,要把两部分合

    2、起来,求一共有几只,要把两部分合起来, 怎样计算?怎样计算? 4 6 2 + 怎样解答?怎样解答? ?只?只 一共有一共有 只。只。 6 解答正确解答正确 解答正确吗?解答正确吗? ?只?只 1 2 3 4 5 6 ?只?只 左边有左边有 只,只, 右边有右边有 只。只。 一共有几只?一共有几只? = (只只) 2 7 5 + 2 5 7只只 ?只只 图里有什么?图里有什么? 7只只 ?只只 一共有一共有 只,只, 跳走跳走 只。只。 7 2 有一些青蛙。有一些青蛙。 “?只”表示求还剩几只。“?只”表示求还剩几只。 怎样解答?怎样解答? = (只只) 7 5 2 求还剩几只,就是要求还剩几只

    3、,就是要 从从7只里去掉跳走的只里去掉跳走的2 只,怎样计算?只,怎样计算? 7只只 ?只只 7只只 解答正确吗?解答正确吗? 还剩还剩 只。只。 5 解答正确解答正确 1 2 3 4 5 还可以这样检查:还可以这样检查: 因为因为5+2=75+2=7,所以还剩,所以还剩5 5只。只。 ?只只 ?只只 6只只 一共有一共有 只,只, 右边有右边有 只。只。 左边有几只?左边有几只? = (只只) 6 2 4 6 4 比较一下,为什么一个用加法 解决,一个用减法解决呢? 1. ?条?条 左边有左边有 条鱼,条鱼, 右边有右边有 条鱼。条鱼。 一共有几条鱼?一共有几条鱼? = (条条) 3 6 3 + 3 3 【课本48页第1题】 ?个个 7个个 一共有一共有 个个 , 摘了摘了 个个 。 树上还有几个树上还有几个 ? = (个个) 7 4 3 7 3 2. 说一说图中告诉我们什么,要解决的问说一说图中告诉我们什么,要解决的问 题是什么,再解答。题是什么,再解答。 6个个 = (个个) 6 2 4 【课本48页第4题】 ?朵?朵 2. 说一说图中告诉我们什么,要解决的问说一说图中告诉我们什么,要解决的问 题是什么,再解答。题是什么,再解答。 = (朵朵) 2 7 5 + 【课本48页第4题】 解决问题解决问题 426(只只) 725(只只)

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