班组安全生产标准化分级达标培训.pptx

1、班组安全生产标准化班组安全生产标准化 分级达标培训分级达标培训 现状和 存在的问题 工作措施 目标 安全生产标准化只停留在安技环保部安全生产标准化只停留在安技环保部 与日常安全管理的贴合度不高与日常安全管理的贴合度不高 管理工具的功效未充分发挥管理工具的功效未充分发挥 培育员工环境培育员工环境/职业健康安全核心价值职业健康安全核心价值 实现作业现场与风险管控的协同制造实现作业现场与风险管控的协同制造 生产基本单元向事故预防前沿阵地转型生产基本单元向事故预防前沿阵地转型 班组安全建设工作以标准化为落脚点班组安全建设工作以标准化为落脚点 按计划进行对标检查，履行安全职责按计划进行对标检查，履行安全

2、职责 目目 录录 班组设备设施本质安全管理 一一 班组作业环境与职业健康管理 二二 班组现场安全管理 3 三三 4 四四 班组安全基础管理 班组卓越安全绩效管理 4 六六 班组事故事件管理 3 五五 班组安全标准分级管理班组安全标准分级管理 核心思路：核心思路： 1 1个理念：个理念：战略引领、对标提升、管控创新、服务转型； 2 2个目标：个目标：安全生产标准化落地生根、班组安全管理提升； 3 3个阶段：个阶段：树标创建阶段、自评达标阶段、复评验收阶段； 4 4个等级：个等级：一级达标班组、二级达标班组、三级合格班组、不合格班组； 5 5个关注：个关注：班组隐患排查与整改、班组安全文化活动、“

3、口述手指”培训 人时数、劳保用品交旧领新确认制度、班组安全创新与改善； 6 6个要素：个要素：安全基础、设备设施、作业环境与职业健康、现场安全、事故 事件、卓越安全绩效； 分级达标考评原则分级达标考评原则 等级评定标准：等级评定标准： 一级达标班组：一级达标班组：得分得分90分，达标率分，达标率5% 二级达标班组：二级达标班组：得分得分80分，达标率分，达标率20% 三级合格班组：三级合格班组：得分得分60分，合格率分，合格率50% 不不 达达 标标 班班 组：组：得分得分60分，不合格率分，不合格率25 % 安技环保部对自评达到一级、二级水平的班组进行全面考评，对自评为三级安技环保部对自评达

4、到一级、二级水平的班组进行全面考评，对自评为三级 水平的班组抽查考评；水平的班组抽查考评； 五型班组评先条件：五型班组评先条件： 安全标准为三级的班组，有资格参加分厂级“五型班组”评选；安全标准为三级的班组，有资格参加分厂级“五型班组”评选； 安全管理评先条件： 班组安全生产标准化合格率班组安全生产标准化合格率75%的，取消本单位安全生产工作评先资格。的，取消本单位安全生产工作评先资格。 岗位安全责任制岗位安全责任制 操作规程和危险源操作规程和危险源 检查与整改检查与整改 安全活动安全活动 安全教育安全教育 班组应建立班组长、安全员、员工的安全生产责任制文本，且便于学习、 掌握和执行； 班组成

5、员应熟知本岗位危险源和控制方法，熟悉本岗位应急响应的程序 和措施； 班组长、安全员、员工必须经过安全培训，健全安全培训和考核记录； 班组长应具备风险辩识和预防事故的能力，安全员应具备隐患排查和风 险辨识的能力； 班组员工应熟知安全操作规程，具备本班组重大环境、风险因素防控能 力。 一、班组安全基础管理 岗位安全责任制岗位安全责任制 操作规程和危险源操作规程和危险源 检查与整改检查与整改 安全活动安全活动 安全教育安全教育 班组应建立与本班组岗位设备设施（含非标）相对应的安全操作规程 和环境、风险因素清单； 岗位作业指导书文本应含危险源和环境因素在控内容； 班组应按照体系要求，结合作业过程和工作

6、岗位开展环境因素和危险 源更新辨识，形成重要环境因素和重大风险因素清单，制定针对性的管 控措施。 一、班组安全基础管理 岗位安全责任制岗位安全责任制 操作规程和危险源操作规程和危险源 检查与整改检查与整改 安全活动安全活动 安全教育安全教育 班组成员应在班前、班中、班后进行自检，班组安全员进行日常巡检， 班组长应每周组织成员进行一次全面安全检查，保障“对标”有效在控； 班组成员对设备设施及危险源管理应明确责任人，对发现的隐患能及 时进行处理，并落实人员和进度； 对现阶段整改不了的隐患的应向车间主任或安技部报告，并认真做好 记录，制定针对性的防控措施。 一、班组安全基础管理 班组现场安全检查的困

7、惑：班组现场安全检查的困惑： 1、生产量大，人员安排不过来，没时间做；、生产量大，人员安排不过来，没时间做； 2、班组长日常事太多，没时间组织做；、班组长日常事太多，没时间组织做； 3、安全检查内容单一，记录中只写一句话，没有实实在在、安全检查内容单一，记录中只写一句话，没有实实在在 的的“东西东西”； 4、不知道怎么检查，没有检查方法；、不知道怎么检查，没有检查方法； 5、安全检查也做了，不知道怎么记录。、安全检查也做了，不知道怎么记录。 如何开展好安全检查工作如何开展好安全检查工作 日常 检查 专项专项 检查检查 季节性季节性 检查检查 节前节节前节 后检查后检查 现场危险源动态现场危险源

8、动态 受控受控 班组日常安全检查如何做班组日常安全检查如何做? ? 1 1、形成一份月度检查计划，只需列出检查项目清单，做到心、形成一份月度检查计划，只需列出检查项目清单，做到心 中有数，忙而不乱；（结合每周中有数，忙而不乱；（结合每周1 1次的检查频次来做）次的检查频次来做） 2 2、合理安排有效工作的时间，发挥队伍中安全员及骨干员工、合理安排有效工作的时间，发挥队伍中安全员及骨干员工 的力量，形成检查的力量，形成检查3 3- -5 5人的检查小组，进行每周人的检查小组，进行每周1 1次的安全检查次的安全检查 工作；工作； 3 3、检查方法：、检查方法：1 1）分片区检查；）分片区检查；2

9、2）分隐患类别检查：设备设）分隐患类别检查：设备设 施、工装工具、现场环境、人员作业行为。施、工装工具、现场环境、人员作业行为。 4 4、通过检查活动的开展，形成检查结果清单，自身能整改的，、通过检查活动的开展，形成检查结果清单，自身能整改的， 班组内部自身整改，自身无法整改的，上报相关部门进行整班组内部自身整改，自身无法整改的，上报相关部门进行整 改；改； 5 5、安全检查工作完成后，记录填写方面应注意以下几个方面：、安全检查工作完成后，记录填写方面应注意以下几个方面： 1 1）明确安全检查的主题：比如：）明确安全检查的主题：比如：“工装工具安全附件检查工装工具安全附件检查”； 2 2）写清

10、楚参加人员：仅写参加人员的签到姓名，）写清楚参加人员：仅写参加人员的签到姓名，不能写成不能写成 “全体班组成员全体班组成员”； 3 3）检查结果：逐一列举检查结果清单，）检查结果：逐一列举检查结果清单，状态有描述；状态有描述；比如：比如： “钢丝绳出现断股，已上报钢丝绳出现断股，已上报*车间整改车间整改”；“移动工业平台移动工业平台 安全附件及运行完好正常安全附件及运行完好正常”。 岗位安全责任制岗位安全责任制 操作规程和危险源操作规程和危险源 检查与整改检查与整改 安全活动安全活动 安全教育安全教育 班组应每月开展两次安全活动，安全活动要做到时间、内容、人员三 落实，且有记录； 安全活动的主

11、要内容： 传达上级有关会议和文件精神； 布置、检查、交流、总结安全生产工作； 学习安全生产有关法律法规、制度、标准和作业规程等； 分析班组内外的事故案例，举一反三，防止此类事故的再次发生； 结合本班组的作业特点，生产经营状况和危险源辨识工作开展事故隐患 和预测、预控及应急演练等； 一、班组安全基础管理 1、活动开展形式、活动开展形式： （以开展活动的作用意义，合理选择活动的开展形式）（以开展活动的作用意义，合理选择活动的开展形式） 1）学习各单位下发的安全资料；）学习各单位下发的安全资料； 2）事故案例班组讨论会；）事故案例班组讨论会； 3）危险识别讨论会；）危险识别讨论会； 4）岗位安全技能

12、大比拼活动；）岗位安全技能大比拼活动； 5）安全意识提高大家谈活动。）安全意识提高大家谈活动。 安全主题活动如何开展安全主题活动如何开展? ? 2、活动的场所：、活动的场所： 1）班组岗位、工位；）班组岗位、工位；2）班组休息园地；）班组休息园地；3）培训教室等）培训教室等 3、活动参加人员：班组成员或科室工作人员、活动参加人员：班组成员或科室工作人员 4、活动记录填写注意事项：、活动记录填写注意事项： 1）明确活动的主题：比如：）明确活动的主题：比如：“安全技能大比拼安全技能大比拼”。 2）参与人员：签名；）参与人员：签名； 3）活动的简单评估，为下一次安全主题活动的开展奠定良好）活动的简单

13、评估，为下一次安全主题活动的开展奠定良好 的基础。的基础。 班组应对新入厂员工、实习培训人员、转岗及复工人员等进行上岗前安 全教育，以及对班组成员进行日常安全教育，教育率达100%； 班组安全教育的内容包括：（培训教育后要进行相应的绩效评价） 岗位安全操作规程岗位安全操作规程 安全生产管理的规章制度安全生产管理的规章制度 基本的安全生产知识和安全技能训练基本的安全生产知识和安全技能训练; ; 班组成员职业健康安全管理知识培训率应达85%以上，培训课时应完成班 组目标责任书中规定的课时数，以人力资源培训数据库标准为依据以人力资源培训数据库标准为依据； 班组成员均应接受环境、风险因素“口述手指”安

14、全培训，教育率达 100%，做到上、下半年各有一次，培训不少于培训不少于2 2课时课时/ /人人，并进行规范记录。 岗位安全责任制岗位安全责任制 操作规程和危险源操作规程和危险源 检查与整改检查与整改 安全活动安全活动 安全教育安全教育 一、班组安全基础管理 考核考核 项目项目 考考 评评 内内 容容 考考 评评 说说 明明 满满 分分 得得 分分 扣分扣分 原因原因 基础 管理 （30 分） 1、有班组长、安全员、员工的安全职责文本，责任制文本在 班组工作记录本后粘贴，达标考评验收标准应收录在班 组管理手册中； 无职责文本扣0.5分，无验收标准 扣0.5分； 1 2、班组长、安全员掌握两种及

15、以上的识别、分析、控制风险因 素的方法。 班组长、安全员未掌握各扣1分； 2 3、有班组长、安全员、员工安全培训和考核记录； 培训、考核缺记录各扣1分； 2 4、班组成员应熟知本岗位危险源和控制方法，熟悉本岗位应急 响应的程序和措施； 员工对本岗位危险源（点）、控 制措施和应急预案，不了解不清 楚的每人次扣0.5 分； 2 5、建立与本班组岗位相对应的安全操作规程，并予以张贴，员 工应做到熟知和照章作业； 未健全扣1分，未张贴扣2分，抽 查员工不熟悉扣2分； 5 6、有每周一次的安全检查及整改记录；未整改项需上报安技科 或车间主任进行协调解决； 安全检查坚持不好，记录不全少1 次扣2分，少3次

16、扣全分； 5 7、有每月两次安全活动记录，活动（上级指示、公司要求、安 全动态、“四新”信息等）必须有主题，并在班组学习、讨论、 贯彻落实，有记录及员工签到； 安全活动坚持不好，记录不全少1 次扣2分，少3次扣全分； 5 8、有班组新进员工、转岗、复工教育记录及员工“口述手指” 安全培训记录；“口述手指”培训达到100%，课时符合要求； 教育在班组不落实、1人/次扣1分， 3人/次以上扣全分； 3 9、有员工各种违章记录台帐和相应的处理结果； 有记录未处理扣1分，无记录扣全 分； 3 10、形成重要环境因素和重大风险因素清单，制定有针对性的 管控措施，风险因素和环境因素清单及时更新，并在班组园

17、地 公示。 清单不符合要求扣1分；未公示扣 1分； 2 班组安全基础关注点： 安技科长（员）安技科长（员）根据实际，有计划地参加班前会议，进行风险防控点评 和部署； 班组长和班组安全员班组长和班组安全员在上岗前确认班组员工劳保用品的穿戴状况，及时 了解和观察员工的工作精神状态。 班组长班组长根据员工安全知识安全知识（安全制度、操作规程、风险因素辨识防控等） 和技能技能（熟练使用设备及工具等）的掌握情况掌握情况，科学合理地分配指导师傅 和生产任务。 班组长和班组安全员班组长和班组安全员应及时对新进厂转岗复工员工能进行安全教育安全教育， 及时了解和掌握员工安全操作状况，并做好记录并做好记录； 班组

18、长和班组安全员班组长和班组安全员能够阶段性对员工的安全操作技能及安全基础知识 进行动态培训和评估动态培训和评估，及时纠正不良行为的发生。 二、班组设备设施本质安全管理 班组都应建立作业区域内的工具、设备、设施明细和拥有清晰的台帐， 确保班组成员使用的工具、设备、设施达到安全要求。 对要求定期检测、试验的工具、设备、设施，应建立健全检测报告或 试验记录； 班组对作业区域内的工具、设备、设施应按照安全检查与隐患整改要 求进行定期检查，明确检查人员，并做好检查和整改相关记录； 班组在用的所有设备（含非标设备），应结合作业实际，制定安全检 查表，无遗漏。 考核考核 项目项目 考考 评评 内内 容容 考

19、考 评评 说说 明明 满满 分分 得得 分分 扣分扣分 原因原因 设备 设施 本质 安全 管理 （30分） 1、班组作业区域内拥有的工具、设备、设施台帐的建立情 况； 帐、物不符扣2分，无台帐 扣全分； 4 2、班组应建立所有负责使用维护的工具、设备、设施（含 非标设备）安全自检表，是否定期、定人、定岗位进行隐 患排查； 无安全检查表扣2分，未按 要求实施扣2分。 4 3、设备设施各类安全防护装置齐全有效； 安全防护装置不齐全或损 坏1处扣1分； 3 4、电器装置带电部分无裸露现象； 1处裸露扣全分； 2 5、各类设备设施接地接零完好； 1处不符合扣全分； 3 6、各类吊索卡具使用符合安全要求

20、，做到定置管理； 未定置扣1分，不符合扣全 分； 3 7、工具、设备、设施（含附件）符合安全要求； 标牌缺失1处扣1分，“跑、 冒、滴、漏”1处扣1分， 安全附件缺失1处扣2分， 带病运行扣全分。 5 8、班组使用叉车、天车等符合特种设备管理的相关要求； 特种设备安全附件1处不符 合不全或损坏扣2分，无准 驾证扣全分； 4 9、相关方在班组区域作业时，借用工具、设备有交接记录。 1处记录不全扣1分，无记 录扣全分； 2 设备设施本质安全关注点： 班组班组应建立在用工具、设备设施（含非标）台账 台账，制定月度安全自制定月度安全自 检表检表，摸清家底，做到帐物一致，并妥善保管； 对标安全自检表，做

21、到班组员工班组员工进行班前、班中、班后 “三检”， 班组安全员班组安全员进行日常巡检，班组长班组长组织进行全面检查，并做好记录并做好记录； 检查内容检查内容涵盖工具、设备设施的安全防护装置、电气线路、吊索具、 特种设备等内容； 班组员工班组员工应掌握工具、设备设施及安全附件的使用方法 使用方法、防护装置 功能功能，清楚安全自检流程； 班组长和班组安全员班组长和班组安全员应动态跟踪设备安全状态安全状态，监督和引导员工进 行安全作业，及时修正错误的操作方法操作方法。 三、班组作业环境与职业健康管理 班组作业区域内应对工业垃圾和生活垃圾分类存放，作业现场保持清 洁，工具、物品、物料码放整齐有序； 班

22、组作业区域地面平整，无积水、积油和杂物； 安全通道保持畅通、通道标线清晰醒目，安全防护设备齐全有效； 班组作业区域应设置安全告示牌，警示标识齐全、完好，并使用安全 色标注。 班组接触职业危害因素的员工均应进行职业健康体检，体检率达100%； 班组成员应熟知本岗位的职业危害因素及防护设备的使用。 考核考核 项目项目 考考 评评 内内 容容 考考 评评 说说 明明 满满 分分 得得 分分 扣分扣分 原因原因 作业 环境 与职 业健 康管 理 （10分） 1、能按要求对可回收、不可回收垃圾分类存放； 有分类未实施扣1分，未 分类扣全分； 2 2、工作区域地面平整，无油污、积水和杂物； 1处不符合扣1

23、分，至多扣 2分； 2 3、安全通道保持畅通、通道标线清晰醒目； 占道扣0.5分，标线不清扣 0.5分； 1 4、班组作业区域应设置安全告示牌，警示标识齐全、完 好，并使用安全色标注。 安全色和安全标识没有或 不明显扣0.5分。重大危险 源（点）无醒目标识扣1 分； 1 5、班组职业危害作业人员体检率100%，并做好记录； 记录不全扣0.5分，无记录 扣1分； 1 6、班组成员应熟知本岗位职业危害因素及防护设备使用； 员工不熟悉危害因素、控 制措施1人次扣0.5 分，3 人以上扣全分； 2 7、有害作业岗位有通风除尘设施完好，常开。 1处不完好扣0.5分，未按 规定开启扣1分； 1 四、班组现

24、场安全管理 生产现场严格遵守设备设施“三同时”安全环保制度，无 未经验收违规使用现象； 生产现场严格执行各项设备安全操作规程，无违章操作人 员； 作业人员按规定穿戴劳动防护用品，正确使用工具； 无影响厂容厂貌、环境保护、相关方失控的事件和投诉。 考核考核 项目项目 考考 评评 内内 容容 考考 评评 说说 明明 满满 分分 得得 分分 扣分扣分 原因原因 现场 安全 管理 （20分） 1、现场无违章指挥、违章作业、违反劳动安全 纪律行为； 违章1人次扣2分，严 重违章1人次扣全分。 5 2、各种工位器具摆放到位，现场消防设施齐全 应急有效； 现场杂乱，工具、物 品、物料摆放无序1处 扣1分，3

25、处以上扣全 分； 5 3、班组园地环境卫生保持良好； 1处不干净扣1分，3处 以上扣全分； 5 4、员工正确穿戴劳动防护用品，班组执行交旧 领新发放确认制度； 1名员工未正确穿戴扣 2分，未执行交旧领新 发放制度扣全分； 5 现场、作业环境与职业健康关注点 班组长和班组安全员应班组长和班组安全员应掌握本班组可能存在环境风险因素，并在班 组内部学习，提高全员对环境因素的控制水平； 班组长和班组安全员应班组长和班组安全员应根据职业健康要求，及时组织班组职业危害 作业人员进行体检，并做好记录； 班组长和班组安全员应关注班组长和班组安全员应关注对尘毒作业点防护设施的管理，积极组 织班组内部自查，做好检

26、查记录，并将隐患及时上报； 班组成员班组成员应遵守垃圾定置管理，对出现的废弃物，按照可回收、不 可回收、危险废物进行分类放置，执行劳保用品交旧领新登记制度分类放置，执行劳保用品交旧领新登记制度。 班组成员班组成员保持安全通道畅通，及时清理油污、积水和杂物，保持良 好的作业环境作业环境。 五、班组事故事件管理 班组应建立事故事件（含轻微伤、险兆事故）台帐； 班组发生的事故事件应严格按照“四不放过”原则处理； 班组应及时将公司（专业厂）内发生的事故案例告知员 工，组织班组成员对事故事件发生的原因进行讨论、分析， 并做好记录。 考核考核 项目项目 考考 评评 内内 容容 考考 评评 说说 明明 满满

27、 分分 得得 分分 扣分扣分 原因原因 事故 事件 管理 （10分） 1、班组事故事件（含轻微伤、险兆事故）记录建立情 况； 未记录扣全分，有轻伤及 以上事故否决； 3 2、班组对发生的事故事件按照“四不放过”原则的处 理情况； 事故事件记录不全扣1分， 无记录扣全分； 3 3、对公司（专业厂）内发生的事故案例和防范措施是 否告知本班组员工。 1人/次不熟知扣1分，无 记录扣全分； 4 六、班组卓越安全绩效管理 班组有安全生产改善和改进的合理化建议落实情况的记录； 班组有年度内安全先进个人或集体表彰的记录； 班组应鼓励员工进行安全管理创新，对实施效果良好的举措， 将纳入公司管理成果进行推广，并

28、实施记录。 考核考核 项目项目 考考 评评 内内 容容 考考 评评 说说 明明 满满 分分 得得 分分 扣分扣分 原因原因 卓越 安全 绩效 管理 （加10分 ） 1、班组应有安全生产改善和改进的合理化建议落实情况 的记录； 分厂认定1条得0.5分，3条 以上得全分； 2 2、班组年度内应有安全先进个人及集体受表彰的记录； 个人表彰记录得2分，集体 表彰记录得4分； 4 3 班组应鼓励员工进行安全管理创新，对实施效果良好的 方案，将纳入公司管理成果进行推广，并实施记录。 在兄弟班组推广实施记录 得4分； 4 班组安全生产标准化分级达标考评标准班组安全生产标准化分级达标考评标准 共性问题：共性问题： 班组长及班组安全员对危险源识别方法尚未完全掌握； 班组未建立“周隐患”排查机制，未按照准进行全面自查； “口述手指”培训仅依靠安技部实施，班组未明确培训人时和记录； 谢 谢