人教版五年级上册数学1.2 小数乘整数的算法课件.pptx

上传人（卖家）：tdj2000

文档编号：681637

上传时间：2020-08-07

格式：PPTX

页数：13

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资源描述：: 1、人教版数学五年级上册小数乘法小数乘法 1 1 小数乘整数的算法小数乘整数的算法情境导入情境导入 0.72 0.72 5 = 5 = 议一议：你知道下面算议一议：你知道下面算式如何计算吗？式如何计算吗？探究新知探究新知例题例题2 2 0.72 0.72 5 = 5 = 把把0.720.72转化转化成成整数。整数。利用因数的变利用因数的变化引起积的变化引起积的变化的规律化的规律思考：思考：0.720.72不不是钱数，怎样是钱数，怎样计算？计算？能不能转化成能不能转化成整数来计算？整数来计算？探究新知探究新知 0.72 0.72 5 = 5 = 最后的最后的0 0
2、可以去掉。可以去掉。 3.6 3.6 0.7 0.7 2 2 5 5 7 27 2 5 5 100100 100100 3 6 3 6 0 0 3 3 6 6 0 0 . . . . . . 思考：思考：如何利用积的变化规律计算呢？请你试一试。如何利用积的变化规律计算呢？请你试一试。探究新知探究新知先将小数转化成先将小数转化成整数整数，再按照整数乘法，再按照整数乘法的计算的计算方法方法算出积，最后确定积的算出积，最后确定积的小数点小数点的位置的位置。积积的小数部分的小数部分末尾末尾若出现若出现0 0，要，要去掉去掉小数末尾小数末尾的的0 0，使小数成为最简形式。，使小数成为最简形式。
3、说一说：说一说：小数小数乘整数的乘整数的计算方法是什么呢？你能计算方法是什么呢？你能用用自己的话总结一下吗？自己的话总结一下吗？课堂练习课堂练习在在积中点上小数点，使等式成立积中点上小数点，使等式成立。（1 1）1.3 1.3 5 = 6 55 = 6 5 （2 2）5.04 5.04 2 = 1 0 0 82 = 1 0 0 8 （3 3）1.06 1.06 4 = 4 2 44 = 4 2 4 . . . . . . 课堂练习课堂练习 7 7 4 4 0 0 . 7. 7 4 4 2 52 5 5 5 2 . 52 . 5 5 5 2 82 8 2 . 82 . 8 1 2 51
4、 2 5 1 2 . 51 2 . 5 议一议：议一议：小数乘整数小数乘整数与与整数乘整数整数乘整数有什么不同？有什么不同？小数小数乘整数所得乘整数所得结果可能是结果可能是整数整数也可能会是也可能会是小数小数。整数乘整数所整数乘整数所得的结果一定得的结果一定是是整数整数。课堂练习课堂练习给下面各题的积点上小数点。给下面各题的积点上小数点。 4.64.6 3 3 1 3 81 3 8 4.64.6 3 0 3 0 1 3 8 01 3 8 0 . . . . 课堂练习课堂练习 0.4 0.4 6 6 3 3 0 0 1 1 3 3 8 8 0 0 0.4 0.4 6 6 3 3
5、0 00 0 1 3 1 3 8 0 08 0 0 . . . . 给下面各题的积点上小数点。给下面各题的积点上小数点。课堂练习课堂练习 0.860.867= 7= 6.026.02 3.33.316=16= 52.852.8 7 7 6.0 26.0 2 0.8 60.8 6 1 61 6 5 2.85 2.8 3.33.3 课堂练习课堂练习 12.812.842=42= 537.6537.6 7.67.6 0.190.1940=40= 4 24 2 5 3 7.65 3 7.6 1 1 2.82.8 4 04 0 7.6 07.6 0 0.1 90.1 9 课堂练习课堂练习根据第一列的
6、积，写出其他各列的积。根据第一列的积，写出其他各列的积。因数因数 3232 320320 3232 3.23.2 3232 3232 0.320.32 因数因数 1515 1515 150150 1515 1.51.5 0.150.15 1515 积积 480480 48004800 48004800 4848 4848 4.84.8 4.84.8 课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？小数乘整数的算法 0.720.725=3.65=3.6 0.7 0.7 2 2 5 5 7 27 2 5 5 100100 100100 3 6 3 6 0 0 3 3 6 6 0 0 . . . . . .

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