高一上学期化学人教版（2019）必修第一册 （大单元同步测试）第一单元 物质的分类及.docx

1、第一单元 物质的分类及转化练习与测评一、选择题（每小题只有1个选项符合题意）1下列物质的分类与化学式不相符的是（ ）A. CO2酸性氧化物 B. Fe2O3碱性氧化物B. NaHCO3酸式盐 D. Na2CO3碱2实验室里有4个药品橱，已经存放以下物品，药品橱甲橱乙橱丙橱丁橱药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙木炭铜、锌实验室新购进一些碘，应该将这些碘放在（ ）A. 甲橱 B. 乙橱 C. 丙橱 D. 丁橱3有如图所示的两种物质的分类方法：根据图示信息，判断下列说法中不正确的是（ ）A. 甲图所示的分类方法属于树状分类法B. 乙图所示的分类方法属于交叉分类法C. 碱性氧化物一定是金属氧化物D. 非

2、金属氧化物一定是酸性氧化物4春秋季节常出现大雾天气，对于这种现象下列说法正确的是( )A大雾是由于空气中的SO2超标造成的B大雾可看作是一种分散剂为水的分散系C大雾可看作是一种胶体D大雾是由于空气中的粉尘超标造成的5. 磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。制备时将一定比例的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，再滴入稍过量的NaOH溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的、分散质粒子直径为5.536 nm的磁流体。下列说法中正确的是（ ）A. 所得到的分散系属于溶液B. 用一束光照射该分散系时,可以看到一条光亮的“通路”C. 所得到的分散系属于悬浊液D. 该分散

3、系中的分散质为Fe(OH)36某同学在实验室进行了如图所示的实验，下列说法中错误的是( )AX、Z烧杯中分散质相同B利用过滤的方法，可将Z中固体与液体分离CY中产生的气体为CO2DZ中分散系能产生丁达尔效应7下列关于氧化物的叙述正确的是( )A金属氧化物一定是碱性氧化物，非金属氧化物一定是酸性氧化物B碱性氧化物一定是金属氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物C碱性氧化物都能与水化合生成碱D酸性氧化物都能与水化合生成酸8碱溶液中都含有OH，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( )A能使紫色石蕊溶液变蓝色B能与盐酸反应生成水C能与Na2SO4

4、溶液反应生成BaSO4沉淀D能与CO2反应生成水9在一定条件下，与酸、碱、盐都能反应的物质是（ ）ACaO BNa2CO3 CCaCO3 DCO210实现下列物质的转化时，只有加入酸才能通过一步反应实现的是( )AFe2O3Fe2(SO4)3 BZnZnCl2CNaOHNaCl DBaCl2BaSO411下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是( )AFe3O4FeFeCl3BH2O2H2H2OCCaCl2溶液CaCO3CO2DCuSO4溶液CuCuO12某同学把氢溴酸（HBr溶于水形成的溶液）与盐酸划为一类物质，其理由是它们的化学性质十分相似。据此判断下列反应不会发生的是（ ）A. 2HB

5、r+Na2CO3=2NaBr+H2O+CO2 B. HBr+AgNO3=AgBr+HNO3C. HBr+NaOH=NaBr+H2O D. 2HBr+2Ag=2AgBr+H213以下表示的是碳及其化合物的转化关系，其中涉及的基本反应类型依次是( )CCO2H2CO3CaCO3CO2A化合、置换、分解、复分解B置换、复分解、化合、分解C置换、化合、分解、复分解D置换、化合、复分解、分解二、非选择题14请利用交叉分类法对CaCl2、Ca(NO3)2、KNO3、K2SO4和KCl 五种物质进行分类，并绘制示意图。15纯净物根据其组成和性质可进行如下分类。(1)如图所示的分类方法属于_(填字母)。A交叉

6、分类法B树状分类法(2)用H、O、S、N、K、Ca六种元素中任意两种或三种元素组成合适的常见物质，分别将其中一种常见物质的化学式填在下表相应类别中：物质类别酸碱盐氧化物化学式(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物，写出其反应的化学方程式：_。16用化学方程式表示下图中钙及其化合物之间的转化关系。17Fe2O3又称铁红，请根据要求完成下列问题。(1)Fe2O3固体(红棕色)属于 (填“纯净物”或“混合物”)。将其加入适量盐酸中，反应的化学方程式： 。(2)用上述所得溶液进行下列实验：取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀产生，反应的化学方程式： 。(3)在小烧杯中加入20 m

7、L蒸馏水，加热至沸腾后，向烧杯中加入几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至出现 色，即可制得Fe(OH)3胶体。(4)另取一小烧杯也加入20 mL蒸馏水，向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液，振荡摇匀后，将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到 烧杯的液体中产生了丁达尔效应。18单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用下图简单表示。选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反应物，将图中指定序号的转化用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)。CO2CO2； ； ； ； ； ； 。19对牙膏的探究要用

8、到许多化学知识。(1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂，请在表中填写两种摩擦剂所属的物质类别：X牙膏Y牙膏摩擦剂碳酸钙二氧化硅摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物)(2)根据你的推测，牙膏摩擦剂在水中的溶解性是 (填“易溶”或“难溶”)。(3)X牙膏中的摩擦剂碳酸钙，可以用石灰石来制备。某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程如图所示：请写出上述方案中有关反应的化学方程式： ； ； 。20如图五角星上排列的A、B、C、D、E五种物质均为中学化学中常见的化合物，相互之间的连线表示两种物质能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的气体之一；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来

9、检验A；C和E反应能生成D。(1)写出下列物质的化学式：A ，D 。(2)B除了制取A之外的另一种用是 。(3)C和E反应的化学方程为 。(4)这五种物质之间两两发生反应，其中没有涉及的基本反应类是 。练习与测评参考答案题号核心素养水平解答与说明1宏观辨识与微观探析水平1D2宏观辨识与微观探析水平1C3宏观辨识与微观探析水平1D4宏观辨识与微观探析水平1C5宏观辨识与微观探析水平1B6宏观辨识与微观探析科学探究与创新意识水平4水平1B7宏观辨识与微观探析水平2B8宏观辨识与微观探析水平2C9宏观辨识与微观探析水平4B10变化观念与平衡思想水平4A11变化观念与平衡思想水平4D12宏观辨识与微观

10、探析水平4D13宏观辨识与微观探析水平2D14宏观辨识与微观探析水平115宏观辨识与微观探析水平1(1)B (2)H2SO4 KOH KNO3 K2O(答案合理即可) (3)K2OH2SO4=K2SO4H2O(答案合理即可)16宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想水平1水平2 2CaO2=2CaO CaO+H2O=Ca(OH)2 CaO+ CO2=CaCO3 Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O或Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O CaCO32HCl= CaCl2H2OCO217宏观辨识与微观探析科学探究与创新意识水平1水平1(1)纯

11、净物 Fe2O36HCl=2FeCl33H2O (2)FeCl33NaOH=3NaClFe(OH)3 (3)红褐 (4)乙18宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想水平1水平2CO2H2O=H2CO3 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O Fe2HCl=FeCl2H2 CaO2HCl=CaCl2H2O Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O CaOH2O=Ca(OH)219宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知水平1水平1(1)盐 氧化物 (2)难溶 (3)CaCO3CaOCO2 CaOH2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH20宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知水平1水平1(1)CO2 Ca(OH)2 (2)用于金属表面除锈等 (3)CaOH2O=Ca(OH)2 (4)分解反应和置换反应