2020鄂教版三年级下册科学期末测试卷（含答案）.doc

1、 20202020 年春三年级科学下册摸底测试题年春三年级科学下册摸底测试题 基础知识部分(36 分) 一、填空题（16 分） 1、_覆盖在地球的表面，它是动物、植物和人类生活的家园。 2、土壤按质地分，可以分为_、_和_三种类型。 3、我们从矿石中可以提炼_和_等大量有用的物质。 4、拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是_。 5、_是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。 6、物体的表面越粗糙，它与其他物体接触时，产生的摩擦力就越_。 7、生活中常见的直接施加在物体上的力有_、_、_、_ 和_五种。 8、乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物，火车上的人是_的，铁轨旁

2、的树木 是_的。 二、判断题。（正确的画“”，错误的画“”）（10 分） 1、凤仙花的生长需要很多水，越多越好。 （ ） 2、植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫作植物的生命周期。 （ ） 3 、 研 究 了 凤 仙 花 的 生 命 周 期 ， 我 们 就 了 解 了 其 他 植 物 的 生 命 周 期 。 （ ） 4、空气看不见、摸不到，不能占据空间。 （ ） 5 、 在 乌 鸦 喝 水 的 故 事 中 ， 乌 鸦 利 用 了 空 气 占 据 空 间 的 原 理 。 （ ） 三、选择题。（10 分） 1、雄黄矿石中能提取的物质是（ ） a、铁 b、铜 c、硒 d、砷化物 2、

3、 沙粒含量多， 黏粒含量少， 呈浅棕色， 土质比较疏松， 透气性和渗水性好的土壤是 （ ） a、黏质土 b、沙质土 c、壤土 d、黑土 3、下面植物中，适合生长在黏质土中的植物是（ ） a、土豆 b、花生 c、芝麻 d、水稻 4、在养护凤仙花的过程中，下面方法比较合适的是（ ） a、不浇水 b、1 天浇 1 杯水 c、1 天浇 2 杯水 d、7 天浇 1 杯水 5、下面物品中，装不了空气的是（ ） a、塑料袋 b、皮球 c、纱网 d、玻璃瓶 6、下面行动中，不能让我们感受到空气的存在的是（ ） a、跑步 b、骑自行车有风 c、眨眼 d、累了喘气 7、把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水

4、槽中，纸团会（ ） a、不变 b、变湿 c、变干 d、变没 8、最早证明空气有质量的科学家是（ ） a、哥白尼 b、伽利略 c、达尔文 d、牛顿 9、下面的物品中，都利用了物体的弹性的是（ ） a、弓箭、陀螺 b、竹蜻蜓、回力车 c、热气球、风筝 d、跳高用撑杆、弹弓 10、制作动力小车一般不需要（ ） a、轮胎 b、车架 c、橡皮筋 d、水 基本能力部分（30 分） 一、这是一株凤仙花，请在括号里写出它身体各部分的名称。（12 分） 二、下面设计中，哪些是为了增大摩擦力？哪些是为了减小摩擦力？（填序号）（8 分） 为了增大摩擦力的设计： 为了减小摩擦力的设计： 二、你知道怎样使用弹簧测力计来

5、测量力的大小吗？请给下面的使用方法排序。 （10 分） （ ）观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上。 （ ）在挂钩上挂上测量的物体。 （ ）如果不指在零刻度线上，要来回拉动几次挂钩，让指针指在零刻度线上。 （ ）等指针稳定后，用眼睛平视指针所指的刻度线。 （ ）观察弹簧测力计的测量限度。 基础运用部分（基础运用部分（3434 分）分） 一、取一块土壤放入一小杯纯净水中，充分搅拌，等土壤沉淀后，把上面的水过滤。然 后取少量过滤后的水放在玻璃片上烧干，玻璃片上留下了什么？（10 分） 答： 这个实验产生了什么现象？说明了什么？ 答： 二、根据实验，回答问题。（14 分） 下面是某同学探究降落伞下

6、降的快慢与哪些因素有关的实验数据，请根据他记录的 数据，帮他得出实验结论。 表一： 伞面大小 绳长 降落快慢 半径 20 厘米 30 厘米 慢 半径 10 厘米 30 厘米 快 表二： 伞面大小 绳长 降落快慢 半径 20 厘米 30 厘米 慢 半径 20 厘米 60 厘米 快 1、以上降落伞下降快慢与哪些因素有关的实验，必须保证其他条件完全（ ）。 （“相同”或“不同”） 2、表一记录的是探究 与降落伞下降快慢的关系的数据；表二记录的是探 究 与降落伞下降快慢的关系的数据。 3、伞面越大，下降的越 ；伞绳越长，下降的越 。 （填 “快”或“慢”） 4、想一想，降落伞下降的快慢还与哪些因素有关

7、？ 三、完成实验，回答问题。（10 分） 在生活中，很多物体中都有弹簧，弹簧有什么特性呢？请你找一个弹簧反复拉伸、 压缩它，仔细观察并体验。 1、将实验记录表补充完整。 实验内容 弹簧的变化 手的感觉 取消受力 拉弹簧 恢复原状 压弹簧 对手有力的作用 2、填一填。 （ 1 ） 拉 伸 或 压 缩 弹 簧 时 ， 我 们 感 觉 到 它 对 手 有 力 的 作 用 ， 这 种 力 就 是 。 （2）像弹簧这样，当它受到力的作用时，形状会发生变化，当取消受力后，他又回复原 状，这种特性叫作 。 答案 基础知识部分(36 分) 一、填空题（16 分） 1、(土壤和岩石土壤和岩石)覆盖在地球的表面，

8、它是动物、植物和人类生活的家园。 2、土壤按质地分，可以分为（沙质土）（沙质土）、（黏质土）（黏质土）和（壤土）（壤土）三种类型。 3、我们从矿石中可以提炼（金属）（金属）和（非金属）（非金属）等大量有用的物质。 4、拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是（弹力）（弹力）。 5、（弹簧测力计）（弹簧测力计）是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。 6、物体的表面越粗糙，它与其他物体接触时，产生的摩擦力就越（大）（大）。 7、生活中常见的直接施加在物体上的力有（拉力）（拉力）、（弹力）（弹力）、（摩擦力）（摩擦力）、（浮力）（浮力） 和（推力）（推力）五种。 8、乘客坐在

9、行驶的火车上，以火车为参照物，火车上的人是（静止）（静止）的，铁轨旁的树木 是（运动）（运动）的。 二、判断题。（正确的画“”，错误的画“”）（10 分） 1、凤仙花的生长需要很多水，越多越好。 （ ） 2、植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫作植物的生命周期。 （ ） 3 、 研 究 了 凤 仙 花 的 生 命 周 期 ， 我 们 就 了 解 了 其 他 植 物 的 生 命 周 期 。 （ ） 4、空气看不见、摸不到，不能占据空间。 （ ） 5 、 在 乌 鸦 喝 水 的 故 事 中 ， 乌 鸦 利 用 了 空 气 占 据 空 间 的 原 理 。 （ ） 三、选择题。（10

10、分） 1、雄黄矿石中能提取的物质是（ D D ） A、铁 B、铜 C、硒 D、砷化物 2、沙粒含量多，黏粒含量少，呈浅棕色，土质比较疏松，透气性和渗水性好的土壤是 （ B B ） A、黏质土 B、沙质土 C、壤土 D、黑土 3、下面植物中，适合生长在黏质土中的植物是（ D D ） A、土豆 B、花生 C、芝麻 D、水稻 4、在养护凤仙花的过程中，下面方法比较合适的是（ D D ） A、不浇水 B、1 天浇 1 杯水 C、1 天浇 2 杯水 D、7 天浇 1 杯水 5、下面物品中，装不了空气的是（ C C ） A、塑料袋 B、皮球 C、纱网 D、玻璃瓶 6、下面行动中，不能让我们感受到空气的存在

11、的是（ C C ） A、跑步 B、骑自行车有风 C、眨眼 D、累了喘气 7、把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团会（ A A ） A、不变 B、变湿 C、变干 D、变没 8、最早证明空气有质量的科学家是（ B B ） A、哥白尼 B、伽利略 C、达尔文 D、牛顿 9、下面的物品中，都利用了物体的弹性的是（ D D ） A、弓箭、陀螺 B、竹蜻蜓、回力车 C、热气球、风筝 D、跳高用撑杆、弹弓 10、制作动力小车一般不需要（ D D ） A、轮胎 B、车架 C、橡皮筋 D、水 基本能力部分（30 分） 一、这是一株凤仙花，请在括号里写出它身体各部分的名称。（12 分） （ 叶叶

12、 ） （ 花花 ） （ 茎茎 ） （果实果实） （ 根根 ） （ 种子种子） 二、下面设计中，哪些是为了增大摩擦力？哪些是为了减小摩擦力？（填序号）（8 分） 为了增大摩擦力的设计： 为了减小摩擦力的设计： 二、你知道怎样使用弹簧测力计来测量力的大小吗？请给下面的使用方法排序。 （10 分） （ 2 2 ）观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上。 （ 4 4 ）在挂钩上挂上测量的物体。 （ 3 3 ）如果不指在零刻度线上，要来回拉动几次挂钩，让指针指在零刻度线上。 （ 5 5 ）等指针稳定后，用眼睛平视指针所指的刻度线。 （ 1 1 ）观察弹簧测力计的测量限度。 基础运用部分（基础运用部分（3

13、434 分）分） 一、取一块土壤放入一小杯纯净水中，充分搅拌，等土壤沉淀后，把上面的水过滤。然 后取少量过滤后的水放在玻璃片上烧干，玻璃片上留下了什么？（10 分） 答：玻璃片上留下了白色的结晶物体或者是留下一些盐分。答：玻璃片上留下了白色的结晶物体或者是留下一些盐分。 这个实验产生了什么现象？说明了什么？ 答：玻璃片上留下一些盐分。说明土壤中含有一些盐分（无机盐）。玻璃片上留下一些盐分。说明土壤中含有一些盐分（无机盐）。 二、根据实验，回答问题。（14 分） 下面是某同学探究降落伞下降的快慢与哪些因素有关的实验数据，请根据他记录的 数据，帮他得出实验结论。 表一： 伞面大小 绳长 降落快慢

14、半径 20 厘米 30 厘米 慢 半径 10 厘米 30 厘米 快 表二： 伞面大小 绳长 降落快慢 半径 20 厘米 30 厘米 慢 半径 20 厘米 60 厘米 快 1、 以上降落伞下降快慢与哪些因素有关的实验， 必须保证其他条件完全 （ 相同相同 ） 。 （ “相 同”或“不同”） 2、表一记录的是探究（伞面大小伞面大小）与降落伞下降快慢的关系的数据；表二记录的是探究 （绳长绳长）与降落伞下降快慢的关系的数据。 3、伞面越大，下降的越（慢慢）；伞绳越长，下降的越（快快）。（填“快”或“慢”） 4、想一想，降落伞下降的快慢还与哪些因素有关？ 答：降落伞下降的快慢与悬挂物的轻重有关。答：降落

15、伞下降的快慢与悬挂物的轻重有关。 三、完成实验，回答问题。（10 分） 在生活中，很多物体中都有弹簧，弹簧有什么特性呢？请你找一个弹簧反复拉伸、 压缩它，仔细观察并体验。 1、将实验记录表补充完整。 实验内容 弹簧的变化 手的感觉 取消受力 拉弹簧 伸长伸长 对手有力的作用对手有力的作用 恢复原状 压弹簧 缩短缩短 对手有力的作用 恢复原状恢复原状 2、填一填。 （1）拉伸或压缩弹簧时，我们感觉到它对手有力的作用，这种力就是（弹力弹力）。 （2）像弹簧这样，当它受到力的作用时，形状会发生变化，当取消受力后，他又回复原 状，这种特性叫作（弹性弹性）。 (3)弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的一种测量(力力)的大小的工具。