2020大象版二年级下册科学期末总结+练习题（含答案）.docx

1、 1 新大象版科学二年级下册知识点总结及练习新大象版科学二年级下册知识点总结及练习 题题 准备单元我的气垫船模型准备单元我的气垫船模型 知识点：知识点： 1、气垫船能离开水面，所以它可以在水面上高速行驶。 2、气垫船船底与水面之间形成一层空气垫。 3、气垫船模型的制作过程： 4、小心使用剪刀，不要伤到自己或他人。 5、把气体吹到杯子内壁上，才能使气垫船跑的更快。 练习题： 一、选择题(把字母编号填在括号里) 2 1、气垫船将空气向下吹，使船体离开木面，并在船底与底面之间 形成（ ） A. 空气层 B. 一层空气垫 C.水珠 2、使气垫船模型跑得快的条件是（ ） A.吹向船底的气体越有力、越多

2、B.吹向船底的气体少 C随便吹气体就行 3、制作气垫船模型时，将饭盒底部的圆剪掉的目的是（ ） A.纸杯插入圆洞 B.气垫船更好排气 二、判断题(打的，错的打) 1、气垫船灵活、运输速度快。（ ） 2、 在制作气垫船模型时， 小心使用剪刀， 不要伤到自己或别人。 （ ） 3、吹气垫船模型时，注意不要把空气吹到杯子的内壁上。 （ ） 4、我们掌握了气垫船模型的制作过程，并积累了经验，为我们 下一次活动做准备。（ ） 答案：一、BAA 二、 3 第一单元我们的家园第一单元我们的家园 知识点：知识点： 1、野外活动必须在老师或家长的指导下进行。 2、在荒岛上可以吃野菜、野果；小鱼、小虾；可以住在山洞

3、里。 3、想要在荒岛上生存，必须利用岛上的动植物。 4、馒头-小麦；棉衣-棉花。牛奶-奶牛；书本-树木。 5、我们的生活离不开动植物。 6、可以把树干挖空，做成独木舟。 7、可以用山上的枯树干，做成木筏。 8、独木舟模型的制作过程简单，但不稳定。 9、使用竹片刀时，不要伤到自己和别人。 10、植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了自然世界。 11、建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通信工具等构成了 人工世界。 12、利用自然界资源构建人工世界，会给我们的生活和环境带来一 定的影响。 练习题： 一、选择题（把字母编号填在括号里） 1.利用野外的树枝的不正确的方法是（ ） A.生火做饭 B.搭建

4、房屋 C.做成玩耍的工具 2.在荒岛上，山泉水能为我们解决生活问题，不正确的（ ） A.解决饥渴 B.做饭用水 C.用玩具枪打着玩 4 3、在荒岛上，枯树干可做成（ ） A.独木舟 B.木筏 C.帆船 4、在荒岛上，树干挖空可以做成（ ） A.独木舟 B.木筏 C.帆船 5、下列属于人工制造的是（ ） A.石头 B.洗衣机 C.木头 二、判断题。 1、荒岛上的动植物只能为我们提供食物。 （ ） 2、人类的生活离不开动植物。 （ ） 3、利用自然界的资源构建人工世界，不会造成环境污染。 （ ） 4、动物、植物、建筑物都是自然形成的。 （ ） 5、有问题我们应该大胆地问老师。 （ ） 答案：答案：

5、 一、一、 CCBAB CCBAB 二、二、 第二单元科技改变我们的生活第二单元科技改变我们的生活 5 知识点：知识点： 1、蔡伦发明的造纸术是我国四大发明之一； 2、古法造纸过程：破碎、蒸煮、搅拌、抄纸、晒干； 3、我们手工造纸的过程：浸泡捣碎搅拌抄纸晾干。 4、现代造纸的原料：树木。 5、手工用线装订的步骤：打洞穿线打结。 6、订书机的结构：压柄、底座、钉槽、成型 7、用线装订书的特点时间长、更费力、过程复杂；用订书机装订 书的特点时间短、更省力、操作简单。 12、订书机由压柄、钉槽、底座、成型板组成。 13、信息记录媒介的变化：龟甲、竹简、纸、电子设备； 14、信息记录方式的变化：刻字、

6、书写、打印、语音输入； 15、信息传递方式的变化：驿马传信、电报、电话、网络通信。 16、科技产品给我们的生活带来了便利、快捷和舒适。 练习题：练习题： 一、一、 选择题。选择题。 1、现代造纸的原料是（ ） A.树木 B.草 C.石头 2、手工装订小书的第二步是（ ） A.打洞 B.穿线 C.打结 3、哪一种装订方式速度比较快（ ） A.订书机 B.用线装订 4、在炎热的夏天，可以使房间的温度最舒适的是（ ） 6 A.扇扇子 B.地面洒水降温 C.空调 5、我们出行的时候，一般选择（ ）出行，又快又稳。 A.飞机、高铁 B.轮船 C.客车 6、给人们的相互联系带来便利的是（ ） A.飞机 B

7、.手机 C.空调 二、判断题 1. 蔡伦发明的造纸术是我国四大发明之一。（ ） 2.坐高铁比三轮马车走的慢。（ ） 3.电饭煲比生火做饭更快捷、便利。（ ） 4.热水壶烧水方便快捷。 （ ） 5.科技产品给我们的生活带来了便利、快捷和舒适。（ ） 答案：一、ABACAB 二、 第三单元四季与生物第三单元四季与生物 知识点： 7 1、夏季和春季相比，气温逐渐升高，植物更加茂盛，白天时间变 长。 2、一年中有春、夏、秋、冬四个季节，不同季节有不同现象。 3、春天：小草发芽了，花开了；夏天：荷花开了，开空调了，吃 西瓜雪糕等； 秋天： 庄稼和水果成熟了， 枫叶变红； 冬天： 堆雪人、 打雪仗，梅花开

8、了等。 4、青蛙、蛇、刺猬等是冬眠动物；小燕子要飞到南方过冬；小松 鼠会在秋季储存食物，以备过冬。 5、很多动物在春季、夏季生长繁殖。 6、很多的动物在秋季就开始为过冬做准备了。 7、有的动物还会换毛（比如：兔子、狐狸、狼、鹿等等） 8、动物是有生命的，它们是生物。季节变化会对动物的生活产生 影响。 9、植物是有生命的，它们也都是生物。季节变化会对植物的生长 产生影响。 10、年轮是树木在生长过程中受季节变化影响形成的。 练习题： 一、选择题。 1、小燕子要（ ）过冬。 A.到南方 B.冬眠 C.加厚羽毛 2、蛇是（ ）过冬的。 A.冬眠 B.到向方 C.储存食物 3、小松鼠的生长繁殖在（ ）

9、季节。 8 A.春季 B.夏季 C.春季和夏季 4、小草在春天（ ）。 A.发芽 B.枯死 C.生长 5、枫叶会在（ ）变红。 A.夏天 B.秋天 C.春天 6、植物的果实一般是在（ ）季是成熟。 A.冬 B.秋 C.春 D.夏 二、判断题(打的打，错的打) 1、我发现很多动物在春季、夏季生长繁殖。 （ ） 2、 小兔子加厚自己身上的皮毛过冬。 （ ） 3、青蛙是储存食物过冬的。 （ ） 4、 夏季天气炎热， 小狗吐舌头来解热。 （ ） 5、很多动物在秋季就开始为过冬做准备了。 （ ） 6、很多植物在春天是落叶的。 （ ） 7、植物在夏天是生长茂盛的。 （ ） 答案：一、AACAB B 二、

10、9 第四单元力和形变第四单元力和形变 知识点：知识点： 1、推力和拉力是生活中常见的力。 2、力可以使物体的形状发生改变。 3、力不仅能使软的物体的形状发生明显变化，也能使硬的物体的 形状发生微小变化。 4、借助其他物体，可以帮助我们观察到细微的变化。 5、弓箭是由弓臂、弓弦、箭头、箭尾组成。 6、用温水把冰糕棍泡软。 练习题： 一、选择题。 1、推小车用到的是（ ）。 A.推力 B.拉力 2、拉开抽屉用到的是（ ） A.推力 B.拉力 3、在互推手掌的游戏中，要想取胜，用力的力气（ ） A.大 B.小 C.不用力 4、用力向下压跳跳球，形状会（ ） A.变扁 B.变圆 C.不变 5、制作弓箭

11、时，用温水泡冰糕棍的目的是（ ） A.变硬 B.变软 C.泡断 二、判断题。 10 1.力可以物体的形状发生变化。（ ） 2. 我把妙妙推动了，我用的是拉力。（ ） 3.力不能使硬的物体发生改变。（ ） 4. 在制作小弓箭时要勤思考善动手。（ ） 5.在制作小弓箭的过程中，要注意安全。（ ） 答案： 一、 BAAAB 二、 反思单元牛津大辩论的启示反思单元牛津大辩论的启示 知识点：知识点： 1、 牛津大辩论是为达尔文的 物种起源 的生物进化论而辩论的。 赫胥黎是支持派，威尔伯福斯是反对派。 2、牛津大辩论的启示：科学辩论不靠谩骂，从容镇定条理清晰， 摆事实讲证据。 练习题： 一、 选择题。 1、牛津大辩论是( )而辩论的。 A.人上帝造出来的还是进化而来的。 B.人上帝造出来的 C.人是由古猿进化而来的 11 2、辩论一开始（ ）对达尔文的进步论进行讥讽和烫骂 A.威尔伯福斯 B.赫胥黎 3、赫胥黎是英国著名博物学家，大力支持和( ) A.反对达尔文的进化论 B.宣传达尔文的进化论 二、判断题。 1、科学辩论，不靠谩骂，从容镇定，条理清晰。（ ） 2、随着时间的推移，进化论学说以越来越，赢得了越来越多人的 支持。（ ） 答案：一、AAB 二、