2020鄂教版一年级下册科学3.9 磁极间的作用 教学设计.doc

1、 课课 题题 磁磁极极间的作用间的作用 课课 型型 新授新授 课课 时时 1 教教 学学 目目 标标 知识与技能知识与技能 知道当两块磁铁相互靠近时知道当两块磁铁相互靠近时, ,同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥, ,异名磁极相到吸引异名磁极相到吸引. . 过程与方法过程与方法 能能通过实验观察通过实验观察, ,归纳出磁极间相互作用的规律归纳出磁极间相互作用的规律。 情感态度与价值观情感态度与价值观 能注意倾听他人的发言 能注意倾听他人的发言, ,也乐于表达自己的观点也乐于表达自己的观点. . 社会主义核心价值观社会主义核心价值观 在实践在实践活动活动过程中，过程中，体验体验诚实诚实公正公正的思

2、想教育的思想教育。 重重 点点 知道当两块磁铁相互靠近时知道当两块磁铁相互靠近时, ,同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥, ,异名磁极相到吸引异名磁极相到吸引. . 难难 点点 能通过实验观察能通过实验观察, ,归纳出磁极间相互作归纳出磁极间相互作用的规律用的规律. . 教具学具教具学具 每人准备两块每人准备两块条磁铁，两块蹄形磁铁，两块环形磁铁，一支筷子，一个固定物。条磁铁，两块蹄形磁铁，两块环形磁铁，一支筷子，一个固定物。 网络资源网络资源 相关图片资料相关图片资料 教教 学学 过过 程程 教学教学 环节环节 时间时间 分配分配 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计调整设计调整 一 、一

3、 、 导入导入 5 5 分分 1 1、引入、引入 师出示一辆小车师出示一辆小车, ,当磁铁没有接触当磁铁没有接触 小车小车, ,小车就被推远了小车就被推远了, ,这怎么回这怎么回 事吗事吗? ?这节课我们就来探究这节课我们就来探究. . 板书板书: :磁铁间的作用磁铁间的作用 观察，发现现象观察，发现现象 试着说一说试着说一说 利用铁架台，吊一块利用铁架台，吊一块 条形磁铁，用另一块条形磁铁，用另一块 磁铁去接近它，看它磁铁去接近它，看它 发生了什么现象？发生了什么现象？ 教教 学学 过过 程程 教学教学 环节环节 时间时间 分配分配 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计调整设计调整 二

4、、二 、 游 戏游 戏 探究探究 1515 分分 1 1、 我们打算怎样验、 我们打算怎样验证证自己的自己的 想法？想法？ （1 1）教师手持磁铁，将一块）教师手持磁铁，将一块 磁铁的磁铁的 N N 极靠近另一块磁铁极靠近另一块磁铁 的的 S S 极。 提出问题： 我们可以极。 提出问题： 我们可以 将这块磁铁的将这块磁铁的 N N 极缓缓靠近极缓缓靠近 另一块磁铁的另一块磁铁的 S S 极， 请观察所极， 请观察所 发生的现象。发生的现象。 （2 2）除了这种实验方法，还）除了这种实验方法，还 有哪些实验方法？有哪些实验方法？ 2 2、教师组织学生进行实验探、教师组织学生进行实验探 究究 （

5、1 1）将两块条形磁铁的）将两块条形磁铁的 N N 极极 与与 S S 极相互靠近， 先预测出现极相互靠近， 先预测出现 描述观察到的现象描述观察到的现象 小组讨论汇报小组讨论汇报 学生先预测结果再进行实验学生先预测结果再进行实验 介绍磁铁接近磁介绍磁铁接近磁 铁时发生的现象铁时发生的现象 用箭头来表示。用箭头来表示。 三、三、 总结总结 1 17 7 分分 3 3 分分 的实验现象， 再进行实验， 并的实验现象， 再进行实验， 并 记录实验现象。记录实验现象。 （2 2）尝试将）尝试将 S S 极与极与 N N 极相互极相互 靠近， 或者靠近， 或者 N N 极与极与 N N 极相互靠极相互

6、靠 近、近、S S 极与极与 S S 极相互靠近，预极相互靠近，预 测可能出现的现象， 再进行实测可能出现的现象， 再进行实 验。验。 （3 3）引导学生归纳条）引导学生归纳条形形磁铁磁铁 两极接近时， 出现的实验现象两极接近时， 出现的实验现象 有什么规律？有什么规律？ 3 3、探究其他形状的磁铁相互、探究其他形状的磁铁相互 靠近时发生的现象， 并找出规靠近时发生的现象， 并找出规 律。律。 条形磁铁的磁极相互作用时，条形磁铁的磁极相互作用时， 发现这些现象。 那么， 其他形发现这些现象。 那么， 其他形 状的磁铁相互靠近时， 会不会状的磁铁相互靠近时， 会不会 也有同样的现象呢？也有同样的

7、现象呢？ 4 4、 教师发放蹄形和环形磁铁，、 教师发放蹄形和环形磁铁， 组织学生进行实验。组织学生进行实验。 通过以上的实验， 你们知道磁通过以上的实验， 你们知道磁 铁的两极有什铁的两极有什么作用呢？么作用呢？ 5 5、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 先预测，再实验先预测，再实验 实验后得出规律实验后得出规律 其他磁铁的作用其他磁铁的作用 学生探究其他形状磁铁的作用学生探究其他形状磁铁的作用 得出结论得出结论 谈收获谈收获 这部分内容将学这部分内容将学 生对条形磁铁、生对条形磁铁、 蹄形磁铁、环形蹄形磁铁、环形 磁铁分别得出的磁铁分别得出的 结论总结出来，结论总结出来， 再归纳出当两块再归纳出当两块 磁铁接近时，同磁铁接近时，同 极相互排极相互排斥，异斥，异 极相互吸引。极相互吸引。 播放磁铁在生活播放磁铁在生活 中的应用中的应用 板板 书书 设设 计计 磁极磁极间的作用间的作用 同名相互排斥，异名相互吸引同名相互排斥，异名相互吸引 课课 后后 反反 思思 通过本课学习，前面部分对于小车相互通过本课学习，前面部分对于小车相互 吸引的部分不应该用，这样就导致了验吸引的部分不应该用，这样就导致了验 证实验而不是探究实验，所以我对本课证实验而不是探究实验，所以我对本课 进行了调整。进行了调整。