2023年全国中小学思政课教师网络培训示范班研修心得+在线考试参考答案（2023年7月20日至10月15日）.docx

1、2023年7月，我有幸参加了全国中小学思政课教师网络培训示范班的研修活动，这是我职业生涯中的一次重要历程。通过必修课和选修课的深入学习，我不仅明确了思政教师应具备的素养和能力，还更深入地了解了思政课的教学理念、方法以及丰富的教学资源。这次研修不仅提升了我的教学水平和专业素养，更让我对思政课的教学产生了更加深刻的理解和认识。本次培训是教育部根据新课标要求而举办的，旨在培养思政教师与时俱进的时代素养，使其能够准确把握新课标要求，将培养学生核心素养贯穿于整个课堂教学中，为新时代的社会主义核心价值观培养贡献一份力量。研修内容涵盖了课程学习、主题研讨、研修总结和在线考试四个部分。其中，必修课和选修课的设

2、置让我们可以根据个人需求进行深入学习。我在研修过程中的收获和心得如下：首先，作为思政教师，我们需要注重培养自己的学科素养。特别是要紧密关注时事，掌握党的方针政策，深刻理解党的十九大精神以及二十大报告的要点。在学习过程中，我发现将党和国家的最新政策贯穿于教学中是一项重要的挑战。为了更好地实践这一点，我决定采取以下方法： 1.更新教学内容：将党的方针政策、重大决策和战略部署融入思政课教学内容，通过丰富的案例和具体事例，将抽象的政策转化为生动的教育素材，让学生更加直观地理解。 2.创新教学方法：采用互动讨论、角色扮演、情景模拟等多种教学方法，引导学生深入思考党的政策和社会现象之间的关系，培养他们的综

3、合分析能力和创新思维。 3.实践教学：组织学生参与社会实践、社区服务等活动，让他们亲身体验党的政策对社会发展和人民生活的积极影响，增强他们的社会责任感和担当精神。其次，核心素养的培养是思政课教学的重要目标。我认识到，这些素养对学生的全面发展和社会进步具有重要意义。因此，在实际教学中，我将从以下几方面着手： 1.培养国家意识和民族自信心：通过讲述国家的历史、文化和社会发展，引导学生树立强烈的国家认同感和民族自豪感。 2.强化社会责任感和担当精神：通过组织社会实践活动，让学生亲身参与，体验社会问题，增强他们的社会责任感和担当精神。 3.引导学生树立正确的人生观和价值观：通过思辨性的课堂讨论和案例分

4、析，让学生思考人生意义和价值观念，形成积极向上的人生态度。 4.培养团队合作和沟通能力：通过小组合作、角色扮演等方式，培养学生的团队协作精神和有效沟通能力，为他们未来的社会交往打下坚实基础。最后，我要加强对本学科课程标准的学习。只有深刻理解课程标准，我们才能更好地引导学生，确保教学目标的达成。在课程学习中，我会注重基础知识的掌握，积极参与课堂讨论和实践操作，阅读相关书籍，积累丰富的教学资源，不断提高自己的学习效果和综合素质。通过这次全国中小学思政课教师网络培训示范班的研修，我深刻认识到了思政课教学的重要性，也更加明确了作为一名思政教师的责任和使命。我将坚持学习不止步，不断提升自己的教学方法和专业素养，以更好地为学生成长和发展贡献力量。我相信，在我和广大思政教师的共同努力下，我们一定能够培养出更多具有社会责任感和国家意识的优秀时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量。21