人教版小学数学三年级上册总复习-教学设计-教案2.doc

1、 1 / 20 测量 总复习 【教学内容】 长度单位：毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米；以毫米为单位进行测量；较长路程的单位；长度单位之间的进率及换算 质量单位：吨的认识 常用的质量单位；计量较重物体；质量单位之间的进率及换算；吨的实际应用（解决实际问题） 【教学目标】 1 使孩子进一步加深巩固测量长度的单位和质量单位的概念。 2 能够熟练掌握长度单位间的换算和质量单位间的换算。 3 运用知识估计实际生活中的长度和质量。 【教学重难点】 重点：长度单位和质量单位的感性理解与理性理解，准确地换算和应用。 难点：整体把握 长度和质量的知识，做到融会贯通。 【教学过程】 一、复习梳理 1 这节

2、课我们复习 “ 测量 ” ， 想一想，我们都学了哪些知识 ？ 板书 ： 长度单位： 毫米和分米的认识 1厘米 =10毫米 1分米 =10厘米 1米 =10 厘米 1米 =100厘米 千米的认识 1千米 =1000米 质量单位： 吨的认识 1吨 =1000 千克 1千克 =1000克 你能描述一下生活中的长度单位和质量单位吗？ 2 同桌间互相说一说，巩固下知识体系。 2 / 20 二、基本练习 1 填上合适的数。 1米 3分米 =（ ）分米 16 厘米 +54厘米 =（ ）分米 9000米 =（ ）千米 6000 米 +4000米 =（ ）千米 6千米 =（ ）米 5千米 3000米 =（ ）米

3、 4吨 =( )千克 2200 千克 200千克 =（ ）吨 2 填单位。 一个玻璃杯子高约 1_。 一根短绳长约 2_。 一把尺子厚约 _毫米。 小明的身高是 _厘米。 长江长约 6200_。 北 京到武汉的铁路约长 3315_。 一只大熊猫重约 70_。 一只小狗重 6_。 蓝鲸重 60_。 三 、 解决问题： 1 一根长 1米 8分米的木料，据成同样长的三根，用作桌子腿，这个桌子高多少？ 2 小明坐车去奶奶家玩，途中要走 306千米。他早上 9时出发，汽车每小时行 85千米，中午 12时能到吗？ 3 一辆载重 3吨的货车，装 4台 700千克的机器，超载吗？ 2 四、 画一画 把图中相距

4、 1200米的两地沿路线画出来，并写出具体路线，列出算式。 3 / 20 五、 知识拓展： 1. 小红的家里和学校相距 150 米，她早 上忘记代数学书了，她回家去拿书，一共要走多少米才能把书拿回？ 2. 按从大到小的顺序排列 30吨 40千克 3040 千克 30吨 400千克 3004千克 8米 2毫米 8米 2分米 8千米 2米 8米 2厘米 3. 小红七点半从家出发去科技馆， 11： 30才到达，她每小时行 6千米。沿原路返回，每小时只行 4千米，需要行几小时？ 计算的综合复习 1 万以内数的加减法：（ 1）两三位数加、减法的计算方法；加、减法的估算；（ 2）加减法的验算：意义；方法；

5、培养习惯 【教学目标】 1 使孩子进一步加深巩固万以 内数的加减法的计算算理，方法，验算和估算的知识。 2 能够熟练掌握和应用万以内的加减法的计算方法。 3 运用加减法的计算作为解决其他数学问题的基本工具。 【教学重难点】 重点：连续进位加和连续退位减的计算方法和算理；估算的意义和方法；验算的重要性。 难点：从计算的意义上理解加减法的原理，并熟练地应对各种进位和退位加减。 4 / 20 【教学过程】 一、复习梳理 1 这节课我们复习 “ 万以内的加减法 ” ， 想一想，我们都学了哪些知识 ？ 板书 ： 万以内数的加减法： （ 1）两三位数加、减法的计算方法： 例子： 98+26=124 785

6、+849=1634 方法：计算时，数位对齐，从个位加起， 满十进一 ，一直加到最高位为止。 例子： 517-348=169 507-348=159 500-185=315 方法：计算时，数位对齐，从个位减起，不够减了就向前一位借一，借一来十，再进行减。 （ 2）加减法的估算： 当不需要精确计算时，就可以把一个数估计下，看成一个大概的数。然后再进行计算。 （ 3）加减法的验算： 加法的验算有两种方法： 加法：调换加数的位置，或者和 -另外一个加数。 减法：被减数 -差 或者 差 +减数 2 同桌间互 相说一说，巩固下知识体系。 二、基本练习 1 竖式计算。带 #号的要验算。 638+93 265

7、+596 476+128 532+407# 168+450 594-129 610-456 705-245 900-325 306-189# 2解决问题： （ 1）京广中心大厦是北京市目前最高的摩天大厦，它高 209米，它比中央电视塔约矮 196米。你知道中央电视塔约高多少吗？ （ 2）食品店运来 410 千克的苹果，上午卖出了 154 千克，下午卖出了 178 千克， 还剩多少千克？ （ 3）科技馆上午来了游客 852 人，中午有 265 人离去，下午又来了 402 位游客，这时馆内有多少人？ （ 4）小红和小明家以及学校在同一条路上，小红家距学校 316 米，小明家距离学校只有5 / 20

8、 159 米。小红家到小明家多远？ （ 5）养鸡场上午孵了 337只小鸡，下午比上午多孵了 118只，一天大约孵了多少只？ 3 看图题。 （ 1） 昆明 大理 丽江0 517 千米3 4 8 千米问： 1 大理到丽江有多少千米？ 2 从昆明到大理比大理到丽江 远 多少千米？ 有余数除法 【教学内容】 意义；名称；表示；余数与除数的关系；解决问题 【教学目标】 通过巩固，使 学生熟练地掌握有余数的除法的含义，提高口算和笔算有余数除法的能力。 通过改变被除数的数量，使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间的关系。 使学生初步学会用有余数的除法，解决生活中的简单实际问题，加深对除

9、法应用题的认识。 【教学重难点】 重点： 1 理解除法式子中各部分的名称。 2 掌握有余数除法的计算方法。 难点：理解被除数、除数、商、余数之间的关系。 【教学过程】 一、 知识点梳理：有余数除法 6 / 20 师：谁能说一说有余数除法你学到了注意哪些知识？ 横式： 23 5 = 4 （组 ）? 3 （盆） 写除法得数时，要先写商 4，再在商的后面打 6个小圆点，写上余数 3。 余数和除数的关系：余数 ” 或 “ ” 。 3时（ ） 300分 250分（ ） 5小时 60 秒（ ） 60分 10分（ ） 600秒 120分（ ） 2时 70 分（ ） 7时 3 选择 (1) 秒针走一圈就是（

10、） A 60分 B 1小时 C 60秒 (2) 分钟走 30分钟，走了（ ）个大格 A 6 B 30 C 5 (3) 在 1分钟跳绳比赛中，小菊跳了 50个，小梅跳了 56个，小桃跳了 48个。哪位第一名呢？（ ） A 小菊 B 小梅 C 小桃 4 一列火车上午 8:00 从甲站开出， 15:20到达乙站，这时火车行了（ ） 。 A 7小时 20分 B 7:20 C 5小时 20分 D 5:20 5 亮亮天天 吃早饭 大约要 16（ ）， 上学路上大约需要 30（ ）， 晚上睡眠大约 9（ ）。 A 时 B 分 C 秒 三、拓展练习 1 光明小学上午第一节课的时间是 8： 30，经过 40分钟

11、后，（ ： ）下课 。 2 一场电影从 2： 05 开始，到 2： 50结束。这场电影一共放了多少时间？ 3 百佳超市早上 8:30 开始营业，晚上 10:30 休息，百佳超市一天营业的时间是（ ）时。 10 / 20 这是两个饭馆的营业时间 。 4 中古 友谊小学每天早晨 8:00 上晨检 ,8:10 下晨检 ,晨检用了 ( ) 8:10 开始上第一节课 ,8:50下课 ,第一节课用了 ( )。 5 小红妈妈早上 8:30 上班，下午 17： 20 分下班，小红妈妈早上在公司的时间是（ ）时（ ）分。 6 在 100 米赛跑比赛中，小菊用了 14 秒，小梅用了 16 秒，小桃用了 13 秒，

12、小丽用了12 秒，小兰用了 17 秒。冠军是（ ），亚军是（ ），季军是（ ）。 7 飞机 2： 30起飞， 3： 10分在机场降落，飞机飞了 （） 小时 （） 分。 8 小明和妈妈要乘火车去探望奶奶，已经购买 7月 23日 18： 10从广州至北京的火车票。小明从家到火车站要 20分，他们最晚要在下午 （ ） 时 （ ） 分从家里出发才不会误火车。 9 佳佳周日早上 8： 30 从家出来， 25分钟后来到少年宫练习网球， 9： 25离开， 10分钟后来到书店看书， 11： 20离开书店， 15分钟后回到家。 1）佳佳到少年宫的时间是几时几分？ 2）她在少年宫练习网球用了多少时间？ 3）她在书店看了多长时间的书？ 4）佳佳什么时候回家？ 10 电影功夫熊猫从 14： 05 开始到 15： 41 结束，小明 赶来电影院时，电影已开始10 分钟了，他最多还能看多长时间电影？ 11 晶晶从海南乘坐飞机回到北京，用了 2 小时 50 分钟。请你计算出她到达北京的时间并画在右边的钟面上 . 晶晶到达北京的时间是（ ） 12