（精品）人教版三年级上册《数学》第二课 连续进位加 ppt课件（含配套教案+练习）.pptx

1、连续进位加法 人教版 三年级上 用竖式计算。 648+522= 做一做 791+117= 238+45= 3 怎样计算万 以内的数的 加法？ 相同数位对齐，从个 位加起。哪一位相加 满十就向前一位进1。 2 3 8 + 4 5 1 8 2 283 7 9 1 + 1 1 7 8 0 1 9 908 6 4 8 + 5 2 2 0 1 7 1 1 1170 导入新课导入新课 你会列式 计算吗？ 445+298= 你会做吗？ 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿 地的野生植物和野生动物共有多少种？ 新课讲解新课讲解 小组合作（3分钟） 说一说：你是怎 样想的？ 要先从个位加起， 个位相

2、加满十向 十位进1。 我用竖式计算。 445+298= 三位数加三位数 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 4 4 5 + 2 9 8 3 4 7 743（种） 答：该湿地的野生植物 和野生动物共有743种。 1 1 十位相加满十要 向百位进1。 298接近300，可 以看做300来口算。 445+298 三位数加三位数 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ =745-2 =445+300-2 =743（种） 答：该湿地的野生植物和野生 动物共有743种。 加上300，比原来 多加了2，所以要 减去2。 三位数加三位数 算得对不对？你会验算吗？ 小组合作（3分钟） 说一说：你是怎样验算的

3、？ 可以交换445 和298的位置 再算一遍。 445+298= 三位数加三位数 4 4 5 + 2 9 8 3 4 7 743（种） 答：该湿地的野生植物和野 生动物共有743种。 1 1 2 9 8 + 4 4 5 4 7 1 1 验算： 3 两次的计算结 果相同，说明 计算是正确的。 做练习时要养成验 算的好习惯哦！ 做一做 先想一想是否有进位，再计算，并验算。 1 6 5 + 7 8 3 4 2 7 8 +1 6 5 3 4 1 3 4 0 9 + 3 9 4 0 8 1 3 1 2 1 1 验 算 ： 1 3 9 4 +4 0 9 验 算 ： 1 0 1 8 7 4 6 + 2 6

4、8 4 1 0 1 4 1 0 1 1 1 2 6 8 +7 4 6 验 算 ： 1 1 万以内的加法： 1. 用竖式计算万以内的加法，相同数位 要对齐。从个位加起。 2.哪一位相加满十，就向前一位进1。加到 哪一位上有进位，一定要记得加上进位。 3.可以用交换加数的位置再算一遍的方法进 行验算。 做一做。 435+268 456+387 242+679 1.你能给锁找到匹配的钥匙吗？ 843 921 703 巩固提升巩固提升 做一做。 763+278 1 4 2.小红的作文有763个字，小刚的字数比她多 278，小刚写了多少个字？ 从个位加起，哪 一位相加满十向 前一位进1。 答：小刚写了1

5、041个字。 7 6 3 + 2 7 8 1 0 1041（个） 1 1 记得加进位。做完要验算哦！ 做一做。 3.陈明的家离学校752米，他从家出发去上学，走 了159米的时候发现数学书没拿，又回家去拿书再 到学校，他这一次从家到学校一共走了多少米？ 小组合作（3分钟）: 说说你的思考过程。 你会做吗？ 做一做。 我画图来看看陈明一共走了多少米。 3.陈明的家离学校752米，他从家出发去上学，走 了159米的时候发现数学书没拿，又回家去拿书再 到学校，他这一次从家到学校一共走了多少米？ 752米 陈明家 学校 159米 陈明一共走了2个159米和一个752米。 做一做。 159+159 8

6、1 答：他这一次从家到学校一共走了1070米。 1 5 9 + 1 5 9 3 318（米） 1 1 3.明的家离学校752米，他从家出发去上学，走了 159米的时候发现数学书没拿，又回家去拿书再到 学校，他这一次从家到学校一共走了多少米？ 318+752 0 3 1 8 + 7 5 2 1070（米） 1 7 1 0 通过学习，你有什么收获？ 通过学习，你有什么收获？ 01 02 03 1.用竖式计算万以内的加法，相同数位要 对齐。从个位加起。 2.哪一位相加满十，就向前一位进1。加到 哪一位上有进位，一定要记得加上进位。 3.可以用交换加数的位置再算一遍的方法 进行验算。 课堂小结课堂小结 完成教材40页7、8、9题。 连续进位加法 445+298= 4 4 5 + 2 9 8 4 7 743（种） 答：该湿地的野生植物和野 生动物共有743种。 1 1 3 445+298 =745-2 =445+300-2 =743（种） 板书设计板书设计