八年级下册《古文二则》课件.ppt

1、古古 文文 二二 则则刘学龙工作室制作-司马光司马光 资治通鉴资治通鉴2023-8-62023-8-61 1 孙孙 权权 劝劝 学学-司马光司马光2023-8-62023-8-62 21 1揣摩体会人物对话时的神态、心理。揣摩体会人物对话时的神态、心理。2 2理解吕蒙与鲁肃对话的含义，树立正确的学习观。理解吕蒙与鲁肃对话的含义，树立正确的学习观。3 3了解司马光和了解司马光和资治通鉴资治通鉴。2023-8-62023-8-63 3 司马光司马光（1019101910861086），字君），字君实，实，北宋政治家、史学家。北宋政治家、史学家。资治通鉴资治通鉴是司马光主持编纂的一是司马光主持编纂的

2、一部编年体通史部编年体通史，记载了从战国到五代，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事，宋神宗共一千三百六十二年的史事，宋神宗以其以其“鉴于往事，有资于治道鉴于往事，有资于治道”，命，命名为名为资治通鉴资治通鉴。司马光编纂此书的目的是为统治者治司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。国提供历史经验和教训。2023-8-62023-8-64 4 吕蒙吕蒙(178219),(178219),三国吴国名三国吴国名将将,字子明。随周瑜、程普等大字子明。随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。初不习文破曹操于赤壁。初不习文,后听后听从孙权劝告从孙权劝告,多读史书、兵书多读史书、兵书,鲁鲁肃称其肃

3、称其“学识英博学识英博,非复吴下阿非复吴下阿蒙蒙”。鲁肃卒。鲁肃卒,代领其军代领其军,袭破蜀袭破蜀将关羽将关羽,占领荆州。不久病死。占领荆州。不久病死。吕蒙吕蒙2023-8-62023-8-65 5 吕蒙吕蒙 初初，权，权谓谓吕蒙曰：吕蒙曰：“卿卿今今当涂当涂掌事，掌事，不可不学！不可不学！”蒙蒙辞辞以军中多务。权日：以军中多务。权日：“孤孤岂岂欲卿欲卿治治经为博士邪！经为博士邪！但当但当涉猎涉猎，见见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自自以为以为大有所益。大有所益。”蒙蒙乃乃始始就学就学。及及鲁肃鲁肃过过寻阳，与蒙论议，大惊曰：寻阳，与蒙论议，大惊曰：“

4、卿今者卿今者才才略略，非复非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士别三日，士别三日，即即更更刮目相待，大兄何刮目相待，大兄何见事见事之晚乎！之晚乎！”肃肃遂遂拜蒙母，结友而别。拜蒙母，结友而别。2023-8-62023-8-66 6初初，权，权谓谓吕蒙吕蒙 曰：曰：“卿卿今今 当涂当涂 掌事掌事，不可不学！，不可不学！”当初当初,孙权对吕蒙说：孙权对吕蒙说：“你现在掌权管理政务，不可不学习！你现在掌权管理政务，不可不学习！”蒙蒙辞辞 以军中多务。以军中多务。吕蒙拿军营中事务繁多为借口推辞。吕蒙拿军营中事务繁多为借口推辞。权曰：权曰：“孤孤 岂岂欲卿欲卿治治经为经为博士博士邪！邪！但但 当当涉

5、猎涉猎,见见往事耳。往事耳。孙权说：孙权说：“我难道想要你钻研儒家经典而成为博士吗？我难道想要你钻研儒家经典而成为博士吗？只是应当广泛浏览群书只是应当广泛浏览群书,了解历史罢了。了解历史罢了。当初当初掌权掌权古代王侯的自称古代王侯的自称管理政事管理政事借口、推辞借口、推辞古代君对臣、长辈古代君对臣、长辈对晚辈的称谓对晚辈的称谓对对说说应当应当只是只是研究研究难道难道广泛浏览群书广泛浏览群书了解了解2023-8-62023-8-67 7卿言多务，卿言多务，孰孰 若若孤？孤常读书，自孤？孤常读书，自以为以为大有所益。大有所益。”你说你事务多你说你事务多,谁能像我一样谁能像我一样(事务多事务多)呢？

6、呢？（哪比得上我事务多？）（哪比得上我事务多？）我常常读书，自己认为大有收获。我常常读书，自己认为大有收获。”蒙蒙乃乃始始就学就学。吕蒙才开始学习。吕蒙才开始学习。及及鲁肃鲁肃过过寻阳，与蒙论议，寻阳，与蒙论议，等到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起交谈议论，等到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起交谈议论，大惊曰：大惊曰：“卿今者卿今者才略才略，非复非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！”鲁非常惊奇地说：鲁非常惊奇地说：“你现在的才干和谋略，你现在的才干和谋略，不再是不再是(当年的当年的)吴下阿蒙了！吴下阿蒙了！”谁谁认为认为指从师学习指从师学习不再不再才干和谋略才干和谋略到到等到等到像像一样一样才才202

7、3-8-62023-8-68 8蒙曰：蒙曰：“士别三日士别三日,即即更更 刮目相待刮目相待,大兄何大兄何见见事之晚乎！事之晚乎！”吕蒙说：吕蒙说：“士别三日士别三日,就当刮目相看，兄长为什么知道这件事这么晚就当刮目相看，兄长为什么知道这件事这么晚啊！啊！”肃肃遂遂拜蒙母，结友拜蒙母，结友而而别。别。鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友后才告别。鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友后才告别。了解、知道了解、知道重新重新连词，表顺接连词，表顺接于是于是2023-8-62023-8-69 92023-8-62023-8-610102023-8-62023-8-611111 1、孙权劝学孙

8、权劝学是一个著名的劝学故事。题目中最关是一个著名的劝学故事。题目中最关键的词是键的词是“劝劝”。请找出孙权。请找出孙权“劝劝”吕蒙学习的语句。吕蒙学习的语句。2 2、鲁肃对吕蒙是怎样的态度？、鲁肃对吕蒙是怎样的态度？2023-8-62023-8-61212 卿今卿今当涂当涂掌事，不可不学！掌事，不可不学！孤岂欲卿孤岂欲卿治经治经为博士邪？但当为博士邪？但当涉猎涉猎，见见往事耳。往事耳。孤常读书，自以为大有所益。孤常读书，自以为大有所益。卿言多务，孰若孤？卿言多务，孰若孤？（揭示学习的必要性）（揭示学习的必要性）（学习的目的、方法）（学习的目的、方法）（委婉的批评）（委婉的批评）（现身说法，读书

9、的益处）（现身说法，读书的益处）2023-8-62023-8-61313遂拜蒙母，结友而别。遂拜蒙母，结友而别。（行动）（行动）你今天的才干和谋略，已你今天的才干和谋略，已不再是过去在吴县时的那不再是过去在吴县时的那个吕蒙！个吕蒙！于是拜见了吕蒙的母亲，于是拜见了吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友，然后分和吕蒙结为好友，然后分别了。别了。（语言）（语言）卿今者卿今者才略才略，非复非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！2023-8-62023-8-61414孙权劝学孙权劝学吕蒙吕蒙孙权孙权鲁肃鲁肃循循善诱关爱部下勤奋好学虚心听劝知错能改学有所进爱才敬才劝学赞学就就 学学2023-8-62023-8-61515这个故事

10、给我们什么启示？这个故事给我们什么启示？一、读书学习非常重要。（学习对成长的重要性）一、读书学习非常重要。（学习对成长的重要性）二、一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就二、一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就 一定能学到东西一定能学到东西,提高自己的认识水平和办事能力。提高自己的认识水平和办事能力。三、告诉我们三、告诉我们“开卷有益开卷有益”的道理的道理,读书有益于人的发展和读书有益于人的发展和 完善。完善。四、要虚心听取别人的正确意见。四、要虚心听取别人的正确意见。2023-8-62023-8-61616成语：成语：吴下阿蒙：指人学识尚浅。吴下阿蒙：指人学识尚浅。刮目相待（看

11、）：用新的眼光去看待。刮目相待（看）：用新的眼光去看待。2023-8-62023-8-61717 本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，突出了孙权关本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，突出了孙权关心下级，耐心说服，不以权势压人的行为，赞扬了吕蒙心下级，耐心说服，不以权势压人的行为，赞扬了吕蒙接受意见而努力学习并有所成就的行为，告诉了我们接受意见而努力学习并有所成就的行为，告诉了我们“开卷有益开卷有益”的道理，说明了人只要肯学，就会大有长的道理，说明了人只要肯学，就会大有长进，成年人也是如此。就此，在这个小故事中我们会得进，成年人也是如此。就此，在这个小故事中我们会得到很多启示。到很多启示。2023-8-

12、62023-8-61818祖逖北伐祖逖北伐司司 马马 光光2023-8-62023-8-61919 西晋末年，北方戎狄民族西晋末年，北方戎狄民族对汉族大肆杀戮，以司马睿为对汉族大肆杀戮，以司马睿为首的东晋政权，却没有收复北首的东晋政权，却没有收复北方的决心。祖逖白手起家，组方的决心。祖逖白手起家，组织了一支军队，高举北伐的大织了一支军队，高举北伐的大旗，挥军北上，收复大片失地。旗，挥军北上，收复大片失地。此文反映的是晋名将北伐之前此文反映的是晋名将北伐之前故事片段。故事片段。2023-8-62023-8-62020祖逖北伐祖逖北伐 初初，范阳祖逖，范阳祖逖，少少有大志，与刘琨有大志，与刘琨俱俱

13、为司州主簿。同为司州主簿。同寝寝,中夜中夜闻鸡鸣闻鸡鸣,蹴蹴(c)(c)琨觉曰琨觉曰:“:“此非此非(恶恶)声也声也 ！”因因 起起 舞舞。及渡江，左丞相睿。及渡江，左丞相睿以以 为为军谘军谘(z)(z)祭酒。逖居京祭酒。逖居京口，口，纠合纠合 骁健骁健，言于睿曰，言于睿曰 ：“晋室之乱晋室之乱,非非上上无道而无道而下下 怨叛怨叛也也,由宗室争权由宗室争权,自相自相鱼肉鱼肉，遂使，遂使戎狄戎狄乘隙，毒乘隙，毒流流中土中土。今。今遗民遗民既遭既遭残贼残贼，人思，人思自奋自奋，大王，大王诚诚能命将出能命将出师师，使使 如如逖者统之逖者统之以以复中原，郡国豪杰，必有复中原，郡国豪杰，必有望风响应望风

14、响应者者矣矣 ！”睿睿素素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人给千人廪廪，布三千匹，不给，布三千匹，不给铠仗铠仗，使自召募使自召募。逖将其部曲。逖将其部曲百余家渡江，百余家渡江，中流中流 击击楫楫而誓曰：而誓曰：“祖逖不能祖逖不能清清中原而中原而复复 济济者，有如大江！者，有如大江！”遂遂屯屯淮阴，起冶铸兵，募得二淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后千余人而后进进。2023-8-62023-8-62121 初初，范阳祖逖，范阳祖逖，少少有大志，与刘琨有大志，与刘琨俱俱为司州主簿。为司州主簿。当初当初,范阳人祖逖范阳人祖逖,年轻时就有大志向年轻时就有大志

15、向,曾与刘琨一起担任曾与刘琨一起担任司州主簿。司州主簿。同同寝寝,中夜中夜闻鸡鸣闻鸡鸣,蹴蹴(c)(c)琨觉曰琨觉曰:“:“此非此非(恶恶)声也声也 ！”与刘琨同睡一处与刘琨同睡一处,半夜听到鸡叫半夜听到鸡叫,他踢醒刘琨他踢醒刘琨,说：说：“这不是不好的这不是不好的(或令人厌恶的或令人厌恶的)声音。声音。”因因 起起 舞舞。于是起床舞剑。于是起床舞剑。都都年轻年轻当初当初于是于是不好的不好的踢踢半夜半夜舞剑舞剑睡睡2023-8-62023-8-62222 及渡江，及渡江，左丞相睿左丞相睿以以 为为军谘军谘(z)(z)祭酒。祭酒。等到渡江以后，左丞相司马睿任命祖逖为军咨祭酒。等到渡江以后，左丞相

16、司马睿任命祖逖为军咨祭酒。逖居京口，逖居京口，纠合纠合 骁健骁健，言于睿曰，言于睿曰 ：祖逖住在京口，聚集勇猛强健的壮士，对司马睿说：祖逖住在京口，聚集勇猛强健的壮士，对司马睿说：“晋室之乱晋室之乱,非非上上无道而无道而下下 怨叛怨叛也也,由宗室争权由宗室争权,自相自相鱼肉鱼肉，“晋朝的动乱，不是因为皇帝昏庸无道而使百姓怨恨反叛，晋朝的动乱，不是因为皇帝昏庸无道而使百姓怨恨反叛，而是由于皇亲宗族之间争夺权力，自相残杀，而是由于皇亲宗族之间争夺权力，自相残杀，遂使遂使戎狄戎狄乘隙，毒流乘隙，毒流中土中土。才使戎狄乘虚而入，毒害中原。才使戎狄乘虚而入，毒害中原。百姓百姓皇帝皇帝指勇猛壮健的人指勇猛

17、壮健的人集合集合作为作为把把怨恨反叛怨恨反叛指中原地区指中原地区残杀、残害残杀、残害我国古代称西北我国古代称西北地区的少数民族地区的少数民族2023-8-62023-8-62323今今遗民遗民既遭既遭残贼残贼，人思，人思自奋自奋，大王，大王诚诚能命将出能命将出师师，现在沦陷区的人民已经遭到残害现在沦陷区的人民已经遭到残害,人民都想着奋起反抗，大王您人民都想着奋起反抗，大王您如果能够任命将领派出军队，如果能够任命将领派出军队，使使 如如逖者统之逖者统之以以复中原，郡国豪杰，必有复中原，郡国豪杰，必有望风响应望风响应者矣者矣 ！”派遣像祖逖（我）一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄派遣像祖逖（我

18、）一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有听见消息就起来响应的！豪杰，一定会有听见消息就起来响应的！”睿睿素素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，司马睿向来没有北伐的志向司马睿向来没有北伐的志向,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，给千人给千人廪廪，布三千匹，不给，布三千匹，不给铠仗铠仗，使自召募使自召募。仅仅拨给他一千人的军粮，三千匹布，不供给铠甲武器，仅仅拨给他一千人的军粮，三千匹布，不供给铠甲武器，让祖逖自己募集军队。让祖逖自己募集军队。自己奋自己奋起反抗起反抗残害残害沦陷区的人民沦陷区的人民派遣派遣军队军队

19、假如假如铠甲武器铠甲武器指军粮指军粮向来向来听见消息就起来响应听见消息就起来响应用来用来,表目的表目的使使(之之)自召募自召募像像2023-8-62023-8-62424逖将其部曲百余家渡江，逖将其部曲百余家渡江，中流中流 击击楫楫而誓曰：而誓曰：祖逖带领自己的部下共一百多户渡过长江，祖逖带领自己的部下共一百多户渡过长江，在江中敲打着船桨发誓说：在江中敲打着船桨发誓说：“祖逖不能祖逖不能清清中原而中原而复复 济济者，有如大江！者，有如大江！”“祖逖如果不能驱逐外族肃清中原而再渡江祖逖如果不能驱逐外族肃清中原而再渡江(南下南下)的话，的话，就像大江一样就像大江一样(有去无回有去无回)！”遂遂屯屯

20、淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进进。于是把军队驻扎在淮阴，起炉炼铁于是把军队驻扎在淮阴，起炉炼铁,铸造兵器，招募了二铸造兵器，招募了二千多人然后继续前进。千多人然后继续前进。进发进发,前进前进军队驻扎军队驻扎渡渡又又,再再肃清肃清,扫平扫平船桨船桨江心，江中江心，江中2023-8-62023-8-625251 1、祖逖是在什么情况下力主北伐的？、祖逖是在什么情况下力主北伐的？请概括祖逖这个人物？请概括祖逖这个人物？2 2、本文有些语句已浓缩为成语、本文有些语句已浓缩为成语,请把它们找出来请把它们找出来,并解并解 释其含义释其含义.2023-8-62023-8-

21、626261 1、祖逖是在什么情况下力主北伐的？、祖逖是在什么情况下力主北伐的？(1)(1)皇帝宗室争权夺利皇帝宗室争权夺利,自相残杀自相残杀,从而使戎狄乘虚而入从而使戎狄乘虚而入,屠戮中原屠戮中原,晋王朝丧失了半壁江山。晋王朝丧失了半壁江山。(2)(2)沦陷区人民已遭残害沦陷区人民已遭残害,人人想着自己奋起反抗。人人想着自己奋起反抗。祖逖形象祖逖形象:胸怀大志、忧国忧民、有胆有识的东晋名将形象胸怀大志、忧国忧民、有胆有识的东晋名将形象2023-8-62023-8-62727闻鸡起舞：闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。自相

22、鱼肉：自相鱼肉：鱼肉：当作鱼肉一般任意宰割。比喻内部自相残杀。鱼肉：当作鱼肉一般任意宰割。比喻内部自相残杀。望风响应（闻风而动）：望风响应（闻风而动）：听见消息就起来响应。听见消息就起来响应。2023-8-62023-8-62828 本文通过对祖逖言行的描写，鲜明的刻本文通过对祖逖言行的描写，鲜明的刻画出一个胸怀大志、忧国忧民、有胆有识的画出一个胸怀大志、忧国忧民、有胆有识的东晋名将形象。值得我们学习和思考的是人东晋名将形象。值得我们学习和思考的是人自小立大志对成长、成才是多么重要。自小立大志对成长、成才是多么重要。2023-8-62023-8-62929闻鸡起舞闻鸡起舞击楫中流击楫中流身体力

23、身体力行行大胆进大胆进言言力主北力主北伐伐忧国忧民忧国忧民祖逖北伐2023-8-62023-8-63030 读岳飞词，对比其与祖逖情感之异同？读岳飞词，对比其与祖逖情感之异同？满江红满江红 岳飞岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。收拾旧山河，朝天阙。2023-8-62023-8-63131