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类型高一语文下册《这个世界的音乐》课件 人教版第二册.ppt

  • 上传人(卖家):清风明月心
  • 文档编号:6790986
  • 上传时间:2023-08-06
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:2.98MB
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    1、托马斯托马斯刘易斯刘易斯这个世界的音乐这个世界的音乐葵 花 鹦 鹉八 哥一、这个世界侧一、这个世界侧重写的是什么世重写的是什么世界?界?动物世界动物世界 美国医学家、生物学家、美国医学家、生物学家、科普作家、美国科学院院科普作家、美国科学院院士。士。19741974年出版随笔集年出版随笔集细胞生命的礼赞,获细胞生命的礼赞,获该年度美国图书奖该年度美国图书奖,至今仍至今仍畅行不衰畅行不衰.托马斯托马斯刘易斯刘易斯(19131994)慰慰藉藉 潜在潜在 剔剔除除 颤动颤动 缥缈缥缈蝙蝠蝙蝠 骷髅骷髅 蟾蜍蟾蜍 蚊蚋蚊蚋 迄今迄今歌鸲歌鸲 管弦管弦 戛戛然而止然而止 萦绕萦绕 湮没湮没 jiqint

    2、chnbinK luChn chruqqxinjiYng royn飘渺飘渺鱼鱼鳔鳔biobio嘟哝嘟哝 dnong咔嗒咔嗒 kd 混沌混沌hndn二二相相 似似 性性 在在 哪?哪?人动物阅读课阅读课文文1-2段段三三声音 相似性:相似性:1、都通讯性的语言。2、都有无意义的废话。3、都有音乐。(一一).由人和动物的相似点引出话题由人和动物的相似点引出话题人、动物的声音的相似点具体有哪些人、动物的声音的相似点具体有哪些文章讲的是音乐,但似乎我们看到更多的是文章讲的是音乐,但似乎我们看到更多的是动物发出的声音,那么是不是说动物发出的动物发出的声音,那么是不是说动物发出的声音就是音乐?请找出动物的

    3、声音是音乐的声音就是音乐?请找出动物的声音是音乐的句子。句子。阅读阅读314段段白蚁白蚁蝙蝙蝠蝠(二二).列举和描写各种列举和描写各种动物的声音及其音乐动物的声音及其音乐四四歌歌鸲鸲画眉画眉猩猩猩猩座头鲸海洋歌手这个世界的音这个世界的音乐乐 五、根据你的理解说一说动五、根据你的理解说一说动物的音乐是一种物的音乐是一种 的音乐的音乐?所以,动物的音乐所以,动物的音乐是动物的是动物的有有规律、有节奏、有一定曲调、重复规律、有节奏、有一定曲调、重复出现的表达情感的一种出现的表达情感的一种声音声音.?而那些彼此交流信息如:警告、而那些彼此交流信息如:警告、惊叫、求偶、宣布领地等事务性语言惊叫、求偶、宣

    4、布领地等事务性语言则不是音乐。则不是音乐。哪些声音不属于动物的音乐哪些声音不属于动物的音乐?思考讨论本篇文章的重点思考讨论本篇文章的重点说明对象说明对象 A、大自然的声音 B、音乐 C、动物的事务性声音(语言)D、动物的非事务性声音(音乐)答案答案:()D(三三).从宇宙学、热力学解从宇宙学、热力学解释音乐产生、存在的原因释音乐产生、存在的原因.(一一).人和动物声音的相人和动物声音的相似点似点(二二).列举和描写各种列举和描写各种动物的声音及其音乐动物的声音及其音乐引出引出话题话题分列分列话题话题理论理论根据根据逻辑顺序逻辑顺序说明顺序说明顺序从表象描述到理性分析 托马斯认为动物与人类一样,

    5、存在着美妙的超功利托马斯认为动物与人类一样,存在着美妙的超功利的音乐。的音乐。音乐为所有生命形式所共有音乐为所有生命形式所共有,是一种生物性的本能的是一种生物性的本能的需要,音乐高于任何科学技术,因为科技会过时,需要,音乐高于任何科学技术,因为科技会过时,而音乐则是永久的。而音乐则是永久的。音乐高于语言或任何其他符号,因为后者往往太清音乐高于语言或任何其他符号,因为后者往往太清晰晰,太局限于某一特殊的信息。太局限于某一特殊的信息。了解内容了解内容说明方法说明方法举例子列数字引资料作比较作比较外星人对人声音外星人对人声音的了解与人对动的了解与人对动物声音的了解物声音的了解人与动物的比较人与动物的

    6、比较 六六适者生存适者生存 达尔文达尔文“适者生存适者生存”理论理论曾被人们广泛接受,但随曾被人们广泛接受,但随着时间的推移和科学研究着时间的推移和科学研究的深入,这种理论受到了的深入,这种理论受到了许多人的质疑。他把生物许多人的质疑。他把生物分为低等和高等,过分强分为低等和高等,过分强调种的独特性,过分强调调种的独特性,过分强调生存竞争。特别是这个学生存竞争。特别是这个学说被有些人利用后,变成说被有些人利用后,变成了种族扩张、种族灭绝、了种族扩张、种族灭绝、恶性竞争的理论依据。恶性竞争的理论依据。刘易斯刘易斯托马斯认为任何生托马斯认为任何生物都是由复杂程度不同的较物都是由复杂程度不同的较低级生物共同组成的生态系低级生物共同组成的生态系统,物种间相互依存共生,统,物种间相互依存共生,人类只是生态系统的一个普人类只是生态系统的一个普通环节。强调人与自然和谐通环节。强调人与自然和谐相处,反对把人跟群居性动相处,反对把人跟群居性动物截然分开。这个观点批判物截然分开。这个观点批判地超越了地超越了1919世纪以来的世纪以来的“进进化论化论”,是一种全新的现代,是一种全新的现代自然观。自然观。依存共生依存共生了解内容了解内容图片欣赏图片欣赏 再见再见谢谢合作谢谢合作

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