部编历史七上《21让我们共同来感受历史》[谷老师]市一等奖优质课.ppt

1、 现在的家庭与照片上的晚清家庭相比现在的家庭与照片上的晚清家庭相比 有哪些不同？有哪些不同？ 固安县马庄中学固安县马庄中学 谷跃阳谷跃阳 第第2121课课 活动课：让我们共同来感受历史活动课：让我们共同来感受历史 人教版中国历史七年级上册人教版中国历史七年级上册 小组合作小组合作: : 每个学习小组确定身边生活中某一个事物每个学习小组确定身边生活中某一个事物 谈变化（如谈变化（如服饰服饰、货币货币、文字文字、书写材料书写材料、 交通工具交通工具、信息传递技术信息传递技术、武器武器）；）； 大家可以采用自己喜欢的方式；大家可以采用自己喜欢的方式； 讨论时要联系自己从各种途径获得的信息资料以及讨论

2、时要联系自己从各种途径获得的信息资料以及 已有的知识经验和生活经验，已有的知识经验和生活经验，尽量提供具体事例尽量提供具体事例。 视频欣赏视频欣赏 地 址 ： 北 京 市 沙 滩 后 街 5 5 号 邮 编 ： 1 0 0 0 0 9 版版 权权 所所 有有 ： 人人 民民 教教 育育 出出 版版 社社 E - m a i l： p e p p e p . c o m . c n 电 话 ： 6 4 0 1 6 6 3 3 传 真 ： 6 4 0 1 0 3 7 0 原始服饰（图）原始服饰（图） 春春 秋秋 战战 国国 贵贵 族族 服服 饰饰 （图）（图） 楚楚 国国 贵贵 妇妇 服服 饰饰

3、（图）（图） 汉代平民百姓服饰（图汉代平民百姓服饰（图） 魏晋魏晋洛神赋图洛神赋图（图）（图） 盛唐女服之二（图）盛唐女服之二（图） 战国时期人们为什么穿紧战国时期人们为什么穿紧 衣小袖的衣服？衣小袖的衣服？ 从唐代仕女雍容华贵的服从唐代仕女雍容华贵的服 饰中看出唐朝是个怎样的饰中看出唐朝是个怎样的 社会？社会？ 现代人的服装的发展方向？现代人的服装的发展方向？ 便于骑马打仗便于骑马打仗 繁荣、开放的社会繁荣、开放的社会 个性、时尚个性、时尚 旗袍从冲突到被接受到流旗袍从冲突到被接受到流 行，再到成为中华民族服行，再到成为中华民族服 饰的象征，这一曲折过程饰的象征，这一曲折过程 说明了什么？说

4、明了什么？ （民（民 族族 融融 合、文合、文 化化 交交 融、融、 改改 造、创造、创 新新 不不 断断 作作 用用 的的 结结 果）果） 远古时期远古时期 战国战国 唐朝 清朝清朝 民国民国 比较不同时期的服饰，你从中得到什么启示？比较不同时期的服饰，你从中得到什么启示？ 现代现代 奇特的“礼物”奇特的“礼物” 据说，公元前据说，公元前6 6世纪，波斯帝国在和敌人作战世纪，波斯帝国在和敌人作战 时，敌人派使者送来一份“礼物”：一只鸟、一只鼠、时，敌人派使者送来一份“礼物”：一只鸟、一只鼠、 一只青蛙和五支箭。其实，这并不是什么礼物，而是一只青蛙和五支箭。其实，这并不是什么礼物，而是 一封信

5、，一份措辞极其严厉的“最后通牒”。意思是一封信，一份措辞极其严厉的“最后通牒”。意思是 说：波斯人啊，你们应该像鸟那样赶快飞走，或是像说：波斯人啊，你们应该像鸟那样赶快飞走，或是像 老鼠那样藏在地里，或像青蛙那样跳入水中，否则我老鼠那样藏在地里，或像青蛙那样跳入水中，否则我 们就要万箭齐发，绝不留情！们就要万箭齐发，绝不留情！ 结绳记事结绳记事 木刻记事木刻记事 文字的演变文字的演变 文字的变化 用实物和图画示意用实物和图画示意 文字的出现（距今约六千年）文字的出现（距今约六千年） 甲骨文是中国迄今发现的最早的成甲骨文是中国迄今发现的最早的成 熟文字（距今三千多年熟文字（距今三千多年) )。

6、金文金文商周时青铜器上刻的铭文商周时青铜器上刻的铭文 小篆小篆秦朝秦朝 隶书隶书西汉中期西汉中期 楷书楷书魏晋以后盛行魏晋以后盛行 简化字简化字现代现代 试一试：试一试： 你认识这些文字字体吗你认识这些文字字体吗?你能把它们按演变的顺序重新排列吗你能把它们按演变的顺序重新排列吗? 隶书隶书 小篆小篆 甲骨文甲骨文 金文（钟鼎文）金文（钟鼎文） 楷书楷书 1 2 3 4 5 竹木简 帛书 现在的精装书 电子书籍 线装书 阅读卡阅读卡 我国有个成语叫“学富五车”，是形容一个 人读的书很多，特别有学问。那为什么人们要用 五车来形容读的书多呢？因为在纸产生以前，古 人用毛笔在竹片或木片上写字，并将写好

7、的竹木 片编连成册，然后卷成书。由于竹木简很笨重， 就需要用车来运载，这就是“学富五车”的由来 竹木简编连成册就是中国竹木简编连成册就是中国最古老最古老的书的书 笨重笨重 竹木简有什么特点竹木简有什么特点？ 帛书有什么特点？帛书有什么特点？ 轻便、便于携带，轻便、便于携带， 但写成的文字难以修改，但写成的文字难以修改， 而且帛的价格昂贵而且帛的价格昂贵 阅读卡阅读卡 东汉宦官蔡伦在总结前人造纸经验的基础 上，经过反复实验，终于在公元105年改进了 造纸术。他把树皮、麻头、破布和旧鱼网等铡 碎捣烂，煮成浆状，再薄薄地平摊在细帘子上 沥干，然后压平，就成了体轻质薄、价廉耐用 的纸。这样制造的纸被人

8、们称为“蔡侯纸”。 我国书籍变化过程我国书籍变化过程 贝币 金属货币 圆形方孔钱 银元 纸币 信用卡 银票 社会在日新 月异的发展,作为 21世纪的中学生， 同学们该怎样去 推动历史的发展， 创造美好的明天 呢？ 作 业 作 业 结结 束束 语语 我们身边的一切，都有自己的历史，我们身边的一切，都有自己的历史， 都有着从过去走到现在的轨迹，它可以都有着从过去走到现在的轨迹，它可以 让我们感受到历史的变化。让我们感受到历史的变化。 变化是永恒的！变化是永恒的！ 人类社会发展的步伐永不停息，我人类社会发展的步伐永不停息，我 们也是历史的创造者们也是历史的创造者, ,让我们用自己的让我们用自己的 实际行动去编写出更多更美更精彩的生实际行动去编写出更多更美更精彩的生 活！活！ 固安县马庄中学固安县马庄中学 谷跃阳谷跃阳 请多指教请多指教 谢谢大家谢谢大家