人教版部编版三年级下册语文-《可贵的沉默》教学课件.pptx
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1、12020/11/09温故而知新温故而知新神气十足神气十足左顾右盼左顾右盼七嘴八舌七嘴八舌异口同声异口同声不约而同不约而同22020/11/09神气十足神气十足 左顾右盼左顾右盼 寂寂然无声然无声 祝贺祝贺 蕴蕴藏藏 恰恰好好 犯犯罪罪 沉静沉静 缓和缓和 外婆外婆 建议建议 惊喜惊喜 表达表达 烦烦恼恼 享受享受 霎霎时时 赦免赦免 稚拙稚拙 迅迅速速32020/11/09 霎时,教室里安静下来。霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地会儿,几位女学生沉静地举起了手。举起了手。42020/11/09
2、霎时,教室里霎时,教室里安静安静下来。下来。我把问题重复了一遍,教我把问题重复了一遍,教室里室里依然很安静依然很安静。过了一。过了一会儿,几位女学生会儿,几位女学生沉静沉静地地举起了手。举起了手。52020/11/09 教室里寂然无声,没有人举手,没有教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着人说话。孩子们沉默着62020/11/09“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”72020/11/09 教室里寂然无声,没有教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩人举手,没有人说话。
3、孩子们沉默着,我和孩子们子们沉默着,我和孩子们一起沉默着一起沉默着 82020/11/09 教室里寂然无声,没教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。有人举手,没有人说话。他们想:他们想:92020/11/09沉默、不安、羞愧、不好意思沉默、不安、羞愧、不好意思 102020/11/09 沉默了足足一分钟,我悄沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。脸的犯了错误的神色之中。“可爱可爱”之处指的是什么之处指的是什么?112020/11/09 教室里寂然无声,没有教室里寂然无声,没有人举手,没有人
4、说话。孩人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们子们沉默着,我和孩子们一起沉默着一起沉默着 122020/11/09 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。珍贵的东西。1.先读一读这句话。先读一读这句话。2.再联系上下文的内容,试着给这句话填填空:再联系上下文的内容,试着给这句话填填空:他们已经意识到的是:(他们已经意识到的是:(),),还没有意识到的极为珍贵的东西是:还没有意识到的极为珍贵的东西是:()。)。3.小组内说一说,完成填空。小组内说一说,完成填空。父母对自己的关爱父母对自己的关爱主动关爱
5、父母,以行动回报父母对自己的爱。主动关爱父母,以行动回报父母对自己的爱。132020/11/09 先是一两声,继而就是七嘴八舌先是一两声,继而就是七嘴八舌了:了:“问爸爸!问爸爸!”“”“不,问外不,问外婆!婆!”“”“自己查爸爸的身份证!自己查爸爸的身份证!”教教室里又热闹起来,只是与沉默前的热室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。闹已经不一样了。七嘴八舌七嘴八舌142020/11/09 “像获得像获得赦免赦免一样,那一双双躲闪的一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。目光又从四面八方慢慢地回来了。”这句话是这句话是“我我”轻轻问轻轻问“怎样才知道爸爸怎样才知道爸爸妈妈的
6、生日妈妈的生日”后孩子们的最初反应。后孩子们的最初反应。“像获得像获得赦免一样赦免一样”,形容孩子们的错得到老师的原谅,形容孩子们的错得到老师的原谅,心情轻松了许多;心情轻松了许多;“躲躲闪闪的目光躲躲闪闪的目光”,形容,形容孩子们被追问时表现出来的回避的神色;孩子们被追问时表现出来的回避的神色;“从从四面八方慢慢地回来四面八方慢慢地回来”,说明孩子们的目光慢,说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师,敢于看老师了。慢地从各个角度转向老师,敢于看老师了。152020/11/09 先是一两声,继而就是七嘴八舌先是一两声,继而就是七嘴八舌了:了:“问爸爸!问爸爸!”“”“不,问外不,问外婆!婆!”
7、“”“自己查爸爸的身份证!自己查爸爸的身份证!”教教室里又热闹起来,只是与沉默前的热室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。闹已经不一样了。七嘴八舌七嘴八舌162020/11/09 教室里又热闹起来,只是与沉默教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。此时的热闹前的热闹已经不一样了。此时的热闹包含着包含着_ 。172020/11/09 不久,学校开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”182020/11/09 结束这堂课时,我给孩子们提了个建结束这堂课时,我给孩子们提了个建议
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