人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》2课件.ppt

1、 人们常说，玩物丧人们常说，玩物丧志，可是，有许多伟志，可是，有许多伟大的发现却是在玩耍大的发现却是在玩耍中产生的，比如，显中产生的，比如，显微镜的发明微镜的发明 读课文题目读课文题目玩出了名堂玩出了名堂，你能提出什么问题？你能提出什么问题？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、谁玩出了名堂？、谁玩出了名堂？3、他玩的是什么？、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？活动一：初读感知活动一：初读感知1、读课文读课文，画出不认识的画出不认识的 生字词。生字词。2、想办法认识你画出来的生字词。想办法认识你画出来的生字词。我会读生字 yu g dio阅 固 调 hung bi皇 俄 拜

2、堂堂 镜镜 闲闲 待待 阅阅 腿腿随随 调调 简简 拜拜 访访 具具tng jng xin di yu tusu dio jin bi fng j名名堂堂 浪费浪费 镜镜片片 看守看守定时定时 清清闲闲 细微细微 阅阅读读随随意意 调调节节 简简单单 拜访拜访待待着着 固固定定 玩玩具具 小小腿腿显微镜显微镜 微生物微生物 挤来挤去挤来挤去看谁认的准看谁认的准：比一比，再组词比一比，再组词:堂堂()()镜镜()()访访()()常常()()境境()()坊坊()()持持()()闲闲()()腿腿()()待待()()阅阅()()随随()()看看knkn看守看守看见看见薄薄bobb 薄片薄片 单薄单薄

3、薄荷薄荷待待 待着待着 等待等待diditiodio调调 调节调节 单调单调 读课文题目读课文题目玩出了名堂玩出了名堂，你能提出什么问题？你能提出什么问题？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、谁玩出了名堂？、谁玩出了名堂？3、他玩的是什么？、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？花样名目花样名目列文虎克列文虎克 列文虎克，荷兰显微镜学家、列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。幼年没有微生物学的开拓者。幼年没有受过正规教育。中年以后被代受过正规教育。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工尔夫特市长指派做市政事务工作。这种工作收入不少且很轻作。这种工作收入不少且很轻松，使他

4、有较充裕的时间从事松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋，由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过同时代他磨制的透镜远远超过同时代人。他的放大透镜以及简单的人。他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多，透镜的材料显微镜形式很多，透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。其一有玻璃、宝石、钻石等。其一生磨制了生磨制了400多个透镜，有一多个透镜，有一架简单的凸透镜，其放大率竟架简单的凸透镜，其放大率竟达达270倍！倍！玩镜片玩镜片发明放大镜发明放大镜玩放大镜玩放大镜发明显微镜发明显微镜

5、玩显微镜玩显微镜发现微生物发现微生物 放大镜是用来对放大镜是用来对细小物体的放大以观细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度式、带光源、带刻度等多种选择，可用于等多种选择，可用于各行各业各行各业 微生物 光合细菌微生物 细菌各种各样的微生物各种各样的微生物 微生物是自然界的重要成员，微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助

6、手，如，有生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做选奶的害虫，还有的是酿酒和做选奶的功臣。功臣。2、小组合作探究：、小组合作探究：你画了哪些句子和关键你画了哪些句子和关键 词？为什么画这些词？词？为什么画这些词？1、默读思考：、默读思考：列文虎克是怎么发明显微列文虎克是怎么发明显微 镜？又是怎么发现微生物镜？又是怎么发现微生物 的？划有关的句子，并标的？划有关的句子，并标 注关键词。注关键词。读读精读课文，理解内容精读课文，理解内容1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（列文虎克磨厚玻璃做什么？（3-5）2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？

7、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？（1）有新的想法：（2）有新的玩法：（3）有新的发现：把两片放大镜放在一起会怎么样呢？把两片放大镜放在一起会怎么样呢？一片放大镜固定，另一片可以随意调节。一片放大镜固定，另一片可以随意调节。看到了一个平时看不到的看到了一个平时看不到的“小人国小人国”世界。世界。玩镜片的特点：列文虎克玩（列文虎克玩（），做成（），做成（）；列）；列文虎克又玩（文虎克又玩（），做成（），做成（）；）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（）。）。列文虎克玩（列文虎克玩（镜片镜片），做成（），做成（放大镜放大镜）；）；列文虎克又玩（列文虎克又玩（

8、放大镜放大镜 ），做成（），做成（显微显微镜镜）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（现了（微生物微生物 ）。）。重点句子分析：重点句子分析：1 1、他一试，啊，不得了，蚊子、他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。的腿看上去像兔子的腿。运用了什运用了什么修辞手法？么修辞手法？2 2、他用显微镜、他用显微镜观察观察水。看见水水。看见水里有许多小生命挤来挤去；里有许多小生命挤来挤去；观察观察牙牙齿，看见里面有一种从来没有见过齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。的小东西。这句话用了什么修辞手这句话用了什么修辞手法？法？玩具玩具？小人小人国国？居民

9、居民？3 3、“小人国小人国”里的里的“居民居民”，比地球上的居比地球上的居民要多得多。民要多得多。这句话用了什这句话用了什么修辞手法？么修辞手法？小人国和居民小人国和居民分别指代什么？分别指代什么？微生物世界微生物世界微生物微生物显微镜显微镜 列文虎克最早发现了微生物，发现了列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个一个 全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？答：英国皇家学会聘请他为会答：英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。迢来拜访他。英国皇家学会是英国英国皇家学会是英国最具名望的科学学术机构，最具名望的

10、科学学术机构，其成员在尖端科学方面饶其成员在尖端科学方面饶有贡献。该学会多方面支有贡献。该学会多方面支持不少英国的年轻顶尖科持不少英国的年轻顶尖科学家、工程师及科技人才。学家、工程师及科技人才。按课文内容填空：按课文内容填空：玩出了名堂玩出了名堂一课主要讲了列文虎一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片克利用看守大门的清闲磨镜片,做成做成(),(),在玩放大镜时突发奇想在玩放大镜时突发奇想,把把()()片片()()放在一起有了惊人的发现放在一起有了惊人的发现,随后随后做成了一架简单的做成了一架简单的(),(),从而发现了从而发现了一个全新的一个全新的()()世界。世界。学完了课文，你认为列

11、文虎克是怎学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？样一个人？他是一位爱玩，也会玩的荷兰他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。在玩的过程中，善于观察、善人。在玩的过程中，善于观察、善于思考。于思考。启发：启发：在平时的玩耍、游戏中，如在平时的玩耍、游戏中，如果能够养成留心观察和思考的习惯，果能够养成留心观察和思考的习惯，就会有所发现。就会有所发现。尝试从自己的玩耍中体会尝试从自己的玩耍中体会“名堂名堂”：1 1、小组交流：我玩、小组交流：我玩，发现了，发现了。或我玩或我玩，体会到，体会到。2 2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）了（或发明

12、了或体会到了）感情朗读，表达敬意感情朗读，表达敬意1 1、按自己喜欢的方法读、按自己喜欢的方法读2 2、全体齐读。、全体齐读。玩耍常常被认为是浪玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。是在玩耍中产生的。虽然虽然 但是但是p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日