高二历史课件：第14课《从师夷长技到维新变法》.ppt

1、地主地主阶级阶级资产资产阶级阶级林则徐、魏源林则徐、魏源洋务派洋务派 维新派维新派革命派革命派激进民主主义者激进民主主义者器物器物层面层面制度制度层面层面思想思想层面层面无产无产阶级阶级中中 国国西西 方方政治政治经济经济文化文化军事军事外交外交 1 1、背景：、背景：晚清封建社会晚期，危机四伏，阶级矛盾尖锐；晚清封建社会晚期，危机四伏，阶级矛盾尖锐；欧美资本主义国家崛起，加紧对外扩张；欧美资本主义国家崛起，加紧对外扩张；志士们惊醒，意识到了解西方的必要性志士们惊醒，意识到了解西方的必要性林则徐林则徐（1785-1850）编撰编撰四洲志四洲志“开眼看世界第一人开眼看世界第一人”魏源魏源（179

2、4-1857）编撰编撰海国图志海国图志“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”材料材料1 1：夷之长技三：一战舰；二火器，三养：夷之长技三：一战舰；二火器，三养兵练兵之法。兵练兵之法。海国图志海国图志 材料材料2 2：是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，：是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。材料一：林则徐建议朝廷用关税的十分之一制材料一：林则徐建议朝廷用关税的十分之一制造炮船，以抵抗英国侵略者。道光皇帝对林则造炮船，以抵抗英国侵略者。道光皇帝对林则徐建议的朱批是：徐建议的朱批是：“无理！可恶！无理！可恶！”“”“一派胡一派胡言言”。向

3、西方学习的新思想，面临着被扼杀的。向西方学习的新思想，面临着被扼杀的危险。危险。材料二：材料二：1839年年9月，林则徐上书道光帝：月，林则徐上书道光帝：“夷兵除枪炮之外，击刺步伐，俱非所娴，两夷兵除枪炮之外，击刺步伐，俱非所娴，两腿足裹缠，屈伸皆所不便，若到岸上更无能为，腿足裹缠，屈伸皆所不便，若到岸上更无能为，是其强非不可制也。是其强非不可制也。”1、背景、背景2、目的：、目的：3、代表人物、代表人物（1）：开眼看世界第一人开眼看世界第一人，设驿馆，编译，设驿馆，编译各国律例各国律例四洲志四洲志（2）魏源魏源：编撰：编撰海国图志海国图志，提出，提出“师夷长师夷长技以制夷技以制夷”思想。思想

4、。4、意义：、意义：5、局限：、局限：抵御外国侵略，维护封建统治抵御外国侵略，维护封建统治对当时思想解放具有启迪作用。对当时思想解放具有启迪作用。目的是维护封建统治，无法冲破封建主义的藩篱；未目的是维护封建统治，无法冲破封建主义的藩篱；未被实践被实践课堂笔记课堂笔记1 1、鸦片战争后，向西方学习的思想萌发，其主要目的是、鸦片战争后，向西方学习的思想萌发，其主要目的是A.A.重新认识世界，寻求强国御侮之道重新认识世界，寻求强国御侮之道B.B.学习外国先进技术，以发展资本主义学习外国先进技术，以发展资本主义C.C.学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度

5、D.D.保持与各国的保持与各国的“友好关系友好关系”，以维护清朝统治，以维护清朝统治基础过关基础过关2 2、阅读以下当时人对某一著作的评论：、阅读以下当时人对某一著作的评论：评论一：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。”评论二：评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书”评论三：评论三：“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。”据上述评论推断此书应该据上述评论推断此书应该 是：是：A A、海国图志海国图志 B B、天演论天演论 C C、新潮新潮 D D、青年杂志青年杂志 据统计，据统计，海国

6、图志海国图志在国内共印刷了千册左右。在国内共印刷了千册左右。海国图志海国图志在日本大受欢迎。据在日本大受欢迎。据江户时代日中江户时代日中秘话秘话记载，记载，海国图志海国图志“到了江户则身价百倍，到了江户则身价百倍，成为急需的御用之书成为急需的御用之书”。从。从18541854年到年到18561856年，短短年，短短数年，日本出版的数年，日本出版的海国图志海国图志选本就有选本就有2121个版本，个版本，占同一时期日本出版的世界史地著作的一半；到占同一时期日本出版的世界史地著作的一半；到18591859年，同样一部书的价格涨了近年，同样一部书的价格涨了近3 3倍。倍。海国图海国图志志在日本迅速畅销

7、，成为日本官员和学者共同研在日本迅速畅销，成为日本官员和学者共同研读的一部读的一部“有用之书有用之书”。更为重要的是，当时日本著名的维新思想家佐久更为重要的是，当时日本著名的维新思想家佐久间象山利用间象山利用海国图志海国图志提供的世界知识，结合日提供的世界知识，结合日本实际，提出了维新改革主张，掀开了日本明治维本实际，提出了维新改革主张，掀开了日本明治维新的序幕。新的序幕。1 1、背景：内忧外患的形势、背景：内忧外患的形势2 2、目的：镇压农民起义，挽救封建统治、目的：镇压农民起义，挽救封建统治课堂笔记课堂笔记 中国文武制度，事事远出西人之上，独火中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及

8、。器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。师其法而不必尽用其人。江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函 1 1、背景：内忧外患的形势、背景：内忧外患的形势2 2、目的：镇压农民起义，挽救封建统治、目的：镇压农民起义，挽救封建统治3 3、含义：、含义：中学为体：肯定中学为体：肯定_，强调以，强调以_作为国家安身立命的根本。作为国家安身立命的根本。西学为用：主张采用西方西学为用：主张采用西方_4 4、实践：洋务运动（、实践：洋务运动（1919世纪世纪60-

9、9060-90年代）年代）封建制度封建制度封建伦理纲常封建伦理纲常先进科学技术先进科学技术课堂笔记课堂笔记军事工业民用（辅助军事工业）曾国藩安庆内军械所（最早）李鸿章江南制造总局（最大）天津开平煤矿、上海轮船招商局（最早）左宗棠福州船政局崇厚天津机器制造局张之洞汉阳铁厂18621862年中国人自行设计制造的第一台蒸汽机年中国人自行设计制造的第一台蒸汽机18811881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐胥铁路建成通车唐胥铁路建成通车第一支近代化海军舰队第一支近代化海军舰队北洋水师北洋水师中国近代第一所新式学堂中国近代第一所新式学堂京师同文馆京师同文馆晚清中国第一批留美幼童晚清中国

10、第一批留美幼童 我办了一辈子的事，练兵也好，海军也罢，都是纸糊我办了一辈子的事，练兵也好，海军也罢，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。不揭破，犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊其表。不揭破，犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室。虽明知为纸片糊裱，然匠东补西贴，居然成一净室。虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几究竟决不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟孔，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，个窟孔，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料、何种改

11、造方式，自然不可收又未预备何种修葺材料、何种改造方式，自然不可收拾。但裱糊匠又何术能负其责？拾。但裱糊匠又何术能负其责？”李鸿章李鸿章 1 1、背景：内忧外患的形势、背景：内忧外患的形势2 2、目的：镇压农民起义，挽救封建统治、目的：镇压农民起义，挽救封建统治3 3、含义：、含义：中学为体：肯定中学为体：肯定_，强调以，强调以_作为国家安身立命的根本。作为国家安身立命的根本。西学为用：主张采用西方西学为用：主张采用西方_4 4、实践：洋务运动、实践：洋务运动5 5、评价：、评价：（1 1）将）将“师夷长技师夷长技”思想付诸行动思想付诸行动（2 2）开展的洋务运动迈开中国近代化的第一步）开展的洋

12、务运动迈开中国近代化的第一步（3 3）为西学在中国的传播奠定了基础）为西学在中国的传播奠定了基础（4 4）只学技术，未触动封建旧制度）只学技术，未触动封建旧制度封建制度封建制度封建伦理纲常封建伦理纲常先进科学技术先进科学技术课堂笔记课堂笔记合作探究合作探究：“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”与与“中学为体，中学为体，西学为用西学为用”的异同：的异同：同：同：学习西方科技，以维护清统治。学习西方科技，以维护清统治。异：异：(1)(1)目的：目的：前者：重在抵抗外侮；前者：重在抵抗外侮；后者：重在镇压农民起义；后者：重在镇压农民起义；(2)(2)结果：结果：前者：没有付诸实践；前者：没有付诸实践；后

13、者：付诸实践，迈出中国近代化第一步后者：付诸实践，迈出中国近代化第一步 窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。在人心不在技艺。同治六年二月十五日大学士倭仁折同治六年二月十五日大学士倭仁折 “乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校，利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校，广书院广书院育才于学堂，论证于议院，君民一育才于学堂，论证于议院，君民一体，上下一心，体，上下一心，此其体也。轮船火炮，洋此其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。枪水雷，铁路电线，此其用

14、也。”3 3、史学家郝延平在、史学家郝延平在守旧与革新守旧与革新一文中谈到：一文中谈到：“中国中国对西方称呼由（对西方称呼由（1919世纪）世纪）6060年代前的年代前的夷务夷务，到七八，到七八十年代改称十年代改称洋务洋务和和西学西学为主。为主。”该变化反映了：该变化反映了：A A中国人对西方认识的逐步深入中国人对西方认识的逐步深入B B中国人由仇视西方到崇拜西方中国人由仇视西方到崇拜西方 C C由中国中心到西方中心的变化由中国中心到西方中心的变化 D D对西方外交政策由对抗到和解对西方外交政策由对抗到和解基础过关基础过关基础过关基础过关1、早期维新思想（、早期维新思想（19C60年代）年代）

15、（1）背景：）背景：（2）代表人物：）代表人物：（3）主要思想：）主要思想：（4）局限：）局限：的展开和的展开和的产生的产生王韬、郑观应王韬、郑观应经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上主张革新，实行君主立宪制政治上主张革新，实行君主立宪制未形成完整的理论体系未形成完整的理论体系课堂笔记课堂笔记1、早期维新思想（、早期维新思想（19C60年代）年代）2、维新思想的发展（、维新思想的发展（19C90年代）年代）（1）背景：民族危机加深；民族资本主义初步）背景：民

16、族危机加深；民族资本主义初步发展，民族资产阶级壮大；早期维新思想奠定发展，民族资产阶级壮大；早期维新思想奠定了基础。了基础。（2）主要思想：）主要思想：课堂笔记课堂笔记康有为康有为梁启超梁启超严严 复复谭嗣同谭嗣同（2）主要思想）主要思想人物人物主要著作主要著作观点观点思想特点思想特点康有为康有为梁启超梁启超严复严复课堂笔记课堂笔记1、早期维新思想（、早期维新思想（19C60年代）年代）2、维新思想的发展（、维新思想的发展（19C90年代）年代）（1）背景：民族危机加深；民族资本主义初步）背景：民族危机加深；民族资本主义初步发展，民族资产阶级壮大；早期维新思想奠定发展，民族资产阶级壮大；早期维

17、新思想奠定了基础。了基础。（2）主要思想）主要思想3、实践：、实践：1898年戊戌变法，失败年戊戌变法，失败课堂笔记课堂笔记（维新变法失败后）日本使馆派人表示可（维新变法失败后）日本使馆派人表示可以为谭嗣同提供保护以为谭嗣同提供保护,他毅然回绝说：他毅然回绝说：“各各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。之，请自嗣同始。”当他们被杀时，刑场上观看者上万人。他神色不变，当他们被杀时，刑场上观看者上万人。他神色不变，临终时还大声说：临终时还大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其有

18、心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！所，快哉快哉！”。同时被害的维新人士还有林旭、。同时被害的维新人士还有林旭、杨深秀、刘光第、杨锐、康广仁。六人并称杨深秀、刘光第、杨锐、康广仁。六人并称“戊戌戊戌六君子六君子”。维新思想的实践：戊戌变法维新思想的实践：戊戌变法（1 1）性质：）性质：（2 2）内容：）内容：（3 3）败因：）败因：（4 4）教训：）教训：（5 5）作用：）作用：思想启蒙。是中国近代一次思想解放潮流。思想启蒙。是中国近代一次思想解放潮流。资产阶级自上而下的改良运动资产阶级自上而下的改良运动政治上实行君主立宪制度政治上实行君主立宪制度经济上发展资本主义经济经济上发展资本主义经济

19、资产阶级的软弱和妥协性；顽固势力强大资产阶级的软弱和妥协性；顽固势力强大资产阶级改良道路在近代中国社会行不通资产阶级改良道路在近代中国社会行不通课堂笔记课堂笔记 材料一：康有为的观点有力地抨击了坚持材料一：康有为的观点有力地抨击了坚持“天不天不变，道亦不变变，道亦不变”的封建顽固势力，他的这一思想的封建顽固势力，他的这一思想被称为被称为“思想界之一大飓风思想界之一大飓风”“”“火山大喷火火山大喷火”。材料二：材料二：“这些年来中国国民觉些甚么呢？第一，这些年来中国国民觉些甚么呢？第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。第二，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人都有权来

20、管中国的事。觉得凡是中国人都有权来管中国的事。”-1923-1923年，梁启超年，梁启超五十年中国进化概论五十年中国进化概论 材料三：材料三：18981898年年8 8月月1313日，康有为上书日，康有为上书请禁妇女请禁妇女裹足折裹足折，请求光绪帝严令下诏禁止妇女裹，请求光绪帝严令下诏禁止妇女裹足足下明诏，严禁妇女裹足。其已裹者，一律下明诏，严禁妇女裹足。其已裹者，一律宽解。若有违抗，其夫若子有官不得受封，无官宽解。若有违抗，其夫若子有官不得受封，无官者其夫亦科以锾（者其夫亦科以锾（hun hun）罚。其十二岁以下幼女，）罚。其十二岁以下幼女，若有裹足者，重罚其父母。若有裹足者，重罚其父母。摘

21、自康有摘自康有为为请禁妇女裹足折请禁妇女裹足折 有人说：有人说：“康有为是跪着造反的。康有为是跪着造反的。”你能理解这你能理解这句话的意思吗？他为什么要句话的意思吗？他为什么要“跪着造反跪着造反”？意思：（意思：（1 1）借助孔子）借助孔子 （2 2）保留、依靠皇帝）保留、依靠皇帝 （3 3）宣传反封建专制的维新变法思想）宣传反封建专制的维新变法思想原因：封建势力强大原因：封建势力强大 资本主义发展程度低，资产阶级力量较弱，资本主义发展程度低，资产阶级力量较弱，没有自己鲜明的旗帜。没有自己鲜明的旗帜。中国传统思想根深蒂固，影响深远，借助它中国传统思想根深蒂固，影响深远，借助它可以为变法减少阻力可以为变法减少阻力 康有为的出身、经历、地位。康有为的出身、经历、地位。基础过关基础过关派别派别代表阶级代表阶级学习内学习内容容目的目的思想核思想核心心实践程度实践程度及结果及结果抵抗派抵抗派洋务派洋务派维新派维新派