高中语文《杜甫诗五首》课件-粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

1、 走近忧国忧民的杜甫走近忧国忧民的杜甫 作者简介作者简介 杜甫，字子美，生于河杜甫，字子美，生于河南巩县。南巩县。2020岁起，漫游吴越、岁起，漫游吴越、齐赵。齐赵。746746年赴京应试，落第年赴京应试，落第后旅居长安后旅居长安1010年。年。755755年年“安安史之乱史之乱”爆发后，逃往凤翔。爆发后，逃往凤翔。后因得罪肃宗，被贬华州。后因得罪肃宗，被贬华州。759759年弃官西行，于成都西郊年弃官西行，于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。前后浣花溪畔筑茅屋而居。前后住了住了4 4年，写诗年，写诗240240余首。他余首。他曾任检校工部员外郎，故世曾任检校工部员外郎，故世称称杜工部杜工部。765

2、765年携家经水路年携家经水路出蜀，飘泊于荆、湘，以舟出蜀，飘泊于荆、湘，以舟为家。为家。770770年病逝于湘江舟中，年病逝于湘江舟中，卒年卒年5959岁。岁。杜甫（杜甫（712-770712-770）杜甫生活在唐朝杜甫生活在唐朝由盛到衰由盛到衰的的转折时期，战乱的时局把他卷入转折时期，战乱的时局把他卷入颠沛流离的人群中，使他真实而颠沛流离的人群中，使他真实而深刻地接触和认识了当时的种种深刻地接触和认识了当时的种种社会景象。他社会景象。他忧国忧时忧国忧时，挥毫赋，挥毫赋诗，直书情怀。留传至今的诗歌，诗，直书情怀。留传至今的诗歌，思想与艺术造诣极高，对中国文思想与艺术造诣极高，对中国文学的发展

3、产生了深远的影响，被学的发展产生了深远的影响，被后世誉为后世誉为“诗史诗史”。他是我国诗他是我国诗坛承先启后，继往开来的集大成坛承先启后，继往开来的集大成者，最伟大的现实主义诗人，被者，最伟大的现实主义诗人，被尊为尊为“诗圣诗圣”。杜甫诞生杜甫诞生1250周年周年邮票邮票 月夜月夜 杜甫杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。设想妻子望月怀人设想妻子望月怀人遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解

4、忆长安。一：远远想起家中可怜的小儿女们，一：远远想起家中可怜的小儿女们，还不懂得想念在长安的父亲。还不懂得想念在长安的父亲。二：儿女不理解望月思亲的母亲二：儿女不理解望月思亲的母亲香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。诗人发挥想象，妻子站久了，雾气诗人发挥想象，妻子站久了，雾气一定润湿了她的头发，清冷的月光照在一定润湿了她的头发，清冷的月光照在手臂一定会觉得寒冷。手臂一定会觉得寒冷。何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干什么时候才能一同倚着轻薄透明的什么时候才能一同倚着轻薄透明的帷幔，月光一同照着我们两个人，把泪帷幔，月光一同照着我们两个人，把泪痕拭干。痕拭干。采用从对方设想的

5、方式采用从对方设想的方式总结总结：这首诗借这首诗借望月望月而抒而抒离情离情，但所抒发的不是，但所抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。以一般情况下的夫妇离别之情。以“月月”为线索，为线索，采用了暗示手法，将采用了暗示手法，将“独看独看”和和“双照双照”作为作为全诗诗眼。全诗诗眼。“独看独看”的泪痕里浸透着天下乱离的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，的悲哀，“双照双照”的清辉中闪耀着四海升平的的清辉中闪耀着四海升平的理想。理想。诗人望月想念家中的妻子，充满了深诗人望月想念家中的妻子，充满了深情也满怀忧虑与辛酸。这无尽的思念与盼情也满怀忧虑与辛酸。这无尽的思念与盼望能双照泪干的愿望正揭示了离乱带给人望能双

6、照泪干的愿望正揭示了离乱带给人们的痛苦。这首诗描写形象，情深意切。们的痛苦。这首诗描写形象，情深意切。哀江头哀江头 杜甫杜甫少陵野老吞声哭少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲春日潜行曲江曲.江头宫殿锁千门江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿细柳新蒲为谁绿.忆昔霓旌下南苑忆昔霓旌下南苑,苑中万物生颜色苑中万物生颜色.昭阳殿里第一人昭阳殿里第一人,同辇随君侍君侧同辇随君侍君侧.辇前才人带弓箭辇前才人带弓箭,白马嚼啮黄金勒白马嚼啮黄金勒.翻身向天仰射云翻身向天仰射云,一笑正坠双飞翼一笑正坠双飞翼.明眸皓齿今何在明眸皓齿今何在,血污游魂归不得血污游魂归不得.清渭东流剑阁深清渭东流剑阁深,去住彼此无消息去住彼此无消

7、息.人生有情泪沾臆人生有情泪沾臆,江草江花岂终极江草江花岂终极.黄昏胡骑尘满城黄昏胡骑尘满城,欲往城南望城北欲往城南望城北.这首诗为至德二载这首诗为至德二载(757)春，杜甫春，杜甫陷贼长安时作。曲江为唐时游赏胜地，陷贼长安时作。曲江为唐时游赏胜地，唐玄宗与杨贵妃常游幸于此。今玄宗奔唐玄宗与杨贵妃常游幸于此。今玄宗奔蜀，杨妃缢死，诗人身陷贼中，旧地重蜀，杨妃缢死，诗人身陷贼中，旧地重游，抚今追昔，哀思有感，遂作此诗。游，抚今追昔，哀思有感，遂作此诗。诗写作者春日潜行曲江而感玄宗与杨妃诗写作者春日潜行曲江而感玄宗与杨妃生离死别之事，着力突出一个生离死别之事，着力突出一个字。字。“哀哀”吞声哭吞声

8、哭：不出声地哭，饮泣。：不出声地哭，饮泣。潜潜 行行：因在叛军管辖之下，只好偷偷地走：因在叛军管辖之下，只好偷偷地走到这里。曲江：地名又叫曲江池，是人工挖的到这里。曲江：地名又叫曲江池，是人工挖的屈曲湖池。屈曲湖池。为谁绿为谁绿：国家破亡，连草木都失去了故主。：国家破亡，连草木都失去了故主。生颜色生颜色：万物生辉。：万物生辉。第一人第一人：最得宠的人。：最得宠的人。辇辇：皇帝乘坐的车子。古代君臣不同辇。此：皇帝乘坐的车子。古代君臣不同辇。此句指贵妃之受宠超出常规。句指贵妃之受宠超出常规。正坠双飞翼正坠双飞翼：或亦暗寓唐玄宗和杨贵妃的马：或亦暗寓唐玄宗和杨贵妃的马嵬驿之变。嵬驿之变。明眸皓齿四句

9、明眸皓齿四句写安史乱起，玄宗奔蜀，路经马嵬写安史乱起，玄宗奔蜀，路经马嵬驿，禁卫军逼迫玄宗缢杀杨贵妃，最终生死两隔。驿，禁卫军逼迫玄宗缢杀杨贵妃，最终生死两隔。清渭：清渭：渭水清澄，流经马嵬驿南。杨贵妃即葬于渭水清澄，流经马嵬驿南。杨贵妃即葬于渭水之滨。渭水之滨。剑阁剑阁：在今四川省剑阁县北，玄宗入蜀所经之地。：在今四川省剑阁县北，玄宗入蜀所经之地。臆臆：胸襟。人生总有情，触景伤情：胸襟。人生总有情，触景伤情 终极终极：穷尽。这句说，然而花草无知，年年依旧，：穷尽。这句说，然而花草无知，年年依旧，岂有穷尽。岂有穷尽。胡骑胡骑：指叛军的骑兵。：指叛军的骑兵。欲往城南欲往城南：杜甫这时住在城南，天

10、已黄昏，应回：杜甫这时住在城南，天已黄昏，应回住处。住处。望城北望城北：北望官军所在之地，盼望早日收复长安。：北望官军所在之地，盼望早日收复长安。当时肃宗在灵武，地处长安之北。当时肃宗在灵武，地处长安之北。一个泣咽声堵的老人，偷偷行走在一个泣咽声堵的老人，偷偷行走在曲江的角落里，这就是曲江今日的曲江的角落里，这就是曲江今日的“游人游人”！行人哭，哭又不敢大放悲声，只能吞声而哭。行人哭，哭又不敢大放悲声，只能吞声而哭。两句诗，写出了曲江的萧条和气氛的冷两句诗，写出了曲江的萧条和气氛的冷落，写出了落，写出了诗人忧思惶恐、压抑沉痛的心理诗人忧思惶恐、压抑沉痛的心理，含蕴无穷，不愧是文章圣手！含蕴无穷

11、，不愧是文章圣手！少陵野老吞声哭，少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。春日潜行曲江曲。“千门千门”，极言宫殿之多，说明极言宫殿之多，说明昔日的繁华。而着一昔日的繁华。而着一“锁锁”字，便字，便把昔日把昔日的繁华与今日的萧条冷落并摆在一起，巧的繁华与今日的萧条冷落并摆在一起，巧妙地构成了今昔妙地构成了今昔对比对比。江头宫殿锁千门，江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？细柳新蒲为谁绿？“细柳新蒲细柳新蒲”，景物是很美的。岸，景物是很美的。岸上是依依袅袅的柳丝，水中是抽芽返青的新上是依依袅袅的柳丝，水中是抽芽返青的新蒲。蒲。“为谁绿为谁绿”三字陡然一转，三字陡然一转，以乐景反衬以乐景反衬哀恸哀恸，一是说江山换

12、了主人，二是说没有游，一是说江山换了主人，二是说没有游人，无限伤心，无限凄凉，人，无限伤心，无限凄凉，大有使人肝肠寸大有使人肝肠寸断的笔力断的笔力。忆昔霓旌下南苑，忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。苑中万物生颜色。南苑即曲江之南的芙蓉苑。唐玄宗开元二十年南苑即曲江之南的芙蓉苑。唐玄宗开元二十年（732），自大明宫筑复道夹城，直抵曲江芙蓉苑。玄宗和），自大明宫筑复道夹城，直抵曲江芙蓉苑。玄宗和后妃公主经常通过夹城去曲江游赏。后妃公主经常通过夹城去曲江游赏。“苑中万物生颜色苑中万物生颜色”一一句句，写出御驾游苑的豪华奢侈写出御驾游苑的豪华奢侈，明珠宝器映照得花木生辉。明珠宝器映照得花木生辉。昭阳殿里

13、第一人，昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧同辇随君侍君侧。具体具体描写唐明皇与杨贵妃游苑的情景描写唐明皇与杨贵妃游苑的情景。“同辇随同辇随君君”，事出，事出汉书汉书外戚传外戚传。汉成帝游于后宫，曾想与班婕。汉成帝游于后宫，曾想与班婕妤同辇载。班婕妤拒绝了，汉成帝想做而没有做的事，唐明妤同辇载。班婕妤拒绝了，汉成帝想做而没有做的事，唐明皇做出来了；被班婕妤拒绝了的事，杨贵妃正干得自鸣得意。皇做出来了；被班婕妤拒绝了的事，杨贵妃正干得自鸣得意。这就清楚地说明，这就清楚地说明，唐玄宗不是唐玄宗不是“贤君贤君”，而是，而是“末主末主”。历史知识知一点历史知识知一点：班婕妤是汉成帝的后妃，汉成帝对她最为班婕

14、妤是汉成帝的后妃，汉成帝对她最为宠幸。汉成帝为了能够时刻与班婕妤形影不离，宠幸。汉成帝为了能够时刻与班婕妤形影不离，特别命人制作了一辆较大的辇车，以便同车出特别命人制作了一辆较大的辇车，以便同车出游，但却遭到班婕妤的拒绝，她说：游，但却遭到班婕妤的拒绝，她说：“看古代看古代留下的图画，圣贤之君，都有名臣在侧。夏、留下的图画，圣贤之君，都有名臣在侧。夏、商、周三代的末主夏桀、商纣、周幽王，才有商、周三代的末主夏桀、商纣、周幽王，才有嬖倖的妃子在坐，最后竟然落到国亡毁身的境嬖倖的妃子在坐，最后竟然落到国亡毁身的境地，我如果和你同车出进，那就跟他们很相似地，我如果和你同车出进，那就跟他们很相似了，能

15、不令人凛然而惊吗？了，能不令人凛然而惊吗？”辇前才人带弓箭，辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，翻身向天仰射云，一一笑笑正坠双飞翼。正坠双飞翼。通过写通过写“才人才人”来写杨贵妃。来写杨贵妃。“才人才人”是宫是宫中的女官，她们戎装侍卫，身骑以黄金为嚼口笼头的中的女官，她们戎装侍卫，身骑以黄金为嚼口笼头的白马，射猎禽兽。白马，射猎禽兽。侍从豪华侍从豪华如此，那如此，那“昭阳殿里第一昭阳殿里第一人人”的妃子、那拥有大唐江山的帝王该是何等景象啊！的妃子、那拥有大唐江山的帝王该是何等景象啊！才人们仰射高空，正好射中比翼双飞的鸟。可惜，这才人们仰射高空，正好射中比翼双飞的鸟。

16、可惜，这精湛的技艺不是去用来维护天下的太平和国家的统一，精湛的技艺不是去用来维护天下的太平和国家的统一，却仅仅是为了博得杨贵妃的粲然却仅仅是为了博得杨贵妃的粲然“一笑一笑”。这些帝王这些帝王后妃们哪里想得到，这种放纵的生活，却正是他们后妃们哪里想得到，这种放纵的生活，却正是他们亲亲手种下的祸乱根苗手种下的祸乱根苗！一骑红尘妃子笑，无人只是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人只是荔枝来。杜牧杜牧 “明眸皓齿明眸皓齿”照应照应“一笑正坠双飞翼一笑正坠双飞翼”的的“笑笑”字，把杨贵妃字，把杨贵妃“笑笑”时的情态补足，生动而时的情态补足，生动而自然自然。“血污游魂血污游魂”点出了杨贵妃遭变横死。长安点出了杨贵

17、妃遭变横死。长安失陷，身为游魂亦失陷，身为游魂亦“归不得归不得”，他们自作自受，结，他们自作自受，结局何等凄惨！杨贵妃埋葬在渭水之滨的马嵬，唐玄局何等凄惨！杨贵妃埋葬在渭水之滨的马嵬，唐玄宗却经由剑阁深入山路崎岖的蜀道，死生异路，彼宗却经由剑阁深入山路崎岖的蜀道，死生异路，彼此音容渺茫。此音容渺茫。明眸皓齿今何在？明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。血污游魂归不得。清渭东流剑阁深，清渭东流剑阁深，去住彼此无消息！去住彼此无消息！诗人运用这鲜明而又巧妙的对照，指出诗人运用这鲜明而又巧妙的对照，指出了他们纵乐无度与大祸临头的因果关系。了他们纵乐无度与大祸临头的因果关系。人生有情泪沾臆，人生有情泪沾臆，

18、江水江花岂终极？江水江花岂终极？黄昏胡骑尘满城，黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。欲往城南望城北。人是有感情的，触景伤怀，泪洒胸襟；大自人是有感情的，触景伤怀，泪洒胸襟；大自然是无情的，它不随人世的变化而变化，花自开谢水然是无情的，它不随人世的变化而变化，花自开谢水自流自流,永无尽期。这是永无尽期。这是以无情反衬有情，而更见情深以无情反衬有情，而更见情深。最后两句，最后两句，用行为动作描写来体现他感慨的用行为动作描写来体现他感慨的深沉和思绪的迷惘烦乱深沉和思绪的迷惘烦乱。“黄昏胡骑尘满城黄昏胡骑尘满城”一句，一句，把高压恐怖的气氛推向顶点，使开头的把高压恐怖的气氛推向顶点，使开头的“吞声哭吞声哭

19、”、“潜行潜行”有了着落。黄昏来临，为防备人民的反抗，叛有了着落。黄昏来临，为防备人民的反抗，叛军纷纷出动，以致尘土飞扬，笼罩了整个长安城。军纷纷出动，以致尘土飞扬，笼罩了整个长安城。本来就忧愤交迫的诗人，这时就更加心如火焚，本来就忧愤交迫的诗人，这时就更加心如火焚，他想回到长安城南的住处，却反而走向了城北。心烦他想回到长安城南的住处，却反而走向了城北。心烦意乱竟到了不辨南北的程度，意乱竟到了不辨南北的程度，充分而形象地揭示诗人充分而形象地揭示诗人内心的巨大哀恸。内心的巨大哀恸。点评点评 这首诗与这首诗与春望春望同时作于至德二年（同时作于至德二年（757）春。）春。诗人抚今追昔，痛感玄宗君臣行

20、乐无度，以致酿成国诗人抚今追昔，痛感玄宗君臣行乐无度，以致酿成国破家亡的悲剧。诗人先从曲江景象的变化写起，再由破家亡的悲剧。诗人先从曲江景象的变化写起，再由杨氏的娇宠和惨死，道出国家灭亡的历史悲剧，对唐杨氏的娇宠和惨死，道出国家灭亡的历史悲剧，对唐玄宗、杨玉环既有谴责，又寄予哀怜。最后表达平叛玄宗、杨玉环既有谴责，又寄予哀怜。最后表达平叛的愿望。的愿望。哀江头，哀杨妃也，哀玄宗也，哀国破之痛也哀江头，哀杨妃也，哀玄宗也，哀国破之痛也。全诗词婉而雅，意深而微，讽而含情，极尽开阖变化全诗词婉而雅，意深而微，讽而含情，极尽开阖变化之妙。历代评家颇重此诗含蓄蕴藉的批评风格，如之妙。历代评家颇重此诗含蓄

21、蕴藉的批评风格，如杜诗说杜诗说云：云：“此诗半露半含，若悲若讽。天宝之此诗半露半含，若悲若讽。天宝之乱，实杨氏为祸阶。杜公身事明皇，既不可直陈，又乱，实杨氏为祸阶。杜公身事明皇，既不可直陈，又不敢曲讳，如此用笔，浅深极为合宜。不敢曲讳，如此用笔，浅深极为合宜。”又呈吴郎又呈吴郎 又呈吴郎又呈吴郎 杜甫杜甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为穷困宁有此？只缘恐惧转须亲。不为穷困宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却任真。即防远客虽多事，便插疏篱却任真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。写诗背景写诗背景 大历二年（大历二年

22、（767年），即杜年），即杜甫漂泊到四川夔府的第二年，他甫漂泊到四川夔府的第二年，他住在成都西郊瀼西草堂里，草堂住在成都西郊瀼西草堂里，草堂前有几棵枣树，西邻的一个寡妇前有几棵枣树，西邻的一个寡妇常来打枣，杜甫从不干涉，后来，常来打枣，杜甫从不干涉，后来，杜甫搬到离草堂十几里路远的东杜甫搬到离草堂十几里路远的东屯去住，就把草堂让给一位姓吴屯去住，就把草堂让给一位姓吴的亲戚，这位亲戚一来就在草堂的亲戚，这位亲戚一来就在草堂周围插上篱笆，禁止外人打枣。周围插上篱笆，禁止外人打枣。老妇人跑来向杜甫诉苦，杜甫就老妇人跑来向杜甫诉苦，杜甫就写下了这首诗来劝告吴郎。写下了这首诗来劝告吴郎。1 1、杜甫十分

23、同情体谅穷苦人的处境，不但自、杜甫十分同情体谅穷苦人的处境，不但自己任她扑枣：己任她扑枣：“堂前扑枣任西邻堂前扑枣任西邻”，还劝吴郎，还劝吴郎不要插上篱笆不让老妇人打枣：不要插上篱笆不让老妇人打枣：“便插疏篱却便插疏篱却任真任真”，艰难岁月，大家要互敬互爱。，艰难岁月，大家要互敬互爱。2 2、诗的尾联、诗的尾联“已诉征求贫到骨，正思戎马泪已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾盈巾”，忧国忧民，他想到战乱给人民带来，忧国忧民，他想到战乱给人民带来的痛苦，以至痛心流泪的痛苦，以至痛心流泪。3 3、对吴郎，他也不是横加指责，而是现身说、对吴郎，他也不是横加指责，而是现身说法，用自己的实际行动来启发对方，用自

24、己的法，用自己的实际行动来启发对方，用自己的眼泪来感动对方，措词委婉，入情入理眼泪来感动对方，措词委婉，入情入理书面练习书面练习 陕西有民歌唱道陕西有民歌唱道“唐朝诗圣唐朝诗圣有杜甫，能知百姓苦中苦。有杜甫，能知百姓苦中苦。”你赞同这个观点吗？请就你赞同这个观点吗？请就又呈又呈吴郎吴郎这首诗分析说明。这首诗分析说明。蜀相诵读提示诵读提示 这首诗是杜甫在成都游武这首诗是杜甫在成都游武侯祠之后写的，但诗题不作侯祠之后写的，但诗题不作题成都武侯祠题成都武侯祠而作而作蜀蜀相相，是因为诗的主旨是歌颂，是因为诗的主旨是歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬。读时须把握惜他的

25、壮志未酬。读时须把握感伤、叹惋感伤、叹惋的基调。的基调。诗句赏析丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。蜀相：三国时蜀国丞相，指诸葛亮。蜀相：三国时蜀国丞相，指诸葛亮。何处寻：口气急切，表达了诗人对诸葛亮追慕何处寻：口气急切，表达了诗人对诸葛亮追慕锦官城：现四川成都。锦官城：现四川成都。柏森森：是形容柏树长得高大而茂盛。柏森森：是形容柏树长得高大而茂盛。以苍松翠柏直茂盛暗含人们对诸葛亮的景仰，以苍松翠柏直茂盛暗含人们对诸葛亮的景仰，透出一种肃穆、安谧的气氛。透出一种肃穆、安谧的气氛。自春色：独自展现春色，写出春草茂盛之态。自春色：独自展现春色，写出春草茂盛之态。空好音：

26、写游人稀少，鸟儿鸣声婉转，但并不空好音：写游人稀少，鸟儿鸣声婉转，但并不引起游人的注意。引起游人的注意。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。进一步写丞相祠堂幽静的环境，表达诗人追怀诸进一步写丞相祠堂幽静的环境，表达诗人追怀诸葛亮的寂寞之心。葛亮的寂寞之心。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1、三顾茅庐，定天下计（东连孙权，北、三顾茅庐，定天下计（东连孙权，北拒曹操，西取四川）拒曹操，西取四川）2、辅助刘备开创蜀、辅助刘备开创蜀汉。汉。3、辅助后主刘禅巩固帝业、辅助后主刘禅巩

27、固帝业深沉深沉叹惋叹惋感伤感伤 称颂称颂崇敬崇敬仰慕仰慕 雄才大略雄才大略忠心报国忠心报国宏伟业绩宏伟业绩“长使长使”即即“永远使得永远使得”，写出了历，写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。志未酬的深深遗憾和共鸣。六出祈山，九伐中原，身死五丈原。六出祈山，九伐中原，身死五丈原。借古人抒发自己的怀抱，唱出了普天下壮志借古人抒发自己的怀抱，唱出了普天下壮志难酬者的心声。难酬者的心声。一千多年来，这个名句震撼着千千万万志士一千多年来，这个名句震撼着千千万万志士仁人的心。宋朝抗金名将宗泽临终前诵读了仁人的心。宋朝抗金名将宗泽临终前诵读了这两个

28、诗句，又大呼三声这两个诗句，又大呼三声“渡河渡河”，才离开，才离开了人世。了人世。名句：名句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”诸葛亮功业未遂，留给后人无限怀念，诸葛亮功业未遂，留给后人无限怀念，表达了对诸葛亮表达了对诸葛亮的赞美和惋惜之情。这两句苍凉悲的赞美和惋惜之情。这两句苍凉悲壮，千古名句。壮，千古名句。小结：小结：本诗题目为蜀相，却直写诸葛本诗题目为蜀相，却直写诸葛亮。景中含情，前四句写景，后四亮。景中含情，前四句写景，后四句抒情，其间寄寓了诗人忧国忧民句抒情，其间寄寓了诗人忧国忧民的情感和政治理想。的情感和政治理想。诗人对忧念苍生、济世扶危的诗人对忧

29、念苍生、济世扶危的诸葛亮极其崇敬景仰，希望在当时诸葛亮极其崇敬景仰，希望在当时安史之乱中也能有诸葛亮这样雄才安史之乱中也能有诸葛亮这样雄才伟略而又忠心为国之人出现；诗人伟略而又忠心为国之人出现；诗人对自己不能拯时济世而潦倒一生深对自己不能拯时济世而潦倒一生深感遗憾。感遗憾。这首诗写诗人登楼时所见所感。诗人把个人命运和国这首诗写诗人登楼时所见所感。诗人把个人命运和国家忧患联系起来，把对寂寞的身世感慨和壮阔的自然景色家忧患联系起来，把对寂寞的身世感慨和壮阔的自然景色相映衬，意境宏大，情调悲壮，是登岳阳楼的千古名篇。相映衬，意境宏大，情调悲壮，是登岳阳楼的千古名篇。岳阳楼图片岳阳楼图片o【赏析赏析】

30、首联首联以登楼能偿宿愿为喜。以登楼能偿宿愿为喜。o“昔闻昔闻”指诗人青年时代，正指诗人青年时代，正值值“开元盛世开元盛世”，到处歌舞升，到处歌舞升平。闻洞庭之名，可惜未能一平。闻洞庭之名，可惜未能一游；如今呢，祖国山河残破，游；如今呢，祖国山河残破，而诗人也到了暮年，历尽坎坷，而诗人也到了暮年，历尽坎坷，却有幸登楼，怎能不百感交集却有幸登楼，怎能不百感交集呢？呢？登岳阳楼杜甫登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流。登岳陽樓登岳陽樓赏析

31、赏析p颔联颔联赞颂洞庭湖的波涛浩荡，气势磅礴。赞颂洞庭湖的波涛浩荡，气势磅礴。“吴吴楚东南坼，乾坤日夜浮。楚东南坼，乾坤日夜浮。”广阔无边的洞庭湖广阔无边的洞庭湖水，划开了吴楚的疆界，日月星辰都像是漂浮水，划开了吴楚的疆界，日月星辰都像是漂浮在湖水中一般。在湖水中一般。只只1010个字就把洞庭湖水势无边无际的巨大个字就把洞庭湖水势无边无际的巨大形象逼真地描画了出来。联想到曹操咏海的名形象逼真地描画了出来。联想到曹操咏海的名句：句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。其里。”壮阔相同而心情各异。壮阔相同而心情各异。登岳陽樓登岳陽樓赏析赏析p颈联颈联亲朋音信

32、皆无，自己寄居一叶扁亲朋音信皆无，自己寄居一叶扁舟。（沉郁之叹）舟。（沉郁之叹）不是登临的喜悦，而是寄托着怀才不是登临的喜悦，而是寄托着怀才不遇、漂泊天涯之感。不遇、漂泊天涯之感。尾联尾联凭栏遥望北方，忧国忧民。凭栏遥望北方，忧国忧民。作者作者开阔开阔的胸襟与颔联自然界宏奇的胸襟与颔联自然界宏奇伟丽的气象上下衬托。伟丽的气象上下衬托。诗人在凄苦万状诗人在凄苦万状的情况下登楼观景，想的仍是国事，为的情况下登楼观景，想的仍是国事，为之流涕。之流涕。登岳阳楼杜甫登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一

33、字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。临洞庭湖赠张丞相孟浩然临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。比较赏析o试对比两诗颔联描写洞庭湖景观的妙处，并评论试对比两诗颔联描写洞庭湖景观的妙处，并评论两诗的主题思想。两诗的主题思想。o杜诗只用十字就把洞庭湖水势浩瀚无边的巨大形杜诗只用十字就把洞庭湖水势浩瀚无边的巨大形象逼真地写出来了；孟诗写湖的丰厚蓄积，澎湃象逼真地写出来了；孟诗写湖的丰厚蓄积，澎湃动荡

34、，极为有力，不仅写出其广大浩渺，还充满动荡，极为有力，不仅写出其广大浩渺，还充满了活力。了活力。o杜诗写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势，亦触景伤情，杜诗写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势，亦触景伤情，写自己身世的凄凉孤寂，反映出诗人对时局的忧虑写自己身世的凄凉孤寂，反映出诗人对时局的忧虑和关心。孟诗表达的是漫游洞庭湖思及个人前途，和关心。孟诗表达的是漫游洞庭湖思及个人前途，希望张丞相引荐出仕的主题。希望张丞相引荐出仕的主题。诗的构思诗的构思“心已驰神到彼，诗心已驰神到彼，诗从对面飞来从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从妙在无一字不从月色照出也月色照出也”（读杜心解读杜心

35、解）。后世诗）。后世诗人常常学此法度。人常常学此法度。请结合本诗解释这种说法。请结合本诗解释这种说法。除夜作（高适）除夜作（高适）旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题。阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题。诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。答：这首诗中一、二两句写除夕之夜诗人身处异乡，寒答：这首诗中一、二两句写除夕之夜诗人身处异乡，寒灯伴影，辗转反侧，难以入眠，将游子的思乡之情表达灯伴影，辗转反侧，难以入眠，将游子的思

36、乡之情表达得悱恻凄然。三、四两句笔锋一转，撇开自己，由侧面得悱恻凄然。三、四两句笔锋一转，撇开自己，由侧面从对方入手，想象故乡亲人思念千里之外的自己的情景。从对方入手，想象故乡亲人思念千里之外的自己的情景。全诗虚实结合，情景相生，传达出普天之下的天伦之情。全诗虚实结合，情景相生，传达出普天之下的天伦之情。采用从对方设想的方式采用从对方设想的方式总结总结：在这首诗里，诗人流露的感情是深沉的，也是：在这首诗里，诗人流露的感情是深沉的，也是复杂的。当他表达出真诚的爱国激情的时候，也流露复杂的。当他表达出真诚的爱国激情的时候，也流露出对蒙难君王的伤悼之情。出对蒙难君王的伤悼之情。这是李唐盛世的挽歌，也

37、这是李唐盛世的挽歌，也是国势衰微的悲歌。全篇表现的，是对国破家亡的深是国势衰微的悲歌。全篇表现的，是对国破家亡的深哀巨恸。哀巨恸。“哀哀”字笼罩全篇，沉郁顿挫，意境深邈。字笼罩全篇，沉郁顿挫，意境深邈。艺术特色：艺术特色：诗的结构，诗的结构，从从时间时间上说，是从眼前翻到回忆，又从回忆上说，是从眼前翻到回忆，又从回忆回到现实；从回到现实；从感情感情上说，上说，首先写哀，触类伤情，无事不首先写哀，触类伤情，无事不哀；哀极而乐，回忆李、杨极度佚乐的腐朽生活；又乐哀；哀极而乐，回忆李、杨极度佚乐的腐朽生活；又乐极生悲，把亡国的哀恸推向高潮。这不仅写出极生悲，把亡国的哀恸推向高潮。这不仅写出“乐乐”与

38、与“哀哀”的因果关系，也造成了强烈的的因果关系，也造成了强烈的对比对比效果，以乐衬效果，以乐衬哀，今昔对照，哀，今昔对照，更好地突出诗人难以抑止的哀愁更好地突出诗人难以抑止的哀愁，造成，造成结构上的波折跌宕，纡曲有致。结构上的波折跌宕，纡曲有致。o1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2023年8月6日星期日2023-8-62023-8-62023-8-6o2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2023年8月2023-8-62023-8-62023-8-68/6/2023o3、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2023-8-62023-8-6August 6,2023o4、享受阅读快乐，提高生活质量。2023-8-62023-8-62023-8-62023-8-6 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上