高中语文《文言词语和句式》课件1-新人教版必修5.ppt

1、文言词语和句式文言词语和句式文言文实词词义文言文实词词义 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 拔剑切而啖之 农人告余以春及，将有事于西畴 看、吃、田地(一)、根据字形推断词义 启听淮北取籴 卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之 君径造袁所寓之法华寺 卖出粮食、送食物给人吃、到去文言文实词词义文言文实词词义 据崤函之固，拥雍州之地 地”与“固”相对，“地”是名词，“固”也应是名词，解为“险固的地方”既无伯叔，终鲜兄弟“鲜”与“无”相对，解为“没有”（二）利用结构相似的句式推断词义 齐人追亡逐北 忠不必用兮，贤不必以 不使内有余帛，外有赢财 败逃者、用、多文言文实词词义文言文实词词义 景气和畅，故山殊可

2、过拜访、游览 每闻琴瑟之声，则应节而舞“应”搭配对象为节拍之“节”，“应节拍”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“随着，和着”（三）利用文章语境推断词义 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 烟涛微茫信难求 人的作为、实在文言文实词词义文言文实词词义 收天下之兵 成语“短兵相接”中“兵”的意义去试解，可推断出解释为“兵器”每责一头，辄倾数家之产可由成语“求全责备”推知是“寻求，寻找”之意（四）利用成语来推断词义 至丹以荆卿为计，始速祸焉 腥臊并御，芳不得薄兮 招致、招引，接近 把握文言文实词词义“四法”分析字形 看清结构 语境推断 联系成语 词类活用使动、意动用法 使动用法主语使宾语怎么样一、动词的

3、使动用法二、形容词的使动用法三、名词的使动用法一、动词的使动用法 外连横而斗诸侯 项伯杀人，臣活之使争斗使活动词的使动：使宾语如何行动二、形容词的使动用法 臣请完璧归赵 眄庭柯以怡颜使完整使和悦 形容词的使动：使宾语具有某种状态三、名词的使动用法 先破秦入咸阳者王之 舍相如广成传使称王使住宿 名词的使动：使宾语成为某种人或某种事物词类活用使动、意动用法 意动用法主语认为宾语怎么样一、形容词的意动用法二、名词的意动用法一、形容词的意动用法 乐琴书以消忧 且庸人尚羞之，况于将相乎？以为乐 以为羞 形容词的意动：认为宾语具有形容词的性质二、名词的意动用法 吾从而师之 襟三江而带五湖以为师 以为襟 以

4、为带 名词的意动：把宾语当作什么使动用法和意动用法的区别 主语客观上即事实上让宾语发生或将要发生某种变化。丰衣足食 使动 主语主观上认为宾语怎么样、是什么，这种主观认识不一定与客观事实相符。吾妻之美我者，私我也。意动巩固训练1、铸以为金人十二，以弱天下之民2、鱼肉百姓 3、李牧连却之 4、中军置酒饮归客5、焚百家之言，以愚黔首6、不远万里巩固训练7、而耻学于师8、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇9、侣鱼虾而友麋鹿10、善万物之得时11、而征一国者12、孟尝君客我 古之人不余欺也。古之人不余欺也。自书典所记，未之有也。自书典所记，未之有也。忌不自信。忌不自信。文言句式宾语前置大王来何操？沛公安在？执肃

5、手曰：“卿欲何言？”微斯人，吾谁与归！不然，籍何以至此？句读之不知，惑之不解夫晋，何厌之有？唯利是图，唯才是举。一是一是否定句中否定句中代词代词作宾语作宾语，宾语前置。，宾语前置。二是二是疑问句疑问句中中代词代词作动词或作动词或介词介词宾语宾语，宾宾 语前置。语前置。三是三是用用“之之”或或“是是”把宾语提取到动词把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时前，以突出强调宾语。这时“之之”“”“是是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况。宾语前置有以下几种情况。文言句式省

6、略句 1省主语：永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。沛公谓张良曰：“（）度我至军中，公乃入。（）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（）曰：“不若与人。”承前省略蒙后省略对话省略文言句式省略句 2省谓语：一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。及左公下厂狱，史朝夕（）狱门外。杨子之邻人亡羊，即率其党（家人）（），又请杨子之竖（童仆）追之。文言句式省略句 3省宾语：权起更衣，肃追（）于宇下，扬州城下，进退不由（）。项王曰：“壮士！赐之厄酒。”则与（）斗厄酒。竖子不足与（）谋。文言句式省略句 省介词 今以钟磬置（）水中。荆州之民附操者，逼（）兵势耳。是儿少（）秦武阳二岁。（童区寄传）文言句

7、式被动句也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。1 1而君幸于赵王而君幸于赵王六艺经传皆通习之，不拘于时，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余学于余怀王以不知忠臣之分，故内惑怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。于郑袖，外欺于张仪。2 2秦城恐不可得，徒见欺。秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。吾常见笑于大方之家。吾常见笑于大方之家。吾不能举全吴之地，十万之众，吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人受制于人3 3而身死国灭，为天下笑而身死国灭，为天下笑既自以心为形役既自以心为形役赢闻如姬父为人所杀赢闻如姬父为人所杀不者，若属

8、皆且为所虏不者，若属皆且为所虏4 4五人者，盖当蓼洲周公之五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。被逮，激于义而死焉者也。信而见疑，忠而被谤。信而见疑，忠而被谤。5 5、锲而不舍，锲而不舍，金石金石可镂可镂而刘素婴疾病。而刘素婴疾病。怀帝阍而不见。怀帝阍而不见。狡兔死，狡兔死，走狗走狗烹；飞鸟尽，烹；飞鸟尽，良良弓弓藏。藏。欲苟顺私情，则告诉不许。欲苟顺私情，则告诉不许。被动句常见结构 1、“于于”2、“见见”“”“见见于于”“受受于于”3、“为为”“”“为为所所”“为所为所”4、“被被”判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子，即以名词、代词或名词性词组作谓语。

9、文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：文言句式判断句廉颇者，赵之良将也。廉颇者，赵之良将也。魏公子无忌者，魏昭王少子，魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安而魏安王异母弟也。王异母弟也。夫战，勇气也。夫战，勇气也。张衡字平子，南阳西鄂人也。张衡字平子，南阳西鄂人也。粟者，民之所种。粟者，民之所种。四人者：庐陵萧君圭君玉四人者：庐陵萧君圭君玉莲，花之君子者也，菊，花之隐莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹，花之富贵者也。逸者也。牡丹，花之富贵者也。城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。1 1、用、用“者者”、“也也”表判断。表判断。“者者”表停顿，表停顿，“也也”表判断。表判断。（

10、1 1）“者者”也（3 3）者，者，。（4 4）者也者也（2 2），也2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。臣乃市井鼓刀屠者。臣乃市井鼓刀屠者。此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。梁父即楚将项燕。环滁皆山也。环滁皆山也。此亡秦之续耳。此亡秦之续耳。3 3动词动词“为为”表判断表判断人为刀俎，我为鱼肉。人为刀俎，我为鱼肉。此后典籍皆为版本。此后典籍皆为版本。4.4.是、此是、此复指前文，使意义更明确复指前文，使意义更明确吾不能早用子，今急而求子，是寡吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。人之过也。我腾跃而上，我腾跃而上，此亦飞之

11、至也。此亦飞之至也。石之铿然有声者，所在皆是也。石之铿然有声者，所在皆是也。4、主谓直接表判断的。荀卿，赵人。刘备天下枭雄。5 5用用“非非”“”“未未”“”“弗弗”“”“无无”“”“莫莫”“”“毋毋”等等否定词否定词表示判断。表示判断。予本非文人画士予本非文人画士有司、博士为之师，未有问而不告，求有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也而不得者也呼尔而与之，行道之人弗受呼尔而与之，行道之人弗受蚓无爪牙之利，筋骨之强蚓无爪牙之利，筋骨之强愿早定大计，莫用众人之议也愿早定大计，莫用众人之议也以吾一日长乎尔，毋吾以也以吾一日长乎尔，毋吾以也1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2023年

12、8月6日星期日2023-8-62023-8-62023-8-62、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2023年8月2023-8-62023-8-62023-8-68/6/20233、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2023-8-62023-8-6August 6,20234、享受阅读快乐，提高生活质量。2023-8-62023-8-62023-8-62023-8-6 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上