高中历史人教版必修二第3课《古代商业的发展》优质课件.pptx
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1、贝币贝币 战国刀币战国刀币秦半两钱秦半两钱汉五铢钱汉五铢钱唐开元通宝唐开元通宝宋交子宋交子第一页,共24页。第第3 3课课 古代商业的发展古代商业的发展一、一、重农抑商下的古代商业重农抑商下的古代商业二、二、市的变迁和城市的发展市的变迁和城市的发展三、三、官府控制下的对外贸易官府控制下的对外贸易课标要求:概述古代中国商业发展的表现;掌握古代市的变迁和城课标要求:概述古代中国商业发展的表现;掌握古代市的变迁和城市的发展;知道古代对外贸易的表现及特点;分析影响古代商业发市的发展;知道古代对外贸易的表现及特点;分析影响古代商业发展的因素,探究古代中国商业发展的特点。展的因素,探究古代中国商业发展的特
2、点。第二页,共24页。一、重农抑商下的古代商业一、重农抑商下的古代商业时期时期概况概况商朝商朝春秋春秋战国战国善于经商善于经商商业繁荣,官府控制商业局面被商业繁荣,官府控制商业局面被打破。打破。工商食官工商食官被打破被打破1.1.先秦时期先秦时期兴起兴起第三页,共24页。忠以为国,智以保身,忠以为国,智以保身,商以致富商以致富,成名天下。,成名天下。吕不韦者,阳翟人也。吕不韦者,阳翟人也。往来贩贱卖贵,往来贩贱卖贵,家累千金家累千金。第四页,共24页。一、重农抑商下的古代商业一、重农抑商下的古代商业时时期期概况概况原因原因表现表现秦秦汉汉隋隋唐唐宋宋元元明明清清艰难发展艰难发展重农抑商政策重农
3、抑商政策受时间地点限制受时间地点限制第五页,共24页。城管来了之后第六页,共24页。一、重农抑商下的古代商业一、重农抑商下的古代商业时时期期概况概况原因原因表现表现秦秦汉汉隋隋唐唐宋宋元元明明清清艰难发展艰难发展重农抑商政策重农抑商政策受时间地点限制受时间地点限制进一步发展进一步发展农业手工业的发展,农业手工业的发展,大运河的开通大运河的开通都市商业、农村集市都市商业、农村集市贸易发展起来,柜坊,贸易发展起来,柜坊,飞钱问世飞钱问世 第七页,共24页。大家一起想想想:为他排忧解难,并说明你的理由。李猛的困惑 唐朝后期 益州(今成都)富商李猛,他想带益州(今成都)富商李猛,他想带50005000
4、贯钱(贯钱(1 1贯贯=1000=1000个铜钱个铜钱=6.4=6.4斤)去长安买些西斤)去长安买些西域药材(蜀道难难于上青天),域药材(蜀道难难于上青天),这么多钱应这么多钱应该该怎么带怎么带?他顺利买到药材,药材运到扬州,他顺利买到药材,药材运到扬州,他应他应将货物将货物存在哪里存在哪里?回益州他带回了扬州回益州他带回了扬州丝丝,很好卖很好卖,于是他想扩大经营,可是手头钱不于是他想扩大经营,可是手头钱不够,够,怎么办怎么办?飞钱邸店柜坊第八页,共24页。一、重农抑商下的古代商业一、重农抑商下的古代商业时期时期概况概况原因原因表现表现秦汉秦汉隋唐隋唐宋元宋元明清明清艰难发展艰难发展重农抑商政
5、策重农抑商政策受时间地点限制受时间地点限制进一步发展进一步发展农业手工业的发展,农业手工业的发展,大运河的开通大运河的开通都市商业、农村集市都市商业、农村集市贸易发展起来,柜坊,贸易发展起来,柜坊,飞钱问世飞钱问世 商业经济空前商业经济空前繁荣繁荣商业环境相对宽松,商业环境相对宽松,交交通发达通发达出现世界上最早的纸币出现世界上最早的纸币“交子交子”,商税收入成,商税收入成为政府的重要财源为政府的重要财源 第九页,共24页。问题:问题:根据纸币的面值根据纸币的面值770770陌陌=77000=77000文,文,武大郎卖炊饼,每个才卖武大郎卖炊饼,每个才卖三文三文钱。如钱。如果用此纸币买炊饼可行
6、么?那么这么大果用此纸币买炊饼可行么?那么这么大面额的纸币是用来干什么的?面额的纸币是用来干什么的?大宗商贸大宗商贸,方便携带方便携带 交子交子产生于产生于四川四川,流通地区也主要是四,流通地区也主要是四川。四川当时使用川。四川当时使用铁钱铁钱,分量重、价值低;不,分量重、价值低;不便于流通和随身携带,特别是给大宗贸易造成便于流通和随身携带,特别是给大宗贸易造成巨大困难。据记载一匹罗卖铁钱两万,铁钱两巨大困难。据记载一匹罗卖铁钱两万,铁钱两万重万重500500斤。于是,纸币交子应运而生。斤。于是,纸币交子应运而生。第十页,共24页。”这里的“集”在宋代最有可能是()为什么会在南方出现这些繁荣的
7、大都会?出现世界上最早的纸币“交子”,商税收入成为政府的重要财源4斤)去长安买些西域药材(蜀道难难于上青天),这么多钱应该怎么带?他顺利买到药材,药材运到扬州,他应将货物存在哪里?回益州他带回了扬州丝,很好卖,于是他想扩大经营,可是手头钱不够,怎么办?据记载一匹罗卖铁钱两万,铁钱两万重500斤。农业手工业的发展,大运河的开通4斤)去长安买些西域药材(蜀道难难于上青天),这么多钱应该怎么带?他顺利买到药材,药材运到扬州,他应将货物存在哪里?回益州他带回了扬州丝,很好卖,于是他想扩大经营,可是手头钱不够,怎么办?课标要求:概述古代中国商业发展的表现;农业手工业的发展,大运河的开通探究二:我国古代商
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